惹火大學輔導員有什麼

『壹』 大學輔導員是干什麼的

輔導來員就是整個系的管理源學生工作的老師，同學們都叫導員，相當於高中時候的班主任，不教課，只管學生日常生活等（主要是對學生的生活和思想上的工作），對班級的班幹部以及評優、評獎學金、入黨等事情有決定權，有些專業的導員也兼課。一個專業的所有學生幾乎都是一個導員管理，一個導員大概管理100名學生左右。

導師是對研究生來說的，每個專業可以細化分為不同的研究方向，每個老師的研究方向也不同，考取這個老師的研究生，就代表自己的研究范圍了，所以他是指導你研究的老師，指導你研究科研和做實驗的，他的工作和導員、班主任不同，導師主要是在學業上給你指導和幫助。生活上有研究生秘書（和導員的職務相同）。

『貳』 大學的輔導員主要是干什麼的啊

高校輔導員的工作有三方面：

1、思想政治教育

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育

（2）公民素質教育（民主法制、人文素養）

（3）學校規范教育（校規校紀律等）

（4）道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導

（5）時事政治教育——學生時事政策報告會，形勢與政策課

（6）理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合

2、班級管理（管理）——學生自我管理外需要輔導員把握的事務

（1）隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

（2）信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

（3）日常規范管理——主要靠寢室規范和班級規章來協調

（4）事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理

3、輔導咨詢（服務）——與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。

（1）學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等

（2）生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等

（3）生涯輔導——個人生涯規劃設計、就業指導等

拓展資料

輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。 輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准(暫行)執行。

『叄』 大學裡面的輔導員都有哪些作用

輔導員的能力是如此之大，以至於即使你犯了一個錯誤，輔導員也可以將你保護起來，並且不會讓你受到大學的紀律處分，因為無論你做什麼，都會由輔導員記錄，只要輔導員不向大學匯報，就可以了，當然輔導員的作用不是掩蓋你的錯誤，而是反映在你的各種評估和各種活動中的作用，你需要通過他才能做你想做的任何事情，輔導員點頭並同意，然後才能批准。

各種小事

一般來說，無論你是申請三好學生還是參加大學派對，都必須經過輔導員的審查，輔導員審查是第一步，通過這里後，輔導員將依次向部門和學校報告，因此，輔導員對大學生非常重要，這樣的輔導員在學期中可能只有很少的機會看到，例如在學校的例會上，他們通常不關心任何事情。你無需與輔導員打招呼，他們通常忙於自己的事情。

『肆』 大學里的輔導員做什麼

大學里的輔導員做什麼？

大學的輔導員主要從事學生的思想政治教育、學生管理以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員就是整個系的管理學生工作的老師，同學們都叫導員，相當於高中時候的班主任，不教課，只管學生日常生活等（主要是對學生的生活和思想上的工作）包括學生學籍信息，貸款，獎學金，心理問題，有的還要查課查寢的，總之是處理學生日常事務的，一般與教學無關。

『伍』 大學的輔導員有什麼權利可以得罪嗎

作為一個大學輔導員，權利很大，他能決定你的獎學金、助學金、學分等情況…別惹他，惹不起的，要給自己留條路，跟他關系好，他會給你提供好多鍛煉自己的機會，對自身提高很有幫助的。

『陸』 大學輔導員干什麼的有什麼用

閑與不閑看自己的工作態度
我就是輔導員，原則上是做學生的思想工作，但是做的很多是雞毛蒜皮的事情
做輔導員主要是想以此為跳板進大學
不過現在我們這不許輔導員調動

『柒』 大學輔導員管些什麼

1、大學輔導員主要管學生學習、生活方面。也管評優評先。

2、輔導員的工作權力專有很屬多，從你入學到畢業，除了學習與輔導員無關外，其餘所有活動都需要有輔導員參與的。

3、決定你的獎學金、助學金、學分等情況，提供鍛煉自己的機會，對自身提高很有幫助的。

(7)惹火大學輔導員有什麼擴展閱讀：

思想政治教育：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育。

2、公民素質教育（民主法制、人文素養）。

3、學校規范教育（校規校紀律等）。

4、道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導。

班級管理：

1、隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

2、信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

『捌』 大學輔導員是干什麼的

高校輔導員的工作有三方面：1、思想政治教育（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育（2）公民素質教育（民主法制、人文素養）（3）學校規范教育（校規校紀律等）（4）道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導
2、班級管理（管理）——學生自我管理外需要輔導員把握的事務（1）隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。（2）信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息（3）日常規范管理——主要靠寢室規范和班級規章來協調（4）事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理
3、輔導咨詢（服務）——與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。（1）學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等（2）生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等（3）生涯輔導——個人生涯規劃設計、就業指導等

『玖』 大學輔導員到底有什麼用

大學生輔導員主要是作好大學生學習以外的其他事務,尤其是思想方面。
所以,你的版廁所問題權也屬於他管理的一部分.
但是在管理的過程中要注意方法.
關鍵是在於引導學生如何上廁所,例如男生往便池前站,便後沖廁所.這些問題是大學生基本應該做到位的。但是現在大學生很多做的不好.就是輔導員的作用沒有發揮.
至於什麼時間上,上多長時間則不屬於輔導員工作范圍.
引導是關鍵,管理是輔助.

『拾』 大學輔導員究竟有什麼作用

大學輔導員有很多的用處，他會信的人生導師的一個轉折點會讓你的人生充滿了挑戰，在你難過的時候，他會去主動的去了解你去安慰你，讓你不要放棄，要加油。