輔導員采訪稿

① 采訪數學輔導員要問那些問題啊，我要具體的。。。大哥大姐幫幫忙啊！！！我急要

1.在教學中有什麼復方法提高學生制對數學的興趣？
2.如果一個學生數學成績很差並且不喜歡數學，有什麼對策？
3.對於數學競賽，持什麼看法？鼓勵還是不鼓勵？
4.對於學生在數學能力上的差異，在多大程度上與天賦有關？怎樣看待天賦？
5.對於「題海戰術」，有什麼看法？
6.對於水平參差不齊的學生，實行差異化教學還是照顧大多數？
7.靠什麼維持課堂紀律？
8.家庭作業的布置依照哪些原則？在定量上有什麼原則

② 怎樣采訪大學藝術設計輔導員

首先學習一下藝術設計方面的知識，比喻視覺傳達、環藝設計、工業設計等，內同時要了解一些被容采訪者的心格、愛好等，以致培養與被采訪者的共同語言，這樣采訪到的稿件會有深度，也不至於在采訪中陷入無趣的困境。做好一切准備後，先聯繫上被采訪者，講清楚要采訪的范圍，並約定時間前往。有些被采訪者會拒絕你的請求，在聯系時要設計好套路，以免產生哭笑不得的尷尬局面。

③ 大一輔導員的采訪稿

上大學覺得一下子很輕松，覺得沒什麼可乾的，不像高中生活那麼充實，考研需要現在就准備嗎

④ 我是學校報刊的小記者，這次要去采訪大學輔導員，想要一些有深度的問題，使文章更有閃光點

同學你好，我就是媒體從業人員。
你做采訪的話，首先要有個采訪的主題。
你只說采訪大學輔導員，為什麼要采訪他。
目的是什麼？
這樣是理不出提綱的。
你可以給我留言，hi我。
我可以給你提供一些好的建議。

⑤ 你好，請教你一下。我們輔導員為新生做了一個寄語。我們要以這個為主采訪她

首先，這是一個工作上的創新（算是吧），同時又能體現出輔導員對學生的關心，以生為本。
可以問問輔導員這個「新生寄語」的想法是怎樣出現的，也就是你們輔導員做這件事的初衷是什麼？全校除了你們輔導員是否其他還有人在做？我估計應該沒有人做)所以可以渲染一下你們輔導員的工作熱情，工作方法，工作積極性等等。
其次，你們輔導員是新輔導員還是老輔導員。新輔導員，剛接觸這份工作有什麼感觸，有什麼困難，怎麼克服的，怎麼轉變角色，將自己原來的學生（或者其他）身份轉變為輔導員的。老輔導員，可以請他談談工作經驗的介紹，以往的特殊或者優秀案例，培養出來的（算是培養吧）優秀學生。
最後，請輔導員談談在新環境下，你先想想當代大學生有什麼特點（比如接受信息的能力大，再比如現在大學生道德素質有待提高等等，自己想），讓輔導員談談在新環境下，面對90後的大學生的工作思路，工作想法。

⑥ 想采訪輔導員關於"大學生職業規劃"這個主題有什麼問題可以采訪

關於"大學生職業規劃"這個主題，可以圍繞以下幾個問題提問和采訪:
1、作為輔導員，對自己這一個職業(輔導員)，感覺怎樣，是在自己的規劃范圍嗎?愛這個職業嗎?
2、目前大學生的職業規劃到了什麼程度，是剛起步還是取得一定的成效。
3、是否可以舉一個成功的例子。

⑦ 采訪輔導員有哪些問題

你好
1、采訪輔導員的目的要弄清楚，有的放矢
2、了解這個輔導員及他的工作特色，知己知彼，針對需要知道的設計問題
3、如工作心得、收獲，班級管理模式，對大學生的個性的看法，等來提問。
祝你好運！！

⑧ 怎麼樣深入采訪一個大學輔導員

要采訪大學輔導員，首先你要跟他建立一種信任的良好的關系。然後再約定時間。

⑨ 采訪年級輔導員要問哪些問題

您好，很高興為您解答：
可以問：
1.在教學中有什麼方法提高學生對某些學科的興趣?

2.如果一個學生某些學科成績很差並且不喜歡這些學科，有什麼對策?

3.對於學科競賽，持什麼看法?鼓勵還是不鼓勵?

4.對於學生在學科能力上的差異，在多大程度上與天賦有關?怎樣看待天賦?

5.對於「題海戰術」，有什麼看法?

6.對於水平參差不齊的學生，實行差異化教學還是照顧大多數?

7.靠什麼維持課堂紀律?

8.家庭作業的布置依照哪些原則?在定量上有什麼原則

1.請問您認為作為我們大學生，生活和思想上最重要的問題在哪裡?

2.您作為一名優秀的輔導員，是怎樣解決這些問題的?、

3.請問，您覺得在大學里，您和學生應該以一種什麼樣的關系來相處?是師生關系，還是朋友，或者是學長與學弟等等其他的呢?

4.我們知道您讓許多曾經在思想上或者生活上有問題的學生迷途知返，我們想知道，您對這些學生有什麼看法呢?或者說您是如何讓他們意識到錯誤的?

5.您認為大學生究竟是智商重要還是情商重要?是人脈重要還是知識重要?

6.您知道，當前大學生的戀愛問題已經很普遍，您對此有什麼看法?或者對我們的大學生有什麼建議?

7.最後，您可以送我們的大學生一句話嗎?您最希望他們知道的一句話?
希望可以幫到您，謝謝。

⑩ 輔導員叫我們寫一個關於教育訪談的論文,應該怎麼寫

1.題名規范
題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。
2.命題方式
簡明扼要，提綱挈領。
3.英文題名方法
①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和(或)後置定語構成;短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。
②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。
③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。
④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。
⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。