輔導員述職報告主題

1. 述職報告的主題

簡介
述職報告這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，
一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。
提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。
要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。
主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。
主題要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。
工作的「主張」、目標，在報告中就是「主題」。
確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。
要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，
作為標題並貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規律（7個字左右），最好讓聽眾口耳相傳。
本質
抽象性——觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。
正確的主題認識應是從它的本質屬性出發的。
主題的本質屬性是抽象性，也就是說，它是對於事物的一個中心認識判斷。
主題的抽象性更表現在它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。
正如古人所說，要「立片言以居要，乃一篇之警策」，「擴之則為千萬言，約之則為一言」。
正確的主題寫法是一個有主語（可以省略）、謂語和賓語（也可以單獨省略）的判斷句。
如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話「志願軍是最可愛的人」。
層次
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。
作者一定要充分發揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。
我們不談作者自身修養的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。
主題可以有五個層次。
(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，
即主題句准確反映了演講稿中心內容的本質真實和客觀特色。如：「建設經濟效益高的……」
(2)時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。
這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識。 如：「建設信息時代的……」
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養的提高。如：「建設小康（大同）的……」
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：「建設世界性的、永久性的……」
(5)審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發展，而哲學又是人類所有認識的精華。
所謂美，其實就是促發人們積極意義的高級生命及其自由創造的本質。
據此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。
如：「建設全新的自由人聯合體（馬克思語）的……」
表達
當然主題存在著具體的復雜情況，特別是因文體而異，但是都應用一句話來准確表達。
在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應用文中，主題不論是稱為中心論點、中心思想還是稱為主旨，都應是一句簡單的話。主題句的位置：
標題 較多主題句。或者正題是主題，而副題則是「在某會議上的報告」。
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要採用分析法——分出二三層來，
說明主題為什麼（主張）和怎麼樣（措施），行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。
在中間部分的靠後處突出主題句。
結論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。

2. 要一份新任大學輔導員述職報告~

我這沒有相關的述職報告的模板！
做PPT吧，結合圖片生動點！主要體現輔導員重要性，下一步要完成的目標。
還可以談些自己對教學的一些新理念。