思品學生輔導計劃

① 學生輔導計劃怎麼寫

一)開學初期的基本工作
1、新生報到期間：
(1)注冊前協助系裡領導做好准備工作，隨時了解本班的同學提前來校的情況，並做出妥善安排。
(2)注冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。
(3)按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。
(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
2、新生入學教育期間：
(1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。
(2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的
特長和愛好，盡快了解新生的特點。
(3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。
(4)與入學教育相配合，協助入學教育工作。
(5)配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，
引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。
(二)常規學習期間工作
(1)及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。
(2)與輔導員保持密切聯系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。
(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。
(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等;幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。
(5)協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織;在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。
(6)協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風

② 怎樣輔導學生寫計劃

我覺得首先是心態問題~讓他回歸課堂
其次是培養一個好的學習習慣 比如 回家後先學習再怎麼樣~~要學會預習
最後 是制定合理的學習計劃 比如 側重弱勢學科 當然 1也要抓住自己的優勢學科 2 抓好課堂時間 3假期制定方案的時候時，要抓住幾門 不要抓太多

③ 初中生新學期思想品德課學習計劃怎麼寫 200～300字吧

各位老師、各位同學： 大家好，下面我將就如何學好初中思想品德課和大家做以交流。 古人說過：立身先立德；做學問先做人。思想品德課就是教會學生如何做人，如何生活的一門非常重要的學科。同學們在小學時學過思品課了嗎？ 一、初中思想品德課的課程構成 初中思想品德課是以「成長中的我」為基礎來構建教材的。教材內容立足於學生當前成長過程中存在的問題：如新學校，新同學，我們應該如何適應新環境、尋找新友誼；新課程、新老師，我們又應該如何把握學習的新節奏；跨入了青春期的大門，我們的身體經歷著一系列微妙的變化，我們又應該如何應對；情趣有高雅與庸俗之分，身邊的誘惑也有良莠不同，我們又應該如何去追尋高雅情趣、保護自我，過健康、安全的生活？等等。這些都將在七年級的教材中為們們一一解答。珍惜初中生活，做生活的主人就是七年級的教育主題，關愛生命、自尊、自強是七年級教學內容的核心概念。 二、學習中的困惑和焦慮 現象現象現象現象：：：：首先是過不了審題和語言表述關首先是過不了審題和語言表述關首先是過不了審題和語言表述關首先是過不了審題和語言表述關。。。。上課一聽就會，一看就明白，一做題就露怯，遇到考試時，要麼「不知道題目要求我們答什麼」，要麼就是「心裡明白卻怎麼也說不清」， 還有的就是，管它題目不題目、課本不課本，想到哪兒答到哪兒，洋洋灑灑，離題萬里。一分沒有。 原因原因原因原因：：：：除了理解歸納能力欠缺，還沒有形成學科思維習慣外，最重要的是對待思想品德課學習缺乏精益求精、追求完美的態度。不能否認的是，在初中階段，特別是七年級，學生或多或少的有輕視思品課的思想。上課認真聽了，但下課後就扔了，看重了課堂，卻忽視了復習、記憶。缺乏知識的積累，學科語言匱乏，腦海中留下的是肢離破碎的知識體系圖。 解決辦法解決辦法解決辦法解決辦法：：：： 1、知識體系化，要點明朗化。力爭把書本由薄讀厚，和日常生活相聯系，注重理解。再把書本由厚讀薄，記住要點，梳理知識脈落。學習很緊張、能用在思品課的時間很少呀，怎麼辦呢？具體就要預習（知道要什麼）------聽課（劃好重點，哪些知識了解，哪些記憶，哪些實踐，高效率學習）-----理解記憶（要把當堂的內容記個六、七成）---鞏固復習（記憶—回憶-----練習提升能力） 2、導行。在日常行動中踐行課本內容。思想品德課教育的最終目的是指導學生的行為，把知識轉化為自身的行為習慣。最近幾年的中考試題，也側重於考試學生的行為習慣，如果我們平時行為習慣好，中考試題對你來說就非常容易3、書寫工整，規范答題，不寫錯別字 （1）如：去年中考，以上海世博會為材料--------設問：你知道中華民族有哪些優秀的文化？請列出四例。 四大名著---------四大「民著 粽子-----------棕子，綜子 （2）答題要全面。要學會從不同角度分析問題。 （3）條理清晰 答案要點要用小標題的形式列出，一目瞭然。/ 學習無小事，處處皆學問。我們學會了生活，學會了做人，也就學好了思想品德課。

④ 如何做好小學生的思想品德教育工作

1、建立健全長效機制，落實管理職責。加強小學生的思想品德教育是一項龐大的、長期的系統工程，要從長期的角度出發，把工作落實到位。要加強對學生的思想品德教育工作的領導，在此基礎上明確責任，把這項工作寫進制度，寫進每學期的學校工作安排里，並定期召開德育工作會，有計劃有目標地實施。

2、選好班主任，強化少先隊作用。選派思想道德素質好，奉獻精神強，業務水平高的優秀教師擔任少先隊輔導員和班主任工作，強化榜樣作用和工作效率，起到從人格魅力上影響學生的作用。加強少先隊和班主任工作，把這項工作放在學校德育工作中的首要位置，定期召開班主任工作會議，要求上好班隊會課，利用好主題班會、主題隊會這兩個平台，在學生中進行思想品德教育，並充分發揮班主任和少先隊輔導員的作用，把德育工作抓緊抓好。

3、加強學科教學中的思想品德教育滲透。抓好語文、數學、科學、音樂、體育、美術、勞動技術專題教育、健康等學科的教學，利用文本中豐富的思想品德教育資源，重視各學科的德育滲透，對學生進行思想品德教育，正確引導學生，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，知曉「有才有德是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品」的含義。引導他們努力學習、熱愛祖國、熱愛社會、熱愛生活，從而健康成長。

4、精心設計旗下講話的內容，對學生進行思想品德教育 。學校應該充分利用每周一升旗儀式和周五的降旗儀式，對學生進行思想品德教育，如民族文化、民族精神、遵紀守法、交通安全、用電常識、尊老愛幼、同學間團結友愛、共同進步等多方面的教育，將升旗儀式進行得更有意義。

5、利用牆報、宣傳欄、紅領巾廣播站、多媒體等宣傳陣地，加強對學生的德育教育 。各班內部要做好教室內的文化建設，精選有教育意義的內容，鼓勵學生積極參加，發揮自己的特長，展示優秀書法、繪畫、習作等，對表現良好的同學（好人好事）適時予以表揚，激勵先進，使學生樹立科學的世界觀和人生觀，培養學生良好的思想品德和行為規范，具有健康的心理素質、積極的人際交往能力。

⑤ 輔導學習計劃表怎麼寫

學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由於針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，高考中考到什麼程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。 從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。 從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。 下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。 以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恆，相信你們都可以考出個好成績。 初二學習計劃 1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。 2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。 3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。 4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。 5． 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。 6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。 7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。 第一個學期已經過去了,新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是: 學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏. 課堂上做的筆記要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的題目. 找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能「身在曹營心在漢」。 養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。 嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文. 利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。 上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後復習，溫故而知新。 認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。 學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。 積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。 這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.
求採納