學生diy班服輔導員logo

1. 班服定製淘寶哪家好diy班服定做。！！

嗯嗯，快學了，大家都在定製班服咯，我也定製過這家店鋪的，感覺還是不錯的，
這個店鋪其實還真心不錯，沒事看看把。質量好好啊！！！！！！！

2. 學生因班服產生矛盾 班主任如何處理 情景答辯題

可能是因為學生家境貧窮，不希望有人知道，會傷自尊！ ...查明原因，和孩子...我覺得班主任家訪是學校工作的一部分，家長應該理解和支持，這樣才能更好的...

3. 輔導員建議大家都買班服，可是到哪裡買啊！什麼樣的好啊！郁悶

如果願抄意動，可以去商場看襲，但是商場的選擇一般不多，可能也就幾十種。如果想選擇空間大點的話，可以上淘寶。我們原來是在淘寶的一家印-客-班-服買的。他們家樣式很多，有1000多種，還給免費設計，成熟、活潑、搞怪等風格都有。shylotus

4. 誰能幫忙設計人力資源班的班服圖案和logo，要印在T恤上的，重點是與眾不同，絕對拉風，富有創意和藝術感的

我來為您設計.您把要求發給我.
1.logo設計是品牌形象的代表 對一個企業或者品牌來講是很嚴肅認真的版事情。
2、好權的logo帶來的是錦上添花的效果。不好的logo帶給你的是破壞性的形象宣傳。
3、一個品牌設計師的煉成是需要專業知識的學習和實踐經驗的，在這里免費或者價格很低的都是學了幾天PS就敢稱設計師的。
4、專業級別的人不會在這里為了分數浪費自己時間的
5、建議您應該對自己公司的形象建設認真對待負責對待，如果您隨便湊合一個，那就如同給臉上貼劣質化妝品一樣，後果可想而知。如果這樣還不如就本色比較好。
6、以上是我作為一個品牌設計多年從業者的一點建議，做與不做。都在你那裡，關鍵看你怎麼去認識。所有都是個人觀點，僅供參考，也可以聯絡我交流或設計。

5. 怎麼去掉班服上的印花就是那種diy式的班服，找人統一印上一個圖案的那種。印花摸起來滑滑的，感覺像

不管怎麼去成本都會高於剛買的，建議重新買一件

6. 校園創業從事印製個性班服怎麼樣有市場嗎

要多准備點促銷活動（如免費試印，老客戶帶新業務返現金等），同時，多花點銀子讓在校學生休息時間兼職推廣業務，即支持了大學生勤工儉學，豐富社會實踐知識，又打開了自己的銷路。

同時，了解什麼是個性班服也很重要，可以打開你的營銷思路：

個性班服簡介
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個性班服是流行於各大院校，採用DIY模式創作的極富個性化的團體T恤、班服T恤、畢業紀念T恤、協會服、歌迷服、宿舍服、隊服、情侶T恤、個性T恤等團體或個人T恤。

個性班服特點
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個性化班服不光要有足夠雷人的班服標語，圖案設計也要能賺到100%的回頭率；
充滿創意、非常搶眼的個性化展示；在課堂上給老師一個史無前例的驚喜；
讓整個學校的同學都記住穿著個性班服的班級、團體或個人；
讓穿著個性班服的班成為個性、團結和凝聚力的象徵；
給以後的生活留下一樣既有紀念意義又實用的東西；
要有霸氣、有殺氣，要夠雷、夠絕，驚世駭俗，看一眼終身殘廢。

個性班服風靡校園
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「如果你還穿著院系裡統一發的文化衫參加比賽,對不起,你已經out(出局)了!」學校運動會、班級間的比賽、春遊以及其他的集體活動上,那些普通的校服或者文化衫逐漸讓位於個性化的班服。隨著畢業的臨近,做一套時尚前衛的班服也被提上了「重要議程」。「大學四年如果沒有一套自己的班服會覺得挺遺憾的。」中國傳媒大學外語學院影視譯制專業的大三學生牛夢笛說,她很羨慕舍友有自己班級設計的班服:簡單大方的黑色T恤衫上,每個同學的頭像被做成Q版或者PS後的效果,然後拼合起來,大家可以自己選擇頭像擺放的位置,班裡恰好有兩個同學正在談戀愛,他們的頭像就緊挨在一起。 牛夢笛所在的班級也在計劃做一套班服。她認為和初高中時期千篇一律的校服不同,「個性班服讓人覺得挺新鮮的,DIY很好玩,大家都可以參與進來,是一個很快樂的過程。」而且有無班服是一個班級向心力、凝聚力大小的重要體現,雖然在大學里大家都追求個性,最害怕走在校園里和人「撞衫」,但是在很多集體活動的場合,同學們穿上個性的班服會覺得很自信,說明整個班級很團結,同學相處也很融洽。 「做班服看似一件小事兒,其實挺不容易的,很考驗班委的協調能力,如果協調不好,大家都堅持己見那就沒法做了。」 個性班服大多是T恤衫,根據衣服質量和圖案色彩的不同,價位在30元到50元之間,而市場上賣的一些看似個性但同質化的文化衫並不受青睞,同學們對班服的要求「上了檔次」,更加突出設計感,符合「潮爆」的標准。

個性班服-創業新寵
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潔白的T恤衫上,印著一個造型設計頗為誇張的獅子,獅子張開大口怒吼出幾個錯落有致的黑體字:「Do you have 腦?」這是廣東省惠州學院大二男生詹希智和同學設計的一件班服。
「有困難找民警,做班服找kk」,kk是詹希智和同班同學曾境康、黃浩亮和林萬鉗成立的工作室名字,他們進行了一定的市場調研後,選擇通過班服設計來進行創業。
「並不是只有藝術系的同學找我們,幾乎各個院系班級都想做班服,大學生們都想追求個性,設計班服LOGO是我們工作室的特色。」詹希智介紹說,他們之所以成立班服設計工作室,就是發現同學們有這種需求。雖然也有一些服裝公司聯系校內學生做代理商,但因為跟大的服裝公司進行充分溝通的難度較大,因此,美術系環境藝術專業的詹希智和好朋友瞅准時機,成立了這家工作室。
「做班服技術上並不難,畫好手繪的草稿圖,在電腦上用photoshop調試一下就能完成,關鍵是要有創意和靈感,設計出很酷很個性的圖案。」詹希智接到的第一個單子就是為自己班級設計班服。當時他們班組織去海邊春遊,大家希望能趕制出一套統一的班服,這樣出去玩容易互相辨認,比較安全,也更有集體的感覺。
詹希智和同伴開始絞盡腦汁、抓耳撓腮地構思,撕掉了幾十張草稿圖,最終交上了設計方案:一個形狀不規則的綠色調色板,調色板的左側是一個有書法感覺的繁體「藝」字,右側寫著「07環藝」。他們本著用最少的元素表達最多的意義的原則,設計了這款圖案清新活潑的班服LOGO。
圖案通過了,但是T恤的板型又遭到了愛美的女生們的指責:「太保守了」、「不夠個性」、「不能顯身材」。最後,在女版T恤衫的剪裁上,詹希智和夥伴們動了更多的腦筋:把圓領改成大V字領,有些改成露肩裝、露背裝甚至剪成背心,有些改成收腰的板型,T恤的下擺也變成不規則的線條……結果,為班裡10個女生設計出了10種款式。「現在的大學生想法很多,經常被弄得很暈。」詹希智說。
而對於同學們各種「非分」的設計要求,詹希智和同伴會想盡辦法滿足,「真像是追女生時做的事,一直改、改、改、改到她們滿意為止。」現在「kk製造」的名聲越來越響,經常會有同學打電話找他們設計班服。從工作室成立到現在,他們已經設計了20多套,能通過這種另類的「創業」形式解決自己的大部分生活費。
山東大學控制學院輔導員郭靜老師認為,個性化班服的出現是當今大學生個性鮮明的體現,尤其是「90後」進入大學校園之後,這個趨勢越來越明顯。大學生是一個易受時尚潮流影響、易接受新鮮事物的群體,個性化班服是他們的一種需要,大學生以此來創業也有一定的市場空間。

7. 請問各位，diy班服印星空的可以用熱轉印嗎我買那家星空的用熱轉印的，好像別的是膠印的啊

只要是圖案都是可以的呀 白色或者是淺色的衣服 效果最好 一點手感都沒有的

8. 適合映在高三2班班服的圖案。創新的，有趣的,可以DIY，也可以是網上比較有趣的圖片，漫畫圖片。

三款適合印在高三2班班服的圖案模板，給你參考參考。

9. 我是職業學校的輔導員，我們想定班服、工作服，找廠家

上淘寶啊，很多介紹，篩選離你比較近的，直接用旺旺溝通。