輔導員晉升知乎

❶ 如何評價復旦大學歷史系2015級本科生輔導員 知乎

不要這么想，該考慮是那亇專業合適自己 ，能考上重點巳很不錯，在你後面大有人在，要積極向上，勉勵自己。加油。

❷ 西南財大 學生管理事務幹事 是輔導員嗎 知乎

一般其實都差不多出去之後招聘單位的人不會care你是哪個學院，這個學校的人整體就業都差，沒有真材實料，財經類就業都不好吧。一般都是去銀行做做櫃員之類的，很沒出息的。

❸ 高校教師和輔導員還有編制嗎 知乎

當然有編制。
如果高校已經錄用了你，一定會給你有編制的，不然，就不會錄用你的。

❹ 師生戀什麼體驗知乎

那一定很奇妙

❺ 大學里被打應該怎麼辦 知乎

大學里被打應該怎麼辦？如果不是很嚴重，就到學校的。警務室去報警。

❻ 知乎 大學然後再工作 結婚 怎樣

已經畢業兩年了。我畢業後這兩年學校變化挺大，但這些變化都是外在的，學校的實質還是沒有發生任何的改變。體驗在此：1.中國地質大學（武漢）和中國地質大學（北京）到底是什麼關系，有什麼歷史沿革，我不想解釋和研究。但是這種雙校區平行發展的情況，極大的損害了地大的知名度和權威性。冠名相同但實質不同，我們地大人知道是怎麼回事，但是給外人解釋起來就非常的吃力。在別人看來，北京和武漢應該有主次之分，好壞之分。親眼所見，很多求職的畢業生實在是不想應付北京和武漢校區有什麼區別的相關問題，乾脆在學校的後面把括弧去掉了，省去了回答HR提問時的不少麻煩。地大想提高知名度和公信力，這個雙校區的問題一定是一個很大的掣肘。一個很多人都不知道到底在哪的中字頭大學，是一個缺乏品牌建設能力的大學，損害了所有地大學生的無形資產。2.本人就讀於中國地質大學（武漢）的四年間，學校是沒有圖書館的。北區閱覽室那麼丁點小，根本滿足不了全校同學的自習需求。我們這一屆到大四寢室才有空調，可想而知每年冬天夏天去閱覽室佔座位的情況是多麼的恐怖，6點以後去排隊，就很難說有沒有位置了吧。我覺得沒有任何理由，可以讓一個211大學，在一整屆學生的就讀期間，沒有讓學生用上哪怕一次圖書館。這是一個笑話，是恥辱，也是為什麼很多學生不遺餘力的去黑學校的原因所在。一個用四年時間建不好圖書館的大學反映出來的是什麼，是缺乏對學生最基本的關心和負責任的態度。3.本人就讀於中國地質大學（武漢）的四年間，除了辯論隊之外，是沒有參加其他任何社團活動的。而辯論，在地大也是一個在夾縫中艱難生存著的社團活動。總體而言，地大的社團是缺乏多樣性和趣味性的，社團的設立和活動內容，感覺就像就是從90年代沿襲和繼承下來的一批遺產。沒有與時代進步相結合，沒有與學生興趣相匹配，死氣沉沉沒有生機。而地大辯論隊，在工程學院金鋆學長的努力下，差一點就成為了學校官方常設機構，有一定的自治權。但是僅僅過了兩年，地大校辯論隊就開始每年都要為自己的歸屬問題跑斷腿。比賽自己接，費用自己出，訓練場地自己找。我也曾為地大出戰過幾場比賽，作為四辯，在自我介紹的最後是要說「代表中國地質大學向各位問好」這句話的。代表完了，比賽打完了，目送各個學校的校車把各個學校的隊伍拉回去，然後我們幾個地大的像沒爹沒娘的孩子一樣去趕公交車…當然這也沒有什麼，校車接送不是學校的義務。但是，一個不注重發展社團活動，甚至打壓社團組織的大學反映出來的是什麼，是對學生豐富課餘生活的剝奪和個性的扼殺。4.本人就讀於中國地質大學（武漢）的四年間，一直在參與學院的黨建工作。由於資歷老（我是高中黨員），在黨建和學生工作中我一直處於一線位置，後來擔任兩個班的黨支部書記。首先，恕我直言，發展黨員＝收獲果實。哪個同學條件成熟了，就發展成黨員。如果有品學兼優的學生沒有入黨意願，支部書記還要負有一定的責任。有這樣為一個政黨補充新鮮血液的嗎？其次，在最基層的學生黨建工作中，都很難確保民主集中制的貫徹落實。有一次在黨員大會上討論對我的處分方法時，居然要求我離開會場，不得參與討論過程，非常的令人氣憤和失望。最令人震驚的是，學生黨員居然有往蓋世太保方向發展的趨勢。清明，端午等小假期期間，學生不得私自離校，學生黨員要配合輔導員進行管理。當時輔導員的原話是：「要把所有學生圈養在學校」。特殊時期，例如12年反日本侵佔釣魚島的遊行活動中，學生黨員要在輔導員的帶領下逐一查寢，掌握所有學生的動向。呵呵，大學是培養人才，而不是培養官僚。黨建是吸收有理想的青年，而不是收割成熟的水果。從一點一滴基層黨建工作的開展，可以清晰的透露出地大老師思想上根深蒂固的保守主義做派和官僚主義作風。最後分享一點。對一個剛畢業進入職場的大學生，領導和同事們會做出這樣的評價：1.不愧是地大出來的學生。2.看來地大的學生相當的不錯。你們能看出這兩種評價的差別嗎？我聽到的都是第二種。

❼ 輔導員工作職責和怎麼解決學生上課玩手機知乎

一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

二、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

四、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；

五、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；

六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

❽ 我的輔導員也是我們的學長學姐，他們要走了，准備開一個歡送會急需主持稿，開頭和結尾我實在想不到怎麼寫

可以網路搜索或者在知乎，貼吧上看看

❾ 大學輔導員好找對象嗎

可是這些年的歷史經驗告訴我們，毋庸質疑，我們大學生的成長成才離開不了這個職業，也就是這個職業的人，幫助了並培養了無數學生走上成功的道路。

就是在目前的中國有一群默默在學工隊伍奉獻的人，他們就是高校輔導員，他們是可敬的，他們是可愛的，我們是有情有義的年輕一代。

然而這究竟是一種怎樣的職業？做些什麼？待遇如何？發展前景？優劣勢？聽聽桂電小泥鰍來跟你說說輔導員的那些事兒…

另外當輔導員的工作遇上教授、實驗教師、初中教師、名企，又是該如何選擇，看網友們如何回答。

經常有人問：

高校輔導員平時都在干嗎？

1、阿（姨）憶：哈哈，超級大保姆，24小時待命，當爹又當媽，全天都能陪人聊天、特別啰嗦……

2、孫（子）紫：家長面前裝孫子，學生面前裝大爺，領導面前系鞋帶。

3、公子哥：曾經網上有個段子：

學生不上課？找輔導員！

學生出什麼狀況？找輔導員！

學生被打，保衛處問：你輔導員是誰？

學生畢業之前在樓上大喊大叫，領導問：他們輔導員是誰？

學生借書沒還，領導說：讓他們輔導員去負責！

學生心理困惑？心理老師說：告訴他們輔導員！

學生跳牆外出？學生宿舍違章電器？阿姨會說：你們輔導員是誰？

學生不交學費？學生不去上課？學生上課與老師沖撞？學生成績有問題?學生實習實踐？……

找輔導員！

找輔導員！

找輔導員！

大學輔導員待遇

1、*要努力向前：東南沿海部屬211也就五六千稅後…

2、知乎某用戶：985某大約做了3-4年的學院輔導員稅前16000，其中校發8k

新入職不到一年的大約1w多點，其中校發4k。

3、annie**c（小木蟲用戶）：輔導員：一年三個月寒暑假.待遇一個月加年底平均5000-6000（所有）.輔導員前景一般，本科生五年可以評講師（需要看人）各個學校可能壓力不一樣，最擔心學生打電話等突發事件，哎，心臟不好的不要來干，壓力大！就怕死學生！就怕半夜接到電話。要求手機24小時開機。

4、在桂林某高校的輔導員：桂工工資最好，桂電******

大學輔導員的未來發展前景

知乎匿名用戶：現在輔導員是雙肩挑，行政基本就是輔導員-學管辦主任-院系分管副書記（同級副處）-院系書記（同級處），這條路現在很難走。現在很多學校的校領導、中層幹部是輔導員出身，但是請看一下他們的年齡和位置數吧，當年他們人少位多，現在人多位置極少，每一層下面有多少人眼巴巴地等著上面寥寥幾個位置的人退休啊。現在高校里都在研究輔導員的上升通道問題。