校外輔導員知識講座
① 求輔導員試講搞
武漢職業技術學院緊密結合學校實際，創新工作機制，積極構建具有高職高專特色的輔導員工作機制和培訓體系，逐步建立了一支素質優良、作風過硬、具有務實創新精神的輔導員隊伍。嚴格准入標准，加強規范管理。學院嚴格輔導員選聘程序，完善輔導員選聘制度，通過筆試、面試、試講、心理測試、試用等多個考核環節，近3年累計招聘4名碩士生、67名應屆本科畢業生從事輔導員工作，輔導員與學生配備比例達到1：180，並全部實現專職化。同時，針對高職高專院校學生管理任務重、事務工作多等情況，學院制訂了《輔導員工作手冊》、《輔導員工作日誌》、《輔導員工作案例制度》等，幫助輔導員釐清工作職責、明確工作定位。要求輔導員每天寫一篇工作日誌，每天到所帶班級學生宿舍走訪一次；每周對所帶班級進行隨堂聽課一次，召開一次學生幹部會議研究和部署班級工作，記一篇工作筆記；每兩周召開一次主題班會；每學期與學生家長至少聯系一次，閱讀一本有關學生工作的書籍；每學年發表一篇有關學生工作的論文。要求輔導員「隨時、隨地、隨人、隨事」開展談心活動，及時把握學生的思想動態，幫助學生解決實際問題。加強業務培訓，提升綜合素質。學院緊密聯系輔導員的思想和工作實際，把學習理論同解決問題、總結經驗、推進工作結合起來，積極構建符合學院工作實際的輔導員培訓培養體系。一是積極參加校外培訓和企業掛職鍛煉，提高輔導員指導學生職業發展的能力。二是使校內培訓常態化。堅持每月舉行一期內部培訓，圍繞學風建設、寢風建設、安全穩定、心理輔導、活動開展等主題，組織開展理論培訓、案例研討和經驗介紹，幫助輔導員深入研究高職高專院校的學生工作特點，提升輔導員的工作水平和職業素質。三是幫助輔導員在職攻讀學位。針對輔導員中碩士學歷人數比例偏低，專業化程度不高等問題，學院聯合華中科技大學舉辦思想政治教育專業碩士班，鼓勵和支持一批骨幹輔導員攻讀相關學位和業務進修，長期從事輔導員工作。四是鼓勵輔導員開展工作研究。學院積極鼓勵、支持、組織輔導員結合工作實踐，立足教育管理實際，開展科學研究，2008年暑期，學院要求每個輔導員做到研究一個問題、讀十本書、收集一批工作案例。引導職業規劃，拓寬發展渠道。一是幫助輔導員確定職業方向。學院為輔導員確定了思想教育、心理咨詢、職業指導、事務管理等研究發展方向，提出「合格加專長」的輔導員成長發展要求。二是重視輔導員的專業技術職務評聘。結合學院實際，成立專門評審組織，按教師職務崗位職數的適當比例評聘專職學生工作的教師職務。三是將輔導員確定為後備幹部的重要來源。學校規定符合條件的專職輔導員可兼任學生黨支部書記、院系團委書記等相關職務，同時，根據輔導員的任職年限及實際工作表現，確定相應級別的行政待遇，給予相應的政策傾斜。
② 小學校外輔導員活動內容
輔導員工作考核細則班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特製定本細則，以便促進班級管理工作。1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0.5分。（平時檢查）2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，並認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0.5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分7、關心後進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0.5分。（查記錄）9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少於5篇，滿分10分。每少一篇扣0.5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）說明1：對班級工作嚴重失職，並造成重大影響的扣5－10分。2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議後方可加分）
③ 注意格式 學校決定於九月28日下午兩點在禮堂邀請校外輔導員為全校學生團員做一場「祖國在我心
通知 尊敬的丁抄大忠輔導員襲： 我們學生會真誠邀請您於明天下午2:00在本校禮堂為全校學生團員作一場「祖國在我心中」的專題講座。敬請光臨。如果您可以來，那將是我們的榮幸。
學生會 2014年9月27日
④ 校外輔導員職責
輔導員的工作也有很多，因為校外輔導員是輔導輔導員的一個工作，整體來說就是多一些小類輔導員沒有做到的事情
⑤ 學校聘請消防校外輔導員領導講話
某校長在聘請消防校外輔導員儀式上的講話
各位領導，各位老師，同學們：
今天，我們非常榮幸的請到市消防支隊……，……，他們在百忙之中，出席我們這次聘請儀式並將作消防專題報告，這是對我們學校消防工作的關心和大力支持，在此，請允許我代表學校全體師生向……表示熱烈的歡迎和衷心地感謝。
長期以來，我們學校非常重視消防安全工作。消防是一項保平安的工作，關繫到師生的生命財產安全，意義十分重大，地非常重要，是必須抓好也應該抓好的一項基礎性工作。……，……同志是消防支隊的……（介紹一下聘請人員的基本情況，任職經歷等），他們都是我市消防方面的專家，有著十分豐富的防火滅火經驗，對消防知識和消防實踐非常專業，他們的到來，必將對我校消防安全建設會起到巨大的推動作用。
學校的消防安全事關重大，必須從一點一滴抓起。全體師生都要認真學習消防知識，對基本的防火、滅火、疏散逃生的技能要認真學習掌握，多少起慘痛的火災事故給予人們的教訓，就是不學好消防知識，在火災中就要付出血的代價！我們不但要認真學好這些知識，還要把這些知識通過學生帶回家庭，達到教育一個孩子，帶動一個家庭，推動整個社會的目的，為普及消防知識、增強消防意識、提升消防素質貢獻一份力量。
全國119消防宣傳日即將到來，在此，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝……，……，謝謝你們為我們學校帶來了消防知識，帶來了安全力量，我們也將會以此為契機，更好地把消防安全工作做好，做細，做實，做出更大成效。
祝大家身體健康、平平安安。
謝謝。
⑥ 講座注意事項
提前1-2周確定講復座時間、地點、內容制和參加對象等重要信息，這些都需要組織者提前溝通和協商，最好有A、B兩套方案。
草擬通知，請嘉賓和領導閱讀，確認無誤，提前3-4天進行通知公告，可以是多種形式，例如網站、海報、通知等。
提前1-2天按需求布置場地、調試設備，依據有參加人數、互動要求等。
做好嘉賓的招待服務工作，包括其食宿、接送、講課費等。
認真聽講座，快速記錄講座內容，如有必要可進行錄音或攝像，及時發布新聞稿，對講座進行整理和反饋。