輔導員在學風建設方面工作總結

① 關於高校輔導員如何加強新生教育中的學風建設

論文摘要：學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現。以新生教育為契機，通過加強思想政治教育、強化守紀教育、培養專業學習興趣、建設優良班風等途徑，抓好學風建設的起點，把握學風建設的關鍵，是學風建設取得良好成效的保障。 論文關鍵詞：新生教育；學風建設；輔導員 優良的學風可以對個人心理形成積極的影響，造成一種相互激勵、互相促進的強烈氣氛；可以利用精神力量的滲透、感染作用，給學生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶；可以憑借群體行為對個體起到約束、規范的作用，收到「蓬生麻中，不扶而直」的效果。這種小環境的積極影響，可以使學校各種教育活動功能放大，可以使學習者獲得根本性、方向性和長效性的做學問、做事、做人的精神指導和實踐途徑，使其受益終身。這當然是理想的狀態，作為輔導員不能單純地依靠傳統，依賴過往的學風可以潤物無聲，學風的建設更是一個系統的工程。本文僅從狹義的角度對學風問題進行探討，就新生輔導員如何在高校學風建設中充分發揮作用談幾點意見。 一、在新生中加強學風教育的必要性和可行性 學風建設是學校的一項基本建設，加強學風建設、培育優良學風既是學校改革發展的重要內容，又是培養高素質專門人才的客觀需要。學風的形成並非朝夕之功，滲透於學生德智體美全面發展的始末，融合在高校學生工作的各個環節，貫穿了大學生四年成長、成才的全過程，是一個系統性的工程，而加強大一新生的學風教育，正是大學學風教育的起點，也是關鍵點。處在高等教育的始發站，新生是否適應了大學的學習和生活方式？是否接受了科學的觀念？勢必影響到他們的大學四年，以至將來。同樣也關繫到這一批次學生的教育質量。新生在進校後，開始接觸全新的生活和學習內容，所有信息都是最初概念，這是最基本、最深刻的。在他們深深感受大學應有的學習態度、作風後，他們會很快轉化為自己的學習態度和作風。所以在新生入學後，我們要安排一系列入學教育，積極引導他們盡可能快地進入良性的學習狀態，採用配套措施減弱或消除新生的負面因素，縮短角色轉換的適應期，可以說這決定著整個大學四年學生教育的質量。 大學新生是個特別的群體，處在人生定位與理想選擇的特殊時期，在思想、心理及行為上有自己的主見又容易受到引導，具有很強的可塑性。針對這個特徵，因材施教，有針對性地開展工作，能取得預期的良好效果。入學初的管理成效能直接影響到後期管理工作的有效性。同時，學風建設是新生教育的重要內容之一。傳統的新生入學教育已經不適應現在的形勢，我們必須賦予其新的內涵——學風建設教育。在新生教育階段指導學生認識大學學習的特點，掌握科學的學習方法，有效提高學習效率，能夠在教師的指導下主動進行思考和研究，培養學生學習的自覺性、主動性與獨立性，為建設良好的學風打下堅實的基礎。 二、當前高校學風存在的問題及成因分析 （一）隨著辦學模式的不斷完善及擴大，高校的學生層次越來越復雜，並呈現多樣性特徵，對於剛剛告別高中生活的新生來講，大學生活是種全新的境遇，在這種境況下，很多前所未有的或者原本累積的問題就會爆發出來。新生們普遍面臨著人生目標困惑、社會角色認知困難、學習方法需重新掌握等問題。同時，正像這種主要特徵突出鮮明一樣，當前大學生學風問題也表現出許多新的特點：1、現今出現學習懈怠現象的面更寬，一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；2、不及格率有所提高，一些入學分數很高的學生也會留級甚至退學；3、干擾因素轉移。以往學業失敗多發生在熱衷於早戀、校外兼職賺錢等同學的身上，現在留級、退學的原因大都是熱衷於游戲、沉溺於網路；4、心態矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不願刻苦學習；希望學校少管，自控能力又差；主張自主學習，自學能力又弱。這些是學風建設面臨的新課題。 （二）產生以上問題的原因是多方面的，既有社會影響，也有學校原因；既有常規因素，也有社會轉型和教育改革進程中的不利影響。在市場經濟浪潮的沖擊中，社會上拜金主義、享樂主義、個人主義、功利主義、誠信缺失、情緒浮躁等不良風氣流行甚廣，與大學生原有的道德觀念、價值取向方面產生了強烈的碰撞。應試性基礎教育也流毒甚深，使學生進入大學後表現出許多滯後性的反應：1、學習動機缺失。曾經將考上大學作為奮斗目標的他們，目標一旦實現，便出現了理想的真空。過往成長的每一個階梯都是由老師或家長為他們設計，自我規劃能力缺乏，大學學習便失去了新的動力；2、學習方式不適應。教學方式上從高中老師不厭其煩「嚼爛了喂」到現在大學的「師傅領進門，修行在個人」，不少同學不適應甚至十分困難；3、自控能力弱。在「他律」重於「自律」的中小學教育中，學生的自製能力沒有得到很好的發展，換到大學寬松的教育模式下，不少同學雖明知好好學習的道理，但卻控制不住自己，結果嬉戲無度，荒廢了學業；4、心理素質差。

② 學風建設個人總結怎麼寫

強調學習的重要性。
沒有範文
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

③ 輔導員年度工作總結

看庭前花開花落，觀天外雲卷雲舒，轉眼間我都從警一年多的時間了。我堅持以"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹執行黨中央的有關會議精神，嚴格遵循各項規章制度，維護社會長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任做出應有的貢獻。現將我一年來工作情況總結匯報如下：

一、思想政治方面

作為一名人民警察，我堅持以鄧小平理論和"三個代表"的重要思想為指針，認真貫徹執行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養，通過不斷學習和實踐，時刻牢記並努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠於黨、忠於祖國、忠於人民的政治本色，並不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀、新階段的公安民警。

二、公安業務工作方面

我不斷向領導和同志們學習，以他們為榜樣，做到廉潔奉公、愛崗敬業、無私奉獻。在工作、學習和生活中，始終想著自己所做的每一件事，都事關警察的形象，時刻約束自己。

在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，團結同志，認真完成各項任務指標。一年來，在信息中心領導及同志們的關心幫助下，圓滿完成了上級交給的各項工作。

三、組織紀律方面

今年以來，我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規則制度，每一天上下班，我都做到嚴格規范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。

四、存在問題及下一步打算

回顧一年的工作、學習和生活，我發現自身還存在以下問題：

（一）學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。

（二）在工作壓力大的時候，有過畏難情緒。這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

針對上述問題，我為明年確定的努力方向是：

（一）加強理論學習，進一步提高自身素質，要適應新形式下公安工作的新要求。

（二）增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好；三是打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作，時刻用孟部長的話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。

綜上所述，在一年的公安工作中我有得也有失，但是我相信只要找准了自身的差距和不足，在領導的關心和同志們幫助下，就一定能創造性地開展公安執法工作，切實提高行政執法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業的合格警察。

④ 求一篇大學輔導員的年度考核個人工作總結

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。 轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。 今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。 總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名，日期