三生四愛五心五好輔導員管理制度

A. 三生四愛五心五好的意思。急！

「三生」：生命、生存、生活！
」四愛「：愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長！內
「五心」容：衷心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己！
「五好」：共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好！

B. 三生四愛五心五好指什麼

「三生」：生命、生存、生活！
」四愛「：愛祖國、愛家鄉、版愛學校、愛師長！
「五心」：權衷心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己！
「五好」：共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好！

C. 三生、四愛、五心是什麼意思

為全面實施素質教育，著力在取......
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提......
二、「三生、四愛、五心、五好」......
三生：
生命——要珍惜生命，在與自......
生存——要正確認識生存的意......
生活——陶行知先生指出：「教育不......
四愛：
愛祖國——要以「我是中國人」而......
愛家鄉——要保護、愛護這個生我、養我的......
愛學校——要遵守學校的各項......
愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養的人。
五心：
忠心獻給祖國——即以愛國愛家......
孝心獻給父母——即以敬老愛親美德熏陶......
愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。以集體......
誠心獻給他人——即以誠信......
信心留給自己——即以奮發向上......
五好：
共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖......
三、實施途徑和辦法
（一）學校教育。抓住「融入」這一關鍵，將「三......
（二）家庭教育。通過「大手......
（三）社會教育。推動全社會關......
四、今年開展主題教育的五項活動
（一）推動實用技能教材擴面提質
1、在全省初級中學開設好《貴州省初中學生實用技......
2、召開13個示範縣和部分示範......
3、對課程開設和推廣情......
4、在全省開展優質課評選，推動課程有效開展，......
（二）開展「祖國好、家......
重點圍繞迎接黨的十八大召開，會......
（三）深入開展學雷鋒活動......
1、按照《中共貴州省委辦公廳關於印發《深入......
2、按照《貴州省精神文明建設指導委員會印發〈「......
（四）召開素質教育推進會，全面實施素質教育
在「三生、四愛、五心、五好」......
（五）圍繞「弘揚和培育民族精神月」，推動「三......
9月，以「中小學弘揚和培育民族精神月」為推......
五、組織和實施
（一）加強領導。各地各中小學要將「三生、四愛......
（二）統籌協調。「三生、四愛、五......
（三）示範帶動。各地各中小學要積極宣傳好做......
（四）宣傳推廣。大力宣傳各地各中小......
各市（州）教育局要根據各地實際......

D. 如何成為一名「五心」級輔導員

隨著近年來高等學校的擴招,高校學生數的大量增加,入學學生素質總體上有所下降,加上就業壓力的增大,高校學生的思想狀況不容樂觀,高校的思想政治工作急待加強。為此,黨中央和國務院專門下發了《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《國務院關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》等相關文件,對高校思想政治教育隊伍尤其是輔導員隊伍建設做出了部署。高校輔導員作為大學生思想政治工作的骨幹力量,是大學生健康成長和指導者和引路人。高校輔導員肩負著培養學生的健全人格、良好個性、優秀品格和進取精神等思想政治工作的重任,同時又承擔著對學生進行日常管理的職責。這就必須做到關心、尊重他們,理解、體諒他們,信任、接納他們,同時又不乏嚴格要求,真正成為他們的益友良師。經過幾年的實踐,我認為要成為一名合格的輔導員,必須具備「五心」,即責任心、愛心、細心、耐心、公正之心。1.責任心——做好工作的保證做任何事情要想取得成功,都必須首先樹立責任意識和使命感。有了責任心,你就會去思考、去計劃怎樣把工作做好。很多人認為,輔導員工作無非就是管管學生,只要不出事就可以了。

E. 做好輔導員工作，人們常說要具備愛心、耐心、細心等五心，如何理解謝謝幫忙！

應該是三心，二意。
愛心：對待學生要像對待自己孩子、弟弟、妹妹一樣去關心他們，愛護他們。
耐心：學生的事情很多，很繁雜，沒有什麼大事情，但是小事情不斷，教育學生需要不急不躁，對待事情需要耐心處理。
細心：工作無巨細，不能出任何問題。
服務意識：是學生的管理者，同時也是他們的服務者
合作意識：輔導員工作面對學校多個部門，要管理號學生需要和各個部門通力合作。

F. 三生、四愛、五心、五好的有關資料

三生、四愛、五心、五好
省教育廳關於在全省中小學開展「三生、四愛、五心、五好」主題教育活動的通知

各市（州）、縣（市、區、特區）教育局：

為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，經認真研究，決定在全省中小學開展以「三生、四愛、五心、五好」為主題的系列教育活動。為使活動形成聲勢、體現特色、取得實效，成為進一步推動實施素質教育的重要抓手，現將有關事項通知如下，請各地教育部門和學校結合當地實際認真貫徹落實。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。

二、 「三生、四愛、五心、五好」教育的主要內涵

三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧發展。

生存——要正確認識生存的意義，了解生存知識，把握生存規律，提升生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹立人與自然和諧發展的正確生存觀。

生活——陶行知先生指出：「教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。」要正確認識人生的價值，培養積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質，為創造今後的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎。

四愛：

愛祖國——要以「我是中國人」而感到光榮，要有社會責任感。

愛家鄉——要保護、愛護這個生我、養我的地方。

愛學校——要遵守學校的各項規章制度，回報培育自己的母校。

愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養的人。

五心：

忠心獻給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠於祖國、忠於黨和人民統一起來，把愛國精神化作努力學習、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。

孝心獻給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結友愛、互幫互助的良好社會氛圍。

愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。

誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，努力加強職業道德建設，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構建公平、公正、誠信的社會關系。

信心留給自己——即以奮發向上的信念引導人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，開拓創新，勇於擔當，不斷實現自我超越和發展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，努力形成全民創新、全民創業、勇於創造的良好氛圍。

五好：

共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、實施途徑和辦法

（一）學校教育。抓住「融入」這一關鍵，將「三生、四愛、五心、五好」教育融入課堂教學，在學科中滲透。開展豐富多彩的主題活動和社會實踐活動，通過黑板報、校園宣傳欄、校園廣播、班會、校會、競賽、評比等形式宣傳「三生、四愛、五心、五好」教育。

（二）家庭教育。通過「大手牽小手」、寫倡議書等形式開展家庭教育，家長學校和社區居委會要大力支持和配合，將「三生、四愛、五心、五好」教育融入到家庭教育中。

（三）社會教育。推動全社會關心、支持和配合「三生、四愛、五心、五好」教育活動，逐步建立長效機制，在全社會形成良好風氣，對學校教育和家庭教育起到輔助的作用。

四、今年開展主題教育的五項活動

（一）推動實用技能教材擴面提質

1、在全省初級中學開設好《貴州省初中學生實用技能》課程，修訂教材，提高質量。

2、召開13個示範縣和部分示範校的座談會，總結試點經驗，深化試點改革。

3、對課程開設和推廣情況開展專項檢查，全面掌握課程開設情況，總結和推廣先進經驗和做法，了解課程開設的問題和困難，進一步完善政策和措施。

4、在全省開展優質課評選，推動課程有效開展，深化教學改革，提高課程質量。

（二）開展「祖國好、家鄉美」教育活動

重點圍繞迎接黨的十八大召開，會同宣傳部、文明辦等部門在中小學生中廣泛開展「在黨旗下成長」詩文大賽、「頌歌獻給黨」歌唱大賽、「中華經典優秀童謠」誦讀大賽、「名詩名言」書法大賽和「多彩家鄉」攝影繪畫大賽五項活動。用唱紅歌、誦經典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進學生健康成長，激勵孩子們努力學習，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉的熱情轉化為對祖國、對家鄉作貢獻的實際行動中。

（三）深入開展學雷鋒活動和「和諧貴州三關愛」綠絲帶志願服務行動

1、按照《中共貴州省委辦公廳關於印發《深入開展學雷鋒活動實施方案》的通知》（黔委廳字（2012）17號）文件要求，在全省中小學興起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動常態化，組織開展好「手拉手」等實踐活動，推動「五心」教育活動。

2、按照《貴州省精神文明建設指導委員會印發<「和諧貴州三關愛」綠絲帶自願服務行動2012年實施方案>的通知》（黔文明（2012）4號文件）要求，結合「五好」教育主題，對在校留守兒童進行摸底調查，制訂落實關愛計劃和管理方案，宣傳發動教育系統工作人員、教師等與留守兒童結對幫扶，唱響「五好」時代主旋律。

（四）召開素質教育推進會，全面實施素質教育

在 「三生、四愛、五心、五好」主題教育成效良好、「減負、增效、提質」工作落實，具有較強示範性的縣，召開「貴州省素質教育現場推進會」，供全省學習和觀摩。

（五）圍繞「弘揚和培育民族精神月」， 推動「三生、四愛、五心、五好」教育活動

9月，以「中小學弘揚和培育民族精神月」為推手，結合即將出台的今年「中小學弘揚和培育民族精神月」主題，各地從實際出發，充分利用各種資源，創新活動形式，以「近、小、活、實」為原則，圍繞「三生、四愛、五心、五好」教育，組織開展豐富多彩、富有實效的主題教育活動。

五、組織和實施

（一）加強領導。各地各中小學要將「三生、四愛、五心、五好」活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，擺上重要日程，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。

（二）統籌協調。「三生、四愛、五心、五好」活動涉及多方面工作，各級教育行政部門要和當地關工委大力配合，充分發揮各級教育關工委和「五老」（老幹部、老戰士、老專家、老模範、老教師）的作用，邀請他們到校進行宣講。各地各中小學要加強統籌，形成合力，共同抓好落實。

（三）示範帶動。各地各中小學要積極宣傳好做法好經驗，以點帶線、以線帶面，推動活動深入開展。

（四）宣傳推廣。大力宣傳各地各中小學活動的意義和內容，做好先進事跡和典型經驗的宣傳和推薦工作，廣泛發動中小學學生投入到活動之中，形成人人參與、共同進步的良好氛圍。

各市（州）教育局要根據各地實際情況，結合中小學生不同學齡段的特點，針對今年我廳開展的五項活動擬定具體可行的組織活動方案，於4月30日之前報省教育廳基教處。

聯系人：許亮 電話：0851—5283262

（責任編輯：gzse_zxn）

G. 三生,四愛,五心,五好觀後感或心得體會急啊！速度速度！一定加

學習「三生」、「四愛」、「五心」、「五好」的

心 得 體 會

通過學校組織的「三生」、「四愛」、「五心」、「五好」的學習，我改變了自己的一些思想觀念，讓我在忙碌工作的同時，認自己應具備哪些思想素質，教育自己的學生應該建立哪些思想觀念，擁有哪些思想品質。

「三生」，指的是生命、生存、生活！

一、我們要珍惜生命，關愛生命，作為教育一線的工作者，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對的每一個生命最終綻放出美麗的花朵。

二、要正確認識生存的意義，作這社會獨立體的每一個人，我們應該學會掌握生存的規律，提升自己的生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，樹立人與自然和諧發展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。

三、陶行知先生指出：「教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，熄滅活而教育。」要正確認識人生的價值培養積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂感恩等生活態度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質，為創造今後的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎。

「四愛」：指的是愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長！

一、愛祖國，我們要感受到因為我是中國人，所以我是光榮的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會責任感。

二、愛家鄉，我們每一個人，都有一個自己的故鄉，我們都應熱愛這個生我養我的地方，比如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。

三、愛學校，讓學生知道愛學校主要體現在遵守學校的各項規章制度，樹立長遠的學習目標，回報這個培育自己成材的地方。

四、愛師長，教育學生從小做一個尊敬師長，有禮貌，有修養的小學生。

「五心」：指的是衷心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己！

教育學生在平時的生活與學習中，隨時學會對自己的行為進行自我反省，自己是否達到了「五心」的要求。用「五心」來衡量自己的行為標准。

「五好」：指的是共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好！
教育學生知道，我們生活在這樣一個美好的國度，成長在這樣一個和諧的社會，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產黨的領導，離不開社會主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個強大的中國，同樣也離不開各族人民的團結友愛。讓五好在學生的心目中紮根，在我們的心中紮根。

H. 三生四愛五心五好心得體會

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