少先隊校外輔導員申報材料

① 優秀大隊輔導員事跡材料

少先隊總輔導員XX同志先進事跡

XX，女，於2000年參加工作，一直任中隊輔導員、大隊總輔導員及班主任，擔任語文及其他學科的教學工作。至今已十餘年的工作生涯中，她從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業業。堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。工作中，她十分重視少年兒童的品德教育，努力鑽研少先隊工作業務，具有竭誠為少年兒童健康成長服務的高度的責任感，富有開拓創新精神和銳意進取的科學態度，在教育教學過程中本著科學的態度，靈活務實地做好少先隊工作，深受學生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評，現將主要事跡簡要介紹如下：

累，並快樂著

她，2000年9月踏上工作崗位後，就與少先隊活動結下了不解之緣，一直擔任中隊輔導員。2008年，她成為了德欽縣拖頂校區少先隊總輔導員並兼任班主任，兩年來，拖頂校區的少先隊活動從無到有，展現出了蓬勃的生機。她富於創造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內、校外一些人認為「少先隊對學生已經不適合了，沒有什麼吸引力，少先隊組織已無存在的必要」等錯誤觀念，為全鄉的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。
去年的六一活動，從組織策劃到培訓主持人，從環境的布置到音響的准備，從校園評優到獎品購買，從游園活動的游戲設計到文藝晚會的節目編排，再從中隊表演節目的選定到演出服裝的准備……她整整忙了三個星期，活動終於成功開展。看著孩子們的笑臉和精彩的演出，她笑了。像這樣的事例還有很多很多，從2009年末的「三熱愛演講比賽」到2010年初的「四個好少年活動」，每一次都是精心策劃，圓滿結束。她說：「累，並快樂著，我喜歡!」一分耕耘一分收獲，2008年，她所在的大隊部被評為「優秀大隊」，她自己也被評為了「優秀大隊輔導員」。兩年來，在她所管理的少先隊里，更有無數隊員、輔導員獲校、鄉、縣各級榮譽稱號。

與少先隊一起成長

她堅信「竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工 作的出發點和落腳點」兩年來，她組織了近50次大、中、小隊活動，效果顯著。
她開展的少先隊活動與生活密切聯系。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設「勤儉章」等特色章。為從小培養隊員良好的行為習慣，她深入課堂，和一年級小朋友開展「爭做四個好少年」活動，向全校隊員發出「為校園整潔彎彎腰」的倡議······

她組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。汶川大地震發生後，她組織全校開展「珍愛生命，健康成長」主題月活動，號召大家爭創平安校園，健康快樂成長。甲型H1N1流感嚴重之際，她充分利用紅領巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。
同時，每一次節日，她都會以大隊或中隊形式開展少先隊活動。今年3月22日「世界水日」，針對西南百年大旱的實際，她組織了「愛水惜水」活動。通過上網，她查閱了很多關於水的資料，組織中隊輔導員學習，接著各中隊開展主題隊會，讓學生真切地受到水的重要性，樹立「愛水、惜水」意識，隊員們設計出了惜水廣告詞、漫畫等等，在這些基礎上，她又以大隊部的名義，開展了「珍惜每一滴水」百人簽名活動，全校400餘人參加了簽名活動，表決心珍惜每一滴水，絕不浪費水。
在一次次活動中，一隻只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導員的她也好像和少先隊一起成長著。

積極、上進的主旋律

因為年輕，領導給了她這樣的重任；也因為年輕，她毫無怨言，兢兢業業。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是她人生的主旋律。師范畢業後，她積極參加繼續教育的學習，2004年，順利完成北師大專科函授學習，2008年，又完成了雲南大學的本科函授學習。同時，她還是縣級參與式教學的培訓者，先後對XX縣XX鄉、XX鄉和XX鄉的全體教師進行了教育教學培訓，得到大家的一致好評。同時，她沒有放棄自己對普通話和演講的愛好，在學校內多次負責現場活動主持和晚會主持，今年，她代表XX鄉參加了全縣「新女性、新形象、新生活」文明禮儀風采展示大賽，通過演講、才藝、知識問答三方面內容的角逐後，從24名選手中脫穎而出，又代表XX縣參加了全州的決賽並榮獲組織獎和鼓勵獎。除此之外，她還積極參加了全省輔導員培訓、遠程教育培訓、西南參與式教學培訓等各級各類培訓，以此充實、完善自己。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但該同志無怨無悔。新環境、新問題、新工作必然要求我們結合自己的工作實際，成績和輝煌是屬於過去的，我們相信她會加倍努力，把拖頂校區的少先隊工作推向高潮，創建一支有特色、團結向上的少先隊隊伍，培養出優秀的社會主義接班人。

② 求一篇少先隊輔導員事跡材料

優秀少先隊輔導員事跡材料

關廟小學 何**

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。

我熱愛少先隊工作，正如我日記所說的那樣：「在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員」。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。我創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報及各班「隊角」、「榮譽角」等活動陣地，使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。

一、曉理、動情、施愛，幫助學生健康成長

我一直要求自己把這點放在工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體，並嘗試了變「成才」教育為「成人」教育，變以智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。在開展工作時，我熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學生犯錯，並給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會調查，指導他們設計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切就會使自己迅速而准確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。

二、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路
作為一名輔導員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發現存在的問題。現在同學們的學業負擔變輕了，屬於自己的時間變多了，有的同學找到了自我提高的崗位，而有的同學卻成為游戲機的「俘虜」。我想，愛玩的孩子才能有創造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發展。我的想法得到同志和家長們的支持，我在班中組建象棋隊、小記者協會、智力樂園、舞蹈表演等應有盡有。

三、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到「尊重、相信」隊員，「親近、了解」隊員，盡量變「包辦代替」為「引導放手」努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次「我讓校園更美麗」的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手製作出了實用美觀的垃圾箱，還以「垃圾箱的自述」為題進行簡短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園；寫出了發自內心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。」因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

四、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領巾，才更愛孩子。在工作中，我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。學生之間發生爭吵，總是第一個找我「評理」。對此，我總是認真傾聽，盡力幫助。因為我知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說我太縱容學生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的餘地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。
多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業，全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞台，讓我體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……

③ 急用農村中學少先隊輔導員事跡材料

申報大慶市「十佳」少先隊 輔導員事跡材料 ——肇源縣新站鎮中心校大隊輔導員馮金敏 在肇源縣新站鎮中心校，提起馮金敏老師，無論是胸前戴著紅領巾的同學，還是胸前不戴紅領巾的同學，都會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。當了十年少先隊大隊輔導員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件容易的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊這片美麗聖潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富於創造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內、校外一些人認為「少先隊對學生已經不適合了，沒有什麼吸引力，少先隊組織已無存在的必要」等錯誤觀念，為全鎮少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。

④ 校外教育的事跡材料~~~~

樊佩老師由學校選派，在今年暑期擔任了湖南街道陝新居委的校外輔導員。

一、在思想上積極要求上進

在政治思想上，樊佩老師一直積極要求上進，工作上默默無聞，兢兢業業。「我熱愛我的工作」是她經常說的一句話。她參加過第十七期黨訓班，在黨訓班學習期間成績優良。作為入黨積極分子她更是高標准，嚴要求自己。特別是在去年的「非典」期間接受考驗，用行動演繹著無私無畏的奉獻和責任。曾被評為徐匯區抗擊「非典」的先進個人。她處處以黨員的標准要求自己，不怕苦不怕累。所以在暑期工作中她頭頂烈日,放棄休息和到香港去奔喪，奔波在社區和學生中間。

二、強烈的工作責任心

平時一貫認真負責的工作責任心使她明白今年暑期工作的重要性，原本學校領導考慮到她工作較忙，暑期工作只安排工作2周的時間，但她考慮到暑期工作有一定的連續性以及和居委工作的更好配合，便主動向學校領導提出來擔當整個暑期的校外教育工作。

三、參與和指導暑期工作

青少年道德建設是一項綜合性、系統性、社會性的工程。隨著社會的發展，青少年思想道德建設面臨新的問題和挑戰，社區越來越成為青少年教育的重要領域。樊佩老師深感肩上的責任重大。她考慮到今年的暑期工作是著力打造社區、學校、共青團和少先隊組織的「聯動互為」平台，利用社區對未成年人進行思想道德教育的重要陣地，不斷開拓青少年校外的道德實踐活動資源，教育引導青少年在暑期中積極參與社區文明示範行動和道德實踐活動，使之成為提高青少年道德修養和綜合素質的有效載體。

社區教育社區化是當前的一種發展趨勢，為了把今年的暑期活動搞得豐富多彩而富有趣味性，樊佩老師和陝新居委的領導共同研究了：如何以「三個代表」重要思想和市府精神為工作指導，除了組織了中小學生參加街道精心組織的「八個一」活動外，還制定符合學生身心健康發展的暑期工作計劃。

她統計了今年的暑假來居委報到的中小學生共54名。7月6日她和居委幹部以及社區學生骨幹一起召開了暑期工作的預備會。會上傳達了教育局對暑期 工作的要求和舉辦的具體活動。對如何搞好校外教育提出了自己的見解。還建議《中小學生暑期歡迎會》由學生自己來主持和安排。讓每個學生展示自己的才華。7月9日在居委活動室里傳出了一陣陣歡快的笑聲，原來這里正在舉行著一場別開生面的《中小學生暑期歡迎會》，會由社區團支部主持。有謎語、繞口令、智力競賽、才藝表演、趣味游戲問答、英語對話等。在游戲中，同學們爭先恐後搶著回答問題，在歡笑聲中提高了學習英語的興趣，增長了知識，融洽了學生間的友誼。會後改選了社區校外少先隊中隊部。看著這一張張熟悉的面孔，看著有些原本在老師眼裡調皮不乖的學生，能在這里歡聲笑語，樊佩老師的臉上露出了欣慰的笑容，看到了他們可愛的一面。

7月10日上午，在居委領導的組織下，社區25名中小學生，冒著高溫酷暑參加了襄陽公園護綠活動，同學們一手拿塑料馬夾袋，一手拿抹布認真的擦洗椅子、架子、花壇、宣傳畫廊、垃圾箱和拾草地上的垃圾。經過一個上午的辛勤勞動，每個同學都汗流浹背，但他們懂得了珍惜綠化，保護環境，讓地球充滿生機。

在暑期中還充分利用社區資源，樊佩老師還同復襄居委聯合肯德基團支部一起為暑期中小學生舉辦各種有益活動，內容豐富多彩，以增長知識為主，比如猜謎語，把漢字「三字經」翻譯成英語，用吸管夾冰塊等。學生用所學的知識換來了一份份獎品，真是其樂融融。

在暑期工作計劃中樊佩老師還策劃了讓學生「自己動手，豐衣足食」包餛飩活動，得到了居委幹部的支持和學生的歡迎。目的是為了培養學生的動手能力以及愛勞動的好習慣。7月23日上午學生在居委的活動室里自己切菜和弄餡，雖然同學們包的餛飩東倒西歪，樣子很難看。但是學生第一次吃著自己包的餛飩覺得特別香甜。通過實踐，同學們的觀念變了，都表示要克服連穿衣服、洗手帕都要大人料理的依賴心理，回家幫父母做一些利所能及的事……

天大熱，「雙擁」更熱。「八一」節夕，為了讓學生進行一次愛國主義教育，她還帶領部分中小學生頂著烈日走訪軍烈屬，同學們向生活在我們小區每一位軍烈屬遞上了一封封慰問信，每位軍烈屬內心感到無比欣慰，同學們向他們送上了黨和政府的關懷。通過「雙擁」活動，同學們為社區營造了安定、祥和的良好氣氛而努力。

8月3日上午居委活動坐滿了中小學生，靜靜地聆聽民警叔叔為他們上一堂法制課，民警從禁毒、為什麼禁止中小學生進入網吧講起，舉出了一個個例子，內容非常生動。同學們聽了舉一反三，也有部分同學是網吧的常客，聽了法制課後，表示從今往後不再上網吧，努力學習，把功課趕上去，長大做一個有理想、有文化的接班人。

彩旗飄揚，橫幅懸掛，在襄陽公園內傳出一陣陣喧鬧聲，8月18日在這里舉行了陝新居委中小學生暑期運動會，這次盛會是陝新居委歷來規模最大，人數最多，人氣最足的一次學生暑期運動會。在暑期開始樊佩老師就和居委幹部在制定計劃時就把這項活動作為重要工作來抓。由於居委幹部平時對學生體育運動的項目不太了解，及如何組織舉辦好學生運動會也缺乏經驗，而樊佩老師平時在學校一直負責和組織大型的活動，積累了一定的工作經驗，發揮了她的特長，所以她策劃了整個運動會的比賽項目和運動會的過程。還召開了幾次預備會，安排了高中學生擔任運動會的裁判。作到分工明確。還根據學生喜愛足球的特點和場地的限制，樊佩老師特別策劃了一項10米定點射球門的項目，球門只有1米左右的高度。難度和趣味都增加了，深受中小學生的喜愛。運動會還得到了長樂學校領導的支持，所有運動器材都有學校提供。運動會上先後舉行了跳繩、踢毽子、20米往返跑、跳跳球、立定跳遠、足球射門等體育比賽項目。從中小學生展示的廣播操中看到陝新社區學生的精神風貌，積極展現了更加團結、拼博、奮進的體育精神，豐富多彩的文體活動，不僅促進同學們身體健康，精神振奮，而且營造出濃郁熱烈的社區文體氛圍。運動會取得了圓滿成功。並得到了街道領導的表揚。

在大家的努力下，社區廣泛開展青少年喜聞樂見的主題教育活動，吸引了社區廣大中小學生參加，為孩子在社區課堂提供了優質教育，有利地落實了國務院關於《未成年人思想道德教育若干實施意見》。故今年的暑期工作應該劃上完美的句號……

孩子們說暑期是我們的節日，我們要為打造未成年人道德教育的社區課堂而繼續努力。