輔導員在國旗下的講話稿

A. 國旗下講話的演講稿

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

我是（）年級（）班的（ ）同學，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，我今天的題目是《當國旗升起的時候》

每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候，當我們列隊站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候，同學們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚起風帆，闊步向前！

當國旗升起的時候，我們在國旗下庄嚴肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長征，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利！啊，國旗，你是一首悲壯的敘事詩，訴說著共和國的奮斗史！讓我們在晨光中，把振光中華的重擔挑起。

當國旗升起的時候，我們在國旗下庄嚴肅立。看現在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚，在聯合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，啊！飄揚的五星紅旗，你是巨型計算機問世的欣喜，你是「神舟六號」直沖雲霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹雲的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝！

啊！五星紅旗，你是長江、長城的雄偉壯觀，你是黃山、黃河的威武不屈，你是中華民族的背梁，我贊美你！！同學們你們體會到了嗎？

謝謝！

B. 小學輔導員的講話稿迎接元旦

親愛的同學們：

伴隨著時間的腳步，我們即將告別充滿意義的201x年，迎來嶄新充滿期待的2016年，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。

同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那「元旦」這一節日又包含著什麼深意呢?「元」是開始，第一之意;「旦」是早晨，一天之意。「元旦」就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，「旦」字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把「元旦」合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2016年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡盪起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!

C. 「國旗下講話」大隊輔導員怎樣來安排

如何安排國旗下講話
這個看學校情況
一般是先老師講話
之後是每個班一個學生代表講話
時間為一周一次，周一升旗的時候

D. 國旗下的講話稿

思路：首先提來出自己的觀點。源接著從黨重要性、黨的必要性、黨的好處等等各個方面，開始詳細的描述。最後，提出號召，再次點題。

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

沐浴在黨的陽光下，我們是非常幸運的一代。我們是新世紀的主人，生活在改革開放的大好時代里，我們比祖輩幸福得多，因為祖國在共產黨的領導下早已屹立在世界民族之林，祖國媽媽給我們創造了良好的教育環境。

有人將中國比作一列火車，它在時代的軌道上快速運行，隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，十幾年後被我們將是這列動車的合格駕駛員。

毛主席曾說過：「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄託在你們身上，世界屬於你們，中國的前途屬於你們。

」我們身系祖國未來的重任，國家政府對農村孩子的學習環境進行了大力改善，任何一句語言都難以描述我們上庄小學如今的變化，「改變農村孩子的學習環境」，多麼簡短的一句話啊！

卻不知花費了領導多少心血，在這里我要對大力支持我們上庄小學的各位領導致以誠摯的謝意！我的演講完了，謝謝大家！

E. 求一篇教師在國旗下的講話稿《學會合作、團隊精神》

當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風雲迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海地回響，是中國滄桑巨變地回響。一位巨人俯瞰著整個世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地塗染了十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑屹立於世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
今天，我們站在五星紅旗前，尋視著這金色十月，又卻讓我們聯想了許多刻骨銘心的歷史：1926年9月6日，英國製造「萬縣慘案」；1901年9月7日《辛丑條約》簽訂；1894年9月15日，平壤戰役，左寶貴不幸犧牲；1894年9月17日黃海戰役，鄧世昌、林永開殉國；1931年9月18日，「九一八事變」；1898年9月21日戊戌變法政變，變法失敗……歷史有時相似的讓人心碎，雖已成為過去，但卻不會消逝得無影無蹤一百多年沉重而痛苦的記憶，刻寫在中國近代的這段屈辱的歷史，雖然斑斑點點，但卻歷歷在目。痛定思痛總是民族復興的開始，在「九一八事變」78周年之際，歷史時刻在警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華！一百多年後今天，我們苦難的祖國——母親擦去滿眼的淚花，綻放出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向繁榮富強。國慶將至，今天，面對這鮮艷的五星紅旗，我們深深地囑咐祖國母親57周歲生日快樂！祖國啊，我們在您博大的胸懷中生息了五千年，骨子裡早已鑄就不變的「中華魂」；生生息息，代代相傳「勤勞、勇敢、善良、百折不撓」。
謳歌我們的歷史，有盤古開天闢地的神話，迸發出生命的光芒；謳歌……；有老子、孔子的聖明，幾千年的文明聖火把我們的歷史，那狼煙里沖出兵馬俑威武的陣容。謳歌那雄偉聳立的豐碑，萬里長城的剛強。謳歌……千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那「東亞病夫」百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢。六十個春秋，錦綉大地神采飛揚；六十個春秋，江山如畫，詩意酣暢；六十個春秋，貧油的國土工拱起鋼鐵的脊樑，石油井架聳立在沙海大洋中；六十個春秋，一座座彩虹橫跨長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫；六十個春秋，「兩彈」的紅雲刺破蒼穹，一顆顆衛星遨遊太空；六十個春秋，人民軍隊威武雄壯，築起了捍衛祖國江山的銅牆鐵壁；六十個春秋，人民駕馭改革的春風，實現了中華民族的偉大復興；跨越我們的未來，在這片神聖的土地上勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌光芒。
祖國，你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默；你是沖天騰飛的巨龍——叱吒時代的風雲；你是威風凜凜的雄師——舞動神州的雄風；你是人類智慧的起源——點亮文明的星火。你有一個偉大而神聖的名字，那就是中國！炎黃子孫自豪您的悠久，數千年的狂風吹不折您挺拔的脊樑；我們自豪您的堅強，抵禦內憂外患，闖過歲月蹉跎；我們自豪您的強大，中華民族將自己的命運牢牢掌握；我們自豪您的精神，改革勇往直前，開放氣勢磅礴；祖國，你把握新世紀的航舵，用速度，用實力，創造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國，您永遠充滿希望，您永遠朝氣蓬勃！

F. 小學周一大隊輔導員國旗下一周總結怎麼說

哎呀這個太簡單啦
咱們光是聽就聽會了
×××學習優異，名列前茅，是老師的得力小助手
×××很愛衛生，每天都早早來到教室，帶領同學們把教室打掃的一塵不染
×××是我們班的繪畫小能手，每一次黑板報都是由她負責，粉筆在她的手下變成了一幅幅美麗的畫作
×××是我們班的紀律委員，他盡職盡責，約束著同學們的言行舉止，使我們班變成了文明班級
你自己再加上一些話，哪怕是廢話，最好來點成語，歇後語，比喻句
如果寫出來字數少的話，就把語速放慢，喘氣的時間多一些，但是注意，慢可以，千萬不要讀錯了，因為你讀慢了會顯得富有感情，但是讀錯了就是失誤了

G. 輔導員國旗下講話

老師，同學們，早上好：
今天，我在國旗下演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的那在我們的成長道路上，如何與法同行？作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！