高校輔導員大會

① 2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什麼

4月27日至28日教育部在上海召開全國高校輔導員隊伍建設工作會議。會議的主要內容是：專進一步深入貫徹落實中央16號文屬件及全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，交流總結輔導員隊伍建設工作經驗，深入分析和研究高校輔導員隊伍建設中存在的問題，部署相關工作，切實推動全國高校輔導員隊伍建設。我校黨委書記雷達同志參加了會議。

會議討論了普通高等學校輔導員隊伍建設規定和2006年——2010年普通高等學校輔導員培訓計劃。

會議期間，與會人員分組去復旦大學、上海交通大學和同濟大學等高校現場觀摩。

這次會議是建國以來召開的第一次專題會議，對提高輔導員隊伍建設和管理水平提出了新要求，是加強輔導員隊伍建設的一次十分重要會議，我校將對本次會議的精神進行認真學習傳達，貫徹落實

以上是網頁上找到的，希望對你有幫助

② 大學輔導員給班幹部開會該說什麼

隨便啊，看你開會主題，還有你帶那個年級，我們輔導員都是隨便講的

③ 高校輔導員大會幾年召開一次

這個，我記得我們學校是兩年一次吧

④ 大學輔導員一個月能有多少工資呢

大學輔導員一個月工資4000左右，不同的學校會有所差異。

大學輔版導員的作用和高中的班權主任差不多，但是大學輔導員的工作時間比高中班主任的更少更自由。高中班主任要陪著學生上早晚自習，一天要去教室巡視好幾圈，還要給學生上課，但是大學輔導員就不用了，他們的工作相對清閑。

有很多大學輔導員都是在讀研究生或者博士生，他們可以一邊學習一邊工作，既學到了又能掙到比較樂觀的工資。

(4)高校輔導員大會擴展閱讀：

大學的輔導員一般都是研究生或者是碩士、博士生，他們的工作主要有開展班級管理，進行就業指導，維護心理健康等。

大學輔導員的工作是十分輕松的，因為大學輔導員面對的是大學生，大學生往往都成年了，沒有中學生那種青春期的叛逆，而且大學生也又其自身的邏輯判斷能力。

大學期間的班級管理都是依靠班幹部進行組織，班幹部可以幫助輔導員減輕很大一部分負擔。並且大學生和輔導員其實年紀相差不大，不會存在太大的矛盾。

⑤ 大學輔導員的工作職責

輔導員主要職責：

1、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

2、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

3、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

4、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。

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職業定義

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

職業能力特徵

政治強、業務精、紀律嚴、作風正。具備思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備。具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力等。

基礎知識

具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等學科的基本原理和基礎知識。

⑥ 各省高校輔導員研究會網址

不想操心只能辭去輔導員，動動腦，很讓人心煩，好的學生幹部能為自己省下不少心。另外，辦公室的事情也可以交給學生來做，但是一定要注意交給細心的學生。估計無論在哪一所高校，輔導員都相當於一個高級保姆的工作，學生出一點小事作為輔導員又得教育又得寫材料，雖然有些普通的工作不用親自去做，很是鬧心。我覺得最好的方法就是把學生利用起來，把學生幹部管理好，但是該操的心還是要操的，如果學生粗心大意回頭檢查起來更是麻煩。如果得心應手的話，你只需要動動嘴我也是一名輔導員，對此深有體會。輔導員的事情紛繁復雜

⑦ 大學輔導員會對學生在哪些方面產生影響

你好，如果是大學輔導員的話，這個對學生應該是會對它們在身體心裡這面的方面會產生很大的影響

⑧ 上大學時的輔導員在我們大學四年裡會起什麼作用

高中階段和大學階段有很明顯的區別，高中上課一直固定在一個教室，所以同學之間是很熟悉的。但是進入大學後上，每上一節課都會換一個教室。在高中的時候，很多同學對老師都是很熟悉的。但是大學的課程比較多，老師跟學生的接觸比較少，甚至有的學生都不認識，給自己上課的老師。但是在大學的時候，學生跟輔導員的接觸是比較多。比如要請假的時候，都會先聯系輔導員。那麼，輔導員在大學四年中都起了什麼樣的作用呢？

其次，推薦入黨的時候，輔導員也是起著很重要的作用。想要成為入黨積極分子還是比較容易的，只需要提交入黨申請書，全班表決就可以了。但是想要從入黨積極分子轉變為預備黨員，輔導員的角色是起著很重要的作用的。如果競爭預備黨員的人太多，那麼輔導員的意見很重要。學生進入大學之後，一定要跟輔導員搞好關系。不僅可以幫助學生獲得很多的消息，還能夠幫助學生鍛煉交際能力。

⑨ 高校輔導員主題班會准備。

一、心態：受全球金融風暴的影響，很多學校的就業部門、老師、大四學生或多版或少都在談論這些影響，再加上網路權上、報紙上等等到處都是這些新聞，讓很多學弟學妹們也都有一種就業「寒冬」來臨的感覺，所以對自己將來的就業感到特別擔憂。
二、 對自身的認識還遠遠不夠：很多大三的學生朋友對自身的認識還是非常不夠，不知道自己的能力是什麼？不知道自己能做什麼？不知道想做什麼？不知道自己以後願意從事什麼職業；以後自己憑什麼核心能力求職、發展等等？
三、對專業的認識很模糊：他對於自己的專業根本就不懂，完全不知道他的專業培養的是什麼人才。大三了，就要畢業了，還不知道學這個專業是能做什麼。
四、缺少執行力，很多大三的學生通過很多的渠道知道現在的壓力，知道自己要努力學習專業知識、積極鍛煉提高自己各方面的能力，而且還滿懷信心的做了很多計劃。
五、自信、堅持：這是相當重要的一個特質，現在很多大三的學生都願意到社會上參加一些社會實踐或是兼職，但是這樣的機會也不是人人都能把握的。所以很多人遇到一些失敗後，選擇放棄。從而就一直沒有與社會有太多的接觸，沒有太多經驗，也為以後的求職設了一些障礙。

⑩ 大學班級輔導員要會些什麼

整個班聚在一起是開班會，過節搞聚會，其他情況很少。選班長一般在大一剛開始的時候，第一個班會，這是暫時的，以後還有機會再選。上課都在教學樓，可是你每次上課都可能在不同教室，不同的老師，不同的同學。至於每星期的活動這不一定，有時候很多，有時候有沒有，是不一定的。