承擔輔導員助理工作主要事跡
❶ 優秀少先隊輔導員主要事跡
某某,女,29歲,中共黨員,一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,同時加強少先隊員們思想道德建設,繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養,使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來,她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新,將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」,提高服務意識,做隊員們的傾聽者
踐行北京精神,以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎,和許多優秀輔導員一樣,她期待所有的孩子都能發揮最大潛能,渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員,她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲,搜集隊員們的建議,把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教,虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑,學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識,在工作中她時刻要求自己做到:成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」,充分利用傳統節日,豐富隊員活動
某某老師了解孩子,善於把教育內容兒童化,善於採取兒童化的教育方法,善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩,形式花樣不斷翻新。不同節日,不同的活動,充分利用各種傳統節日,對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節,召開五送活動;婦女節,帶領全體少先隊員一起製作賀卡,祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日,讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」,爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期,她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動:學,利用校會時間,帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容;議,通過班會的形式,讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解;畫,以手抄報的形式,讓學生描繪北京精神的藍圖;寫,以作文的形式,寫一寫有關北京精神的具體體現;行,通過走進社會大課堂的實踐體驗活動,讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌,增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下,經過某某老師的不斷努力,默默耕耘。也取得了一些成績:
她曾被評為:朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中,多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘,碩果累累,面對取得可喜的成績,某某老師認為,這只是一個新的起點,面對新形勢,只有不斷探索,不斷創新,用理論去推動工作縱深發展,這才能使少先隊工作躍上新台階,她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓。
❷ 輔導員助理都干什麼
助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作,協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。
輔導員助理的主要工作
(一)開學初期基本工作
1、新生報到期間:
(1) 注冊前協助輔導員做好准備工作,隨時了解本班同學提前來校情況,並做出妥善安排。
(2) 注冊當天負責接待家長與新生,並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。
(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。
(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
2、新生入學教育期間:
(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
(2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態,解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點。
(3) 組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結,並幫助新生熟悉校園各類環境。
(4) 與入學教育相配合,協助入學教育工作。
(5) 配合輔導員選配臨時班幹部,並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。
(二)常規學習期間工作
(1) 及時了解班級學生的思想動態、綜合情況,並將信息反饋給輔導員。
(2) 與輔導員保持密切聯系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。
(3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。
(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生幹部拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。
(5) 協助輔導員進行各種評優工作,指導班幹部開展工作,參與學生幹部的選拔和培養,指導學生建立好黨、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協調作用。
(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養良好的學風。
(2)承擔輔導員助理工作主要事跡擴展閱讀:
工作實質
一般是由學校提供給具備一級計算機技能,並且家庭經濟有一定困難的學生,以勤工儉學的為目的幫助輔導員完成各院、系、班級以及個人的書面通知,成績、課程表等Excle表格的製作及列印等工作。工作量不大,主要佔用課余時間幫助輔導員「跑腿兒」,以此每學期可減少100~300不等的學費。
工作要求
1、申請學生的家庭確實有一定的經濟困難。
2、申請學生的成績一般不能太差(學校間而有所不同)。
3、申請學生能熟練掌握Word文檔、Excel表格、PowerPoint幻燈製作或繪聲繪影等Office軟體的基本
運用技能。以及復印機和列印機的硬體使用。
4、申請學生有一定社交能力,能幫助輔導員與校領導或其他院系之間相互溝通聯絡。
5、申請學生有充分的課余時間能被輔導員利用,保證時效性,隨叫隨到。辦事效率也要高。
❸ 怎麼寫助理輔導員工作總結
從未想過自己能夠成為班導,所以我很珍惜並且熱愛這份工作.
大一是魯迅四部曲的「彷徨『期,每個人或多或少都會有茫然無措的階段,給我深刻印象的是那次接新生的時候,有個專科的女生讓我帶她去取款機把5千塊錢取出來然後再拿去報名。她連刷卡都不懂,而他的父親也不懂,在旁邊休息等著她去取錢來繳學費。我才意識到,原來學弟學妹們需要幫助的真的好多。而不僅僅只是這次的報到。
也許是愛上那種感覺,還是心裡的什麼東西在作祟,讓我報著試一試的心理,報名參加了輔導員助理。而我很榮幸地被選上了,所以我在心理是非常感謝連老師給我這樣的一次的機會,因為不管是論能力,論表達能力,還是論經驗,我和別人的差距還是好大好大的,是連老師給我了勇氣,給我了力量,讓我能夠自信地表現我自己,讓我有理由繼續努力下去。
從軍訓到現在,一路走來,他們成長了好多,在他們眼裡我看到的不再是迷茫,而這個班級也不再那麼零零散散了,各自娛樂了。他們懂得了團結,懂得了要互相友愛了。雖然這只是一點點的改變,但我還是看在眼裡,甜在心理。
雖然說我只是小小的助理,沒有任何的物質報酬或其他什麼的,(而我也不是圖那本什麼證書來著)但是,能夠聽他們喊我學姐的時候,我的內心還是禁不住地激動一下下的,我想這是精神的交流,是物質難以替代的,真誠的付出會帶來心靈的感動。
這段時間跟他們在一起共同學習,共同成長,心中充滿了感激,感謝他們的尊重,感謝他們配合我們的工作,是他們讓我在工作中感受到不斷成長的快樂和我自己逐步建立的自信。在這段時間里,我從工作的收獲和不足中,尋找進一步提高工作效率的方案。通過這次的助理,我的能力還是有很大的提升。當然,在工作中我也發現自身的很多不足,對於男同學的一些思想動態沒有即使掌握,和他們的交流不是很多《有的也只能通過QQ跟他們聊聊生活和學習,僅此而已》如果今後還有機會把這個班帶下去,我會盡我的努力去了解他們的想法和需要。還有就是對班幹部的培養和使用還欠缺考慮等。
我想今後,我會更加努力的。
❹ 輔導員助理自薦理由
寫作思路及要點:圍繞自身優勢、貢獻,保持一定真實性。
正文:
尊敬的老師:
您好!
首先忠心的感謝您再百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位對生活和學習充滿熱情的大學生打開了一扇希望之窗。
我叫xxx是華北水利水電學院11級法語班的學生。新學期到來之際,我懷著對這份新新學期小導工作的熱情和一顆執著追求的心,真誠的推薦自己。
我熱愛實踐,熱愛新學期的小導這份工作。我非常熱切的希望可以有這個機會來鍛煉自己。新學期小導是協助鋪導員作好新新學期安排、管理和建設工作,是班級事務的兼職組織者和管理者,是憑借自己的經驗引導同學更好的適應大學生活的工作,更是大學生自我鍛煉成才的捷徑。
和同學接觸更可以回憶自己的影子,並且從這份工作中得出不一樣的人生感悟。我真心的喜歡這份工作,同時我也有自信,可以做好這份工作!
在校期間,我積極參加學校活動。就個人而言,課余興趣比較廣泛。我還積極參加社會生活實踐,不僅在學校期間常有在外做兼職,還在暑假期間做過各種各樣的職務,有一定的工作經驗。
更重要的是我具有一定的工作能力及組織協調能力,具有較好的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力,並且能腳踏實地的做好每一件事。
過去不代表未來,勤奮才是真實的內涵。我相信我能夠很快的去適應這份工作,並在實際工作中不斷學習和完善自己。我知道大學畢業後脫離父母依靠的路將會更加艱難,所以我才如此迫切的希望可以的到這個機會,一個鍛煉自己和汲取經驗的機會。
雖然我不能保證我一定可以將這份工作做到完美,但是我一定會盡我的能力去做好這份工作,將經驗運用到工作中,從工作中獲取工作經驗。俗話說世上無難事,只怕有心人,我相信只要我肯努力肯用心,一定可以將這份工作做好!
期待您的反饋!
此致
敬禮
❺ 優秀大隊輔導員事跡材料
少先隊總輔導員XX同志先進事跡
XX,女,於2000年參加工作,一直任中隊輔導員、大隊總輔導員及班主任,擔任語文及其他學科的教學工作。至今已十餘年的工作生涯中,她從不挑三撿四,勤勤懇懇,兢兢業業。堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作。工作中,她十分重視少年兒童的品德教育,努力鑽研少先隊工作業務,具有竭誠為少年兒童健康成長服務的高度的責任感,富有開拓創新精神和銳意進取的科學態度,在教育教學過程中本著科學的態度,靈活務實地做好少先隊工作,深受學生的歡迎和尊敬,得到家長的充分信任和好評,現將主要事跡簡要介紹如下:
累,並快樂著
她,2000年9月踏上工作崗位後,就與少先隊活動結下了不解之緣,一直擔任中隊輔導員。2008年,她成為了德欽縣拖頂校區少先隊總輔導員並兼任班主任,兩年來,拖頂校區的少先隊活動從無到有,展現出了蓬勃的生機。她富於創造性的工作和符合時代特色的活動,從根本上改變了校內、校外一些人認為「少先隊對學生已經不適合了,沒有什麼吸引力,少先隊組織已無存在的必要」等錯誤觀念,為全鄉的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。
去年的六一活動,從組織策劃到培訓主持人,從環境的布置到音響的准備,從校園評優到獎品購買,從游園活動的游戲設計到文藝晚會的節目編排,再從中隊表演節目的選定到演出服裝的准備……她整整忙了三個星期,活動終於成功開展。看著孩子們的笑臉和精彩的演出,她笑了。像這樣的事例還有很多很多,從2009年末的「三熱愛演講比賽」到2010年初的「四個好少年活動」,每一次都是精心策劃,圓滿結束。她說:「累,並快樂著,我喜歡!」一分耕耘一分收獲,2008年,她所在的大隊部被評為「優秀大隊」,她自己也被評為了「優秀大隊輔導員」。兩年來,在她所管理的少先隊里,更有無數隊員、輔導員獲校、鄉、縣各級榮譽稱號。
與少先隊一起成長
她堅信「竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工 作的出發點和落腳點」兩年來,她組織了近50次大、中、小隊活動,效果顯著。
她開展的少先隊活動與生活密切聯系。雛鷹爭章活動期期開展,還針對實際設「勤儉章」等特色章。為從小培養隊員良好的行為習慣,她深入課堂,和一年級小朋友開展「爭做四個好少年」活動,向全校隊員發出「為校園整潔彎彎腰」的倡議······
她組織的少先隊活動切合時事,時代氣息濃。汶川大地震發生後,她組織全校開展「珍愛生命,健康成長」主題月活動,號召大家爭創平安校園,健康快樂成長。甲型H1N1流感嚴重之際,她充分利用紅領巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治,校園中無一人恐慌,隊員們都能坦然對待流感疾病。
同時,每一次節日,她都會以大隊或中隊形式開展少先隊活動。今年3月22日「世界水日」,針對西南百年大旱的實際,她組織了「愛水惜水」活動。通過上網,她查閱了很多關於水的資料,組織中隊輔導員學習,接著各中隊開展主題隊會,讓學生真切地受到水的重要性,樹立「愛水、惜水」意識,隊員們設計出了惜水廣告詞、漫畫等等,在這些基礎上,她又以大隊部的名義,開展了「珍惜每一滴水」百人簽名活動,全校400餘人參加了簽名活動,表決心珍惜每一滴水,絕不浪費水。
在一次次活動中,一隻只雛鷹羽翼漸豐,作為輔導員的她也好像和少先隊一起成長著。
積極、上進的主旋律
因為年輕,領導給了她這樣的重任;也因為年輕,她毫無怨言,兢兢業業。不管遇到多大的挫折,積極上進始終是她人生的主旋律。師范畢業後,她積極參加繼續教育的學習,2004年,順利完成北師大專科函授學習,2008年,又完成了雲南大學的本科函授學習。同時,她還是縣級參與式教學的培訓者,先後對XX縣XX鄉、XX鄉和XX鄉的全體教師進行了教育教學培訓,得到大家的一致好評。同時,她沒有放棄自己對普通話和演講的愛好,在學校內多次負責現場活動主持和晚會主持,今年,她代表XX鄉參加了全縣「新女性、新形象、新生活」文明禮儀風采展示大賽,通過演講、才藝、知識問答三方面內容的角逐後,從24名選手中脫穎而出,又代表XX縣參加了全州的決賽並榮獲組織獎和鼓勵獎。除此之外,她還積極參加了全省輔導員培訓、遠程教育培訓、西南參與式教學培訓等各級各類培訓,以此充實、完善自己。
雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環境、新問題、新工作必然要求我們結合自己的工作實際,成績和輝煌是屬於過去的,我們相信她會加倍努力,把拖頂校區的少先隊工作推向高潮,創建一支有特色、團結向上的少先隊隊伍,培養出優秀的社會主義接班人。
❻ 十佳輔導員主要事跡怎麼填寫
可以分幾個大類寫啊,比如思想方面,工作方面,理論方面,對待學生方面。從這幾個方面來分別寫就很好啦。