中小學生課外輔導政策

⑴ 未來的國家政策允許課外輔導班補課嗎

即使國家政策不允許課外輔導班補課
依照國內教育政策和升學的方式
課外輔導班也一樣會滿地開花的

⑵ 辦理中小學生課外輔導班需要什麼手續

申辦民辦教育培訓機構須提交的材料

(1)申辦報告。包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。

(2)舉辦者資格證明材料。

(3)資金來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。 籌設培訓機構在籌設期間不準招生。

(4)民辦教育培訓機構審批登記表。(到教育行政部門可領取)

(5)籌設情況報告。寫明籌建基本情況，投資數額及目前達到的基本辦學條件。

(6)民辦教育培訓機構章程。

(2)中小學生課外輔導政策擴展閱讀：

民辦職業培訓學校設置標准：

1、基本辦學規模應不低於200人。

2、應有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年。有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講台和黑板設施齊全。

3、應具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

4、管理人員應具備較高職業道德和專業素質。

5、應配備專職校長。校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，熟悉國家職業培訓方針政策和法律法規。

⑶ 中小學學校統一課外輔導收費合符規定嗎

按照規定，為了減輕學生負擔，中小學學校是不能進行課外輔導的，更不能收費，版凡正常在校時間內的一切權行為，都屬於正常的工作行為，而根據需要，有時這種工作行為（比如個別學生因缺課或者沒聽明白而進行的補課）需要延伸到下班後的，部分地區的教育主管部門還撥款設立了延時服務費，總之，不能向學生收費。
但是如果是課外的輔導機構，我認為統一收費標準是對學生有好處的，一是可以限制它們的漫天要價高收費，二是統一的收費下，要掙得更多的生源，唯有提高教學質量，總之是規范管理的措施之一。

⑷ 中小學課外輔導培訓學校的管理制度

(中小學課外輔導)
伴隨網路技術的普及和要建立一支專兼結合的師資隊伍，突出精細化管理。校長「包」學校各類工作創一流水平，

⑸ 國家讓不讓辦小學學習輔導班

國家沒有規定讓辦小學學習輔導班。

國務院辦公廳發布第一個國家層面規范校外培訓機構發展的系統性文件《關於規范校外培訓機構發展的意見》，對規范校外培訓機構提出了具體措施，對培訓場所、師資條件、培訓安排、收費管理等方面都進行了細化要求。

1、場所條件方面，提出校外培訓機構必須有符合安全條件的固定場所，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米。

2、師資條件方面，提出校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，不得聘用中小學在職教師，從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師必須具有相應的教師資格等基本要求。

3、培訓安排方面，培訓內容不得超出相應的國家課程標准，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超過所在縣域中小學同期進度。

(5)中小學生課外輔導政策擴展閱讀

校外培訓機構營業時間不得晚於20：30，不得留作業，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名。同時，《意見》要求校外培訓機構的收費時段與教學安排應相一致，不得一次性收取時間跨度超過三個月的費用。

對於構建長效機制、規范培訓秩序、維護良好教育生態、切實減輕中小學生過重課外負擔具有重要意義，只有切實推進義務教育均衡，同時深入推進中高考錄取制度改革，打破單一的分數評價體系，建立多元評價體系，才能給所有孩子良好的成長空間，也才能切實減輕家長的焦慮。

積極推進課後服務，指導各地建立健全課後服務保障機制，堅持學生自願、公益普惠、成本分擔、合理取酬的原則，推動中小學校普遍開展課後服務，疏導、緩解校外培訓壓力。

⑹ 中小學課外輔導辦學許可證需要什麼條件

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例專》，民辦學校需屬要辦理「社會力量辦學許可證」。一般地區申請單位為人力資源與社會保障局。
申報材料：1、籌設批准書；2、籌設情況報告；3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；4、學校資產的有效證明文件；5、校長、教師、財會人員的資格證明文件；6、身份證復印件一份。
不同地區所需材料略有不同，應詳細咨詢審批機關。

⑺ 中小學校統一課外輔導收費合符國家規定嗎

各地政策不同，以湖南為例：民辦學校可享受五種國家規定稅收優惠政策。
民辦學校依法享受國家規定的稅收優惠政策和同級同類公辦學校基本建設的優惠政策，依法享受以下五種國家規定的優惠政策：
對從事學歷教育的學校提供教育勞務取得的收入，免徵營業稅；
對學校從事技術開發、技術轉讓和與之相關的技術咨詢、技術服務業務取得的收入，免徵營業稅；
對學校取得的財政撥款，從主管部門和上級單位取得的用於事業發展的專項補助收入，不徵收企業所得稅；
對托兒所、幼兒園提供養育服務取得的收入，免徵營業稅；
其他稅收優惠政策。
(7)中小學生課外輔導政策擴展閱讀
《中華人民共和國民辦教育促進法》
第四十五條 縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用於資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。
第四十六條 縣級以上各級人民政府可以採取購買服務、助學貸款、獎助學金和出租、轉讓閑置的國有資產等措施對民辦學校予以扶持;對非營利性民辦學校還可以採取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施。
第四十七條 民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策;其中，非營利性民辦學校享受與公辦學校同等的稅收優惠政策。
第四十八條 民辦學校依照國家有關法律、法規，可以接受公民、法人或者其他組織的捐贈。
國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，並予以表彰。
參考資料：紅網-民辦學校可享受五種國家規定稅收優惠政策『
參考資料：中央人民政府-中華人民共和國民辦教育促進法
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⑻ 青海省 中小學生課外輔導機構 管理辦法

機構太多了，關鍵是看老師怎麼樣，孩子對老師的喜愛程度，我家孩子屬於很頑皮，回很挑老師的，挑了好幾答家，都不如意，最後找了長沙學成教育的一個老師， 姓王，孩子特別喜歡他，教的比較用心，有時候會帶孩子去打打球什麼的。跟他學了一年半，感覺不錯，孩子現在備考雅禮的沖刺階段，希望孩子能考上。