一年級學生功課輔導記錄

『壹』 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式

多出去看看一些名勝古跡 增加興趣 興趣是最好的老師

『貳』 小學一年級數學課堂作業輔導記錄

自己平時老師講得題做一下，然後就當為期末復習。。

『叄』 一年級如何輔導孩子作業

一、輔導作業要有章法
1、記錄作業

作業是老師課上布置的，孩子需要從一年級開始就養成「記錄作業」的習慣。長此以往，等孩子到了高年級才能保證學習效率。

我家孩子就有個同學，他媽媽每天都要微信問我：今天留了什麼作業。這就是沒給孩子養成記錄作業的習慣，麻煩人不說，孩子沒有這個意識，也就不會認為作業是自己的責任，寫起作業來也沒有主人翁意識。

你可能會說，孩子還不會寫幾個字呢，怎麼記錄作業？其實，孩子能想到很多辦法，比如畫符號、在書上做標記、繪圖等。相信他們的小腦袋瓜里，創意是少不了的，我們家長只要記得給孩子准備好記錄本，就可以啦。

怎樣輔導一年級孩子的作業？4大項21個要點，詳細攻略拿走不謝
2、規劃時間

從記錄作業開始，就要讓孩子明確：作業是他自己的事，是他與老師的約定，為了遵守約定，他需要給自己每天的作業時間做個規劃。

一年級的孩子，作業應該不多，很有可能只是一些口頭作業。但家長和孩子不要不重視口頭作業，老師既然留了，就是有必要的。我們可以引導孩子從進家門一刻開始，規劃自己的作業時間。

比如：是否休息5分鍾？先做哪門功課、再做哪門功課。最後，別忘了收拾書包。

這個簡單的規劃，要讓孩子自己定，因為是要他們自己去執行的。家長強行要求的安排，孩子是會有抵觸情緒的。

我家孩子現在二年級，他在一年級已經養成了回家就寫作業的習慣。現在回家不用我說，他就會預估自己今天作業多不多，如果多還會主動減少休息，馬上就開始寫。

所以，從一年級開始讓孩子自己做規劃很重要。

3、嚴格要求

一年級的孩子，作業雖然不多，但家長注意：一定要嚴格要求孩子。需要嚴格的地方有：筆畫、筆順、讀音，算式的格式，如何寫答話等等。

一二年級這些就是教學重點，因此也是我們輔導的重點。即使孩子在學校已經把生字都寫完了，家長也要提問他們，以確定上述內容是否全部掌握。

比如，舟字的第四筆是什麼？有時候我們家長自己都會答錯，因此，跟孩子一起學習吧，把基礎夯實，就是現階段最重要的事。

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4、配合老師

每個學校、每個班級、每個老師的情況都不一樣，但無論如何，家長一定要堅定地站在老師這一邊。不要，老師留個手抄報，家長先怨聲載道地說：「孩子才會寫幾個字啊，這老師就是難為家長。」

家長對老師的各種抱怨，都會影響老師在孩子心目中的形象和地位。家長越尊重老師，孩子才能越重視老師說的話，上課才能認真聽講，才能把老師的話放心上。

無論遇到怎樣的老師，家長有意見可以直接跟老師溝通，但在孩子面前，請一定維護老師，這才是真的為孩子好。

『肆』 一年級小學生的功課在家怎麼輔導

一般一年級小學生剛上學對學校里的一切都不認知，對老師和學校回里的規定也不理解。在家答里習慣了，一上學就不好指導他，對此我倒有一套適用於大多數小學生的辦法：1.首先要教給小學生在學校里的基本常規。（如果覺得麻煩就可以跳過）2.最好讓孩子基本保持一個良好的情緒上學，讓他明白是給自己學習，不是給家長。3.督促孩子預習，並幫助孩子預習，在孩子表達得不清楚是不要催他，並要在一旁鼓勵或不說話，耐心等待。3.最好讓孩子養成「每天一小結，每周一大結」的好習慣，每天回家能明白並說出今天學什麼了。4.復習5.家長一定不要說的幾句話：「又不好好學......」、「看看人家......」等話打擊孩子，不要不以為然，孩子的心靈是很脆弱的，一碰就碎，並不會癒合，發生提早叛逆等現象，家長要注意哦！

『伍』 小學優秀生輔導記錄

人與人不同,花有幾樣紅
自己輔導優秀生怎麼做你自己不知道哇~