輔導員職稱專項榮譽稱號

㈠ 高校輔導員怎麼評職稱

一、晉升原則

（一）突出輔導員的政治、業務素質及其工作實績；

（二）強調輔導員從事學生工作的基本年限。

二、基本要求

（一）政治強。具有堅定正確的政治立場，熱愛大學生思想政治教育事業，具有較高的思想政治覺悟和理論素養，能夠時刻與黨中央保持一致。

（二）業務精。具有扎實深厚的業務素養，掌握大學生思想政治教育規律，善於運用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應新的形勢、勝任新的任務。

（三）紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益。

（四）作風正。堅持和發揚黨的優良傳統和作風，理論聯系實際，密切聯系群眾，愛崗敬業，立德樹人，能夠處處體現為人師表的品德風范。

三、任職條件

（一）科級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副科級輔導員，專科及以下學歷者須在輔導員崗位連續工作四年以上；本科學歷者須在輔導員崗位連續工作三年以上；碩士畢業生須在輔導員崗位工作一年以上。

晉升正科級輔導員，本、專科學歷和碩士學歷者須任副科級輔導員兩年以上；本科學歷和碩士學歷者在輔導員崗位連續工作四年以上，專科及以下學歷者在輔導員崗位連續工作五年以上；博士畢業生在輔導員崗位工作滿一年可直接任正科級輔導員。

2、工作業績條件

能夠認真履行崗位職責，完成學生的教育和管理工作。任現職期間年度考核均為合格以上。

3、職業資格條件

晉升副科級和正科級輔導員，須獲得國家認證的職業指導師或心理咨詢員資格證書，並能對學生進行有效指導。

（二）處級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副處級輔導員，須任正科級輔導員三年以上並在輔導員崗位連續工作八年以上。

晉升正處級輔導員，須任副處級輔導員三年以上。

2、工作業績條件

任現職期間，能夠認真履行崗位職責，業績突出：有兩次以上年度考核為優秀；個人或所帶學生團體累計獲得校級及以上榮譽稱號不少於兩次；每年至少承擔一門與大學生思想政治教育相關的課程，教學效果良好。

3、職稱條件

具有副高級以上技術職稱。

4、職業資格條件

須獲得國家認證的高級職業指導師或心理咨詢師資格證書，並能對學生進行有效指導。

(1)輔導員職稱專項榮譽稱號擴展閱讀

根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》

第十一條高等學校應當結合實際，按專任教師職務崗位結構比例合理設置專職輔導員的相應教師職務崗位，專職輔導員可按教師職務（職稱）要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務（職稱）。

專職輔導員專業技術職務（職稱）評聘應更加註重考察工作業績和育人實效，單列計劃、單設標准、單獨評審。將優秀網路文化成果納入專職輔導員的科研成果統計、職務（職稱）評聘范圍。

第十二條 高等學校可以成立專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任委員會，具體負責本校專職輔導員專業技術職務（職稱）聘任工作。聘任委員會一般應由學校黨委有關負責人、學生工作、組織人事、教學科研部門負責人、相關學科專家等人員組成。

第十三條高等學校應當制定輔導員管理崗位聘任辦法，根據輔導員的任職年限及實際工作表現，確定相應級別的管理崗位等級。

參考資料來源：石家莊鐵路職業技術學院-關於高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法

㈡ 2020高校中級職稱輔導員系列是什麼意思

2020高校中級職稱輔導員，是老師具有中級職稱及以上報考的輔導員，才能報考中級輔導員招考的！

㈢ 職稱文件里教學名師稱號是指優秀教師嗎

中學的一般是中級教師或高級教師，小學的是小高。不過現在系列可能改了，一般也是中級教師。就是中學一級教師。

㈣ 要評職稱了，優秀少先隊輔導員算不算『政府嘉獎』

優秀少先隊輔導員算是一種政府嘉獎，是可以評職稱加分的，還有優秀少先隊輔導員證書作為加分憑證。評教師職稱需要出書找億百出版。

㈤ 優秀少先隊輔導員稱號可以作為晉級高級教師用嗎

不是，榮譽稱號是指國家軍隊里的最高榮譽！百分之九十九獲得榮譽稱號的人，墳頭草不知道多高了！

㈥ 安徽新的教師職稱文件優秀少先隊輔導員稱號不符合嗎

教師職稱本來就沒有「優秀少先隊輔導員稱號」，只有助理、一級、中級、高級之分。「優秀少先隊輔導員稱號」只能說是個人獲得的榮譽稱號。當然，我也不明白您真正想說的是什麼！只能這樣回答您了！

㈦ 輔導員評副高職稱需有優秀輔導員榮譽稱號嗎

可有可無，看輔導員的現狀吧

㈧ 縣級少先隊優秀輔導員榮譽證能評職稱嗎

縣級少先隊優秀輔導員榮譽證是可以評職稱的，因為在這方面的榮譽相對來說評職稱的話還是有一定的優勢的