輔導員很垃圾

⑴ 上海工商職業技術學院怎麼樣

我只想說能填別的學校就填別的吧，千萬不要，都是坑人的學校，那就最起碼找版個環境權好的學校，環境差不說，離市區還遠，要座車2個小時，而且還有坑人的學費和老師，真的是服了，如果掛課了一定要去補考，不然就要重修，要300塊，不管是什麼課，一定要記住，前車之鑒

⑵ 江蘇科技大學的輔導員怎麼這么垃圾啊

我是王自立，你說的是哪個我去找他。

⑶ 輔導員和教師的區別是什麼

1.定義不同：

（1）高校輔導員是指履行高等學校學生管理工作職責的專業人員，大學、專門學院、高等職業技術學院、高等專科學校的統稱為高等學校，即高校輔導員包括大學輔導員、專門學院輔導員、職業學院輔導員和高專輔導員。

（2）教師是指在各級各類學校中，以教育培養學生專業知識和做人為職責的專業工作者。

2.任職資格不同：

（1）高校輔導員由各高校自行組織考試選拔，選拔合格者可以擔任。

（2）教師是由具備教師資格證的人員通過教師招聘考試合格者擔任，也由師范院校畢業生擔任。

3.職責不同：

（1）高校輔導員主要職責在於對高校學生進行思想政治教育等工作。

（2）教師主要職責在於履行教育職責、完成教學工作。

(3)輔導員很垃圾擴展閱讀:

輔導員和教師的職業:

（一）教育者

輔導員作為高校教師隊伍中重要的組成部分，首要職責是培養合格的人才，也擔負著教育大學生的使命。從一定程度上來說，輔導員是大學生生活中接觸最多的老師，從剛入學到畢業離校的那一天，一直與大學生保持密切聯系的就是輔導員。因此，在大學教育的整個過程中，輔導員擔負著思想教育等重要的教育培養任務。

（二）管理者

高校輔導員不只要做學生的思想政治教育工作，還要承擔學生管理工作，主要包括安全工作、組織建設工作、推優工作、社會實踐工作、科技創新工作、學生幹部選拔和培養工作、社團建設工作、校園文化工作、就業工作等等，幫助學生順利完成學業。

（三）引導者

大學是一個人走向成熟的階段，在這個階段里，有些學生會遇到各種各樣的問題和困惑，高校輔導員就成了學生和各界溝通協調的重要橋梁和紐帶，同時還要引導學生，幫助他們提高自己成長的能力，鼓勵每一位學生發揮自己的才能，激發學生的積極性、主動性和創造性，為以後的成長道路打下堅實的基礎。

（四）服務者

輔導員不僅要完成各項管理工作，更要以學生中心，將管理和服務工作結合起來，如學生宿舍管理、助學貸款管理、勤工助學、社團活動管理等工作。當學生遇到具體的問題時，輔導員要提供協助與服務，更多地考慮學生的具體情況和利益，以服務的態度來處理各種問題，促使大學生健康發展，在服務學生的同時也教導了學生。

⑷ 皖南醫學院最垃圾的輔導員是誰

當然是一系的張琪琪了。我沒見過人品比他還差的了！皖醫之悲哀！

⑸ 尼瑪，老區學生會都什麼垃圾人

轉自：天涯社區 > 天涯論壇 > 我的大學學生會是黑社會，是名利場 1，入選學生會的條件學生會納新，老鄉找老鄉，老生中意新生，新生巴結老生。沒有老鄉，看容貌。女部長找精神的男助理，男部長喜歡漂亮的女助理。沒有容貌看穿著，只要你看似有銀子，肯定有人喜歡你，學生會里勢力的人多的去了。 2，學生會的馬屁功夫進了學生會要學會給輔導員拍馬屁。輔導員高興，喜歡，至少你將來可以搞個部長。不但會拍，還要會送。你回家一次，回來至少還要想輔導員送些吃喝的東西。到了學生會換屆的時候，是各種矛盾和關系突出的緊急時刻。有些人為了某個職位會不惜代價和你套近乎，醜陋的可以。當時，我下屆的一任部長要競選學生會主席，居然厚顏無恥的來我這里拉選票，惡心的話一堆，後來我把票投給了他的對手，表面上和他很投機，背地裡你的為人怎樣心裡清楚的很。可惜暗殺沒有成功。學院黨委書記不顧選票結果，直接指派了，那也同時扼殺了我對民主的丁點希望。 3，學生會的黨票進學生會干什麼？為了將來的工作，將來的工作需要一張黨票的支持。一個女生，那天在學校樹林里給書記什麼的打電話：」書記，我都大四了，這次入黨是我最後的機會，我很著急。現在我怎麼都行，只要入黨。「 怎麼都行，當時我大一，聽到怎麼都行沒怎麼計較，倒是她的語氣讓我很鄙夷。黨會的時候，大家互相發言，都是寫套話，是輔導員安排好的人發言，是虛假的謊言。三個代表什麼的說的比國家領導人都頻繁，感覺恬不知恥的到了盡頭。大肆畢業的前夕，有個下一屆的學生會主席要入黨，在讀入黨志願書的時候結巴的很，有很多字句都不通順，還是旁邊的學習部長給指導。 4，學生會的吃飯學生會吃飯是經常的，稍微搞個活動，輔導員向學院要很多費用，但是用在活動上的很少，除了和學生幹部吃飯，剩餘的銀子輔導員就瓜分了。還有學生出去辛苦拉的贊助，稍微用一點，輔導員就收留下來，找個機會分了。 5，學生會畢業學生會的幹部畢業的時候，學校有什麼好的就業消息，從輔導員那裡知道後，基本上不告訴別人，自己搶先去。有個前一屆的，為了留校做輔導員，畢業的時候用盡心思，送禮無數。終於留校。英語六級都沒有的他居然去給別的學院教授英語！！簡直是笑話。後來我畢業，在學生會和輔導員聚餐的時候，他恬不知恥的告訴我，這次專業八級沒有過，考了58分，還是替考！！後來小他一級的女朋友畢業，他把優秀畢業生、三好學生什麼的都給了女朋友，一個人緣非常不好的女八婆。

⑹ 河南教育學院怎麼樣，要詳細的

河南教育學院前身是成立於1955年的河南省教育行政幹部學校，1978年正式設立為河南教育學院。學院坐落在「中國八大古都」之一的鄭州市，地理位置優越，交通信息便捷，環境氛圍優雅，是青年學子讀書學習的理想場所。長期以來，學院堅持立足基礎教育，服務基層，走內涵發展和特色辦學道路，逐步形成學歷和非學歷教育並重，普通和成人教育並舉，職前和職後教育一體的辦學格局。 據有關資料顯示，經過多年的發展和辦學積累，學院擁有緯五路和龍子湖兩個校區，共佔地1014畝，全日制在校生6023人，建築面積20.66萬平方米，教學儀器設備總值3450萬元，館藏圖書63萬冊。建有高標準的教學大樓、行政管理中心、學生餐廳等；建有標准田徑運動場1個，籃（排）球場25個，網球場6個；投入1000多萬元推進數字化校園建設，大大提高了學院教學、科研和管理的信息化程度。
河南省中小學教師繼續教育中心、河南省教育幹部培訓中心、河南教師教育研究中心、全國中小學教師繼續教育網河南總站等機構均設在該院。學院以此為依託，共培養培訓出具有良好政治素質和業務素質的中小學教師、教育行政幹部及其他專業人才22萬餘人。

據有關資料顯示，該學院學科、專業建設成績突出。共開設有人文學科、社會學科、理學、管理學四大學科，全日製成人該專科專業38個，普通本專科專業37個。有18個教學機構、1所二級學院和15個科研機構。學院承擔省級教育教學改革項目11項。擁有省級教育教學改革試點專業2個，省級精品課程2門。
為順應教師教育培養培訓一體化的辦學趨勢，學院從1993年開始舉辦普通專科教育，先後開設有語文教育、數學教育等25個專業。2004年開始舉辦普通本科教育，先後開設漢語言文學、英語教育等12個專業，積累了較為豐富的普通本科教育教學經驗，提高了學院的辦學層次。 學院人才培養工作得到了社會各界的廣泛認可和歡迎，生源質量連年提高，就業形勢逐年看好，2006年以來平均就業率為92.6%，位居河南省高校前列

⑺ 湖北理工學院是不是很垃圾(>_<)

大學學習完全靠自己，沒有老師的叮囑。但那時候我們班輔導員每天要求我們上晚自習，跑早操，6點半起來跑操，當時心裡真的千萬只草泥馬，然後每天滿課，上課必點到，三次沒來期末必掛😖明明高中畢業了為啥比高中還苦。懷疑自己上了一個假大學。還讓我們給畢業的時候寫了一封信，畢業的時候給我們看。當時真的各種抱怨，現在想想越嚴厲的老師才是人生重的貴人，拿著當初給自己寫的信，五味雜糧。

⑻ 讓我抱怨一下吧！！！我是銅陵學院的學生，沒有排到前20名，所以轉專業沒轉掉！但是讓我生氣的是，班裡

神探一直在努力改變，小組成立也是為了這些，可惜無力回天，所以，我會希望自我這一屆開始改變！！！

⑼ 為什麼咸寧本地人對咸職評價很差

垃圾一個，多得不說，就說學費吧！因為家裡沒接到錢說學費到第二學年交，跟輔導員院長都說好了，都簽字了。麻痹就主任不簽，不簽就算了，還麻痹說這是不是騙人的。勞資直接就把那撕了。麻痹這話還從老師口裡說出來。反正垃圾。去了就回後悔得。