大學輔導員是幹嘛的

❶ 大學的輔導員是什麼老師嗎他又是干什麼的

上過大學的人都知道在學校除了同學外跟我們最親近的不是專業課老師也不是班主任，而是輔導員。那輔導員具體是做什麼的呢?

大學里的輔導員是做什麼的
輔導員制度是目前大學普遍採取的一種學生管理制度。新生入學時，從高年級學生或教師中挑選專職或兼職人員擔任學生的輔導員，從事學生的思想政治教育、學生管理以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。
輔導員的具體職責
1.幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2.幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格。
3.了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定。
4.落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。
5.積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。
6.以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。
7.組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。
8.指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

❷ 輔導員是做什麼的，大學的

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什麼是大學輔導員（大學輔導員做什麼）
1．黨務工作（星期為單位，時間花費較多） a)寫論文 b)主題黨日活動 c)升國旗 d)寫簡訊，通訊
e)填寫入黨材料，相當繁瑣 f)支部會 g)黨課筆記
h)談話、宿舍、困難學生、對應團支部等的通知監督工作 i)臨時性安排
j)黨委組織的各種競賽
2．團務工作（星期為單位）
a) 團活（團活都有主題，輔導員進行調配、督導）
b) 青年志願者活動（為使該活動有深度並上報上電視，輔導員要花費大量時間） c) 主題宣傳、教育活動,如節水、節電等 d) 板報(督導) e) 例會 f) 其他活動 g) 臨時安排
3. 學工工作（以天為單位） a) 早讀、晚自習的例行檢查 b) 宿舍衛生、留人情況的例行檢查 c) 學生上課情況的點名
d) 查有無通宵上網，在外租房情況 e) 大型活動、如晚會、運動會等的信息溝通工作
f) 根據領導指示迅速下發的整頓某些風
氣的安排
g) 晚講評（例會） h) 臨時的各種通知
4．其它各部門工作（不定，但要求發出較急，要迅速做出回應）
a) 教學辦臨時調課，選課、學籍注冊等 b) 校醫院體檢，急診，統一疫苗注射等 c) 保衛科下發的各類通知 e) 教授督導組的檢查 f) 戶籍室的各種通知
g) 其他部門的臨時通知，如後勤、財務等 h) 任課教師的要求與安排
5．自身特點（長期性，對輔導員老師影響很大）
a) 有家庭的輔導員要照顧孩子，老人 b) 年輕大齡老師面臨戀愛問題（時間、精力）
c) 一些輔導員家庭存在不穩定因素 d) 贍養家庭，需要想其他辦法增加收入 e) 工作的升遷空間狹小，不利於進取心，等待轉行
f) 在人際中採取自保策略，不願展示自己的才華
6．學生工作一（共性，長期性） a) 各種請假批條
b) 學生會、團委等建立、招新、調配、安排（由於缺乏高年級帶，學生幹部普遍缺乏經驗，需要輔導員足夠指導）
c) 對於大型學生活動的統一協助、安排、調度

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d) 大課間通知事情 e) 講評的計劃與實施
f) 解決學生的各種問題，如調宿舍，解決學生間矛盾，解答生活、工作、學習上的疑問等
g) 做學生的人生指導，等等
7．學生工作二（個性，但最費心力，也最擔心）
a) 學生的心理問題
b) 突發性事件，如打架，出走，急診等 c) 沉溺於網路、游戲者 d) 未經請假外出不歸者
e) 由於一時情緒激動，做出不理智決定者 f) 無意識參與各種行為，被騙甚至受到人身傷害者
g) 一些學生中心靈陰暗，有心理變態傾向，如傷人、偷竊者
h) 缺乏獨立生活能力者，等等
8．學生工作三（學生們需要知道的東西，屬於短期的，但講不到就要出問題） a) 早、晚自習
b) 宿舍內務、留人情況 c) 逃課問題 d) 上網問題 e) 請假制度 f) 租房問題 g) 酗酒問題 h) 作弊問題
i) 賭博問題以及各種不文明行為等等
9．學生工作四（對學生們真正有意義的，長遠性特點但短期內看不出效果的） a) 多些各種體驗 b) 讀書風氣
c) 聽大師講學講人生 d) 一絲不苟的學術精神 e) 搜索信息的能力 f) 運用資源的能力 g) 生活獨立問題 h) 人文精神 i) 心理能力的鍛煉 j) 思維方式的進步 k) 人際交往的能力
10.學生工作五（續） l) 對於專業的興趣 m) 藝術以及美學的熏陶 n) 安全自衛知識 o) 獨立學習的認識 p) 研究型學習
q) 獨立的見解和對社會問題的思考與認識 r) 誠信 s) 道德心靈 t) 創新意識 u) 眼界 v) 健康的體魄
w) 並非急功近利的心理
11. 學生工作六（續） x) 大學規劃 y) 職業規劃 z) 人生規劃 a) 自我意識 b) 責任承擔意識 c) 社會責任意識 d) 技能型人才的培養 e) 價值觀 f) 意志力等等
（這才是大學輔導員最有意義的工作

❸ 高校輔導員的具體工作是什麼

大學輔導員工作職責
輔導員是學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工 作，是教師隊伍的重要組成部分。
第一條 輔導員工作守則
輔導員肩負著為黨和國家培養德、 體全面發展的醫學專門人才的重任， 智、 因此， 責任是重大的，任務是光榮而艱巨的。
第二條 輔導員工作職責
對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展 的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。 在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨幹、抓 後進。並把這作為基本工作方法貫徹工作始終。 在學生的日常行為管理中要堅持三看：學習看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛 生、作息）、活動看情緒。 在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查指導班級工作， 調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。 模範遵守輔導員工作守則要求， 關心愛護學生， 經常深入學生宿舍、 教室、 食堂、 晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規章制度在學生 中的貫徹落實情況。 檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。 積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認真學習，提高水平；溝通情況、 反饋信息，發表意見，建立學習工作筆記。 對評優、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出 處理意見，參加招生、畢業分配的具體工作。 積極組織學生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競 賽評比工作；組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。 要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。 指導團總支（支部）、學生會等群團組織的工作，充分發揮他們的積極性。
第三條 輔導員常規工作
每周召開一次學生幹部例會。 （檢查值周工作，總結上周工作，布置下周任務）。 每周要參加晚間值班一次。 每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動 態和對學校各方面工作的意見要求。 每周普遍檢查總結一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛生 情況。 每月召開一次班主任工作例會。 每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。 每月召開一次年級大會。 每月向主管學生工作部門有準備地、系統地全面匯報一次學生工作。 每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結。 寫好日常工作筆記和值班紀錄。

❹ 大學里的輔導員平時都在干什麼

平時的時候基本上會坐在辦公室研究一些東西。我的輔導員是心理老師，除了在我們講課之餘，還要去當咨詢師。

❺ 大學里的導員是干什麼的

根據這個詞的意思及日常中見到的，應該就是輔導員的意思，輔導學生的。

(5)大學輔導員是幹嘛的擴展閱讀：學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。

學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

❻ 大學輔導員是幹嘛的，求具體職能

1、負責學生日抄常教襲學管理；
2、配合教務完成教學檢查、學生出勤統計工作；
3、負責在讀學生各項費用的催繳工作；
4、全面掌握班級每個學生的心理動態，並及時處理學生問題；了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
5、定期組織班級學生活動，做好動員、組織、協調、實施和總結工作；組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動；
6、參與和配合學校組織的各項校級活動；積極開展就業指導和服務工作，為大學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業觀念；
7、落實好對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難大學生完成學業；
8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

這是我找到的比較標準的職能，我的感覺就是，輔導員老師就像高中時候的班主任，很忙很累。上傳下達，關心同學們的內心。

❼ 大學輔導員管些什麼

1、大學輔導員主要管學生學習、生活方面。也管評優評先。

2、輔導員的工作權力專有很屬多，從你入學到畢業，除了學習與輔導員無關外，其餘所有活動都需要有輔導員參與的。

3、決定你的獎學金、助學金、學分等情況，提供鍛煉自己的機會，對自身提高很有幫助的。

(7)大學輔導員是幹嘛的擴展閱讀：

思想政治教育：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育。

2、公民素質教育（民主法制、人文素養）。

3、學校規范教育（校規校紀律等）。

4、道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導。

班級管理：

1、隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

2、信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

❽ 大學輔導員干什麼的有什麼用

閑與不閑看自己的工作態度
我就是輔導員，原則上是做學生的思想工作，但是做的很多是雞毛蒜皮的事情
做輔導員主要是想以此為跳板進大學
不過現在我們這不許輔導員調動

❾ 大學的輔導員主要是干什麼的啊

高校輔導員的工作有三方面：

1、思想政治教育

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育

（2）公民素質教育（民主法制、人文素養）

（3）學校規范教育（校規校紀律等）

（4）道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導

（5）時事政治教育——學生時事政策報告會，形勢與政策課

（6）理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合

2、班級管理（管理）——學生自我管理外需要輔導員把握的事務

（1）隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

（2）信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

（3）日常規范管理——主要靠寢室規范和班級規章來協調

（4）事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理

3、輔導咨詢（服務）——與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。

（1）學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等

（2）生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等

（3）生涯輔導——個人生涯規劃設計、就業指導等

拓展資料

輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。 輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准(暫行)執行。