輔導員整改

㈠ 如何加強和改進少先隊輔導員培訓和隊伍建設工作

加強少先隊輔導員隊伍建設的措施
為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的
若干意見》精神，落實《關於進一步加強少先隊工作的意見》要求，建設一支高素質的少先隊輔導員隊伍，提升少先隊教育水平，結合我校實際，制定加強少先隊輔員隊伍建設方案如下：
一、充分認識加強少先隊輔導員隊伍建設的重要性
少先隊輔導員作為黨的思想政治工作者，受團組織的委託，組織隊員開展活動，管理少年兒童事務，維護少年兒童權益，從事著面向未來、塑造未來的崇高事業。他們是少先隊員的親密朋 友和指導者，是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。
長期以來，廣大輔導員以對黨的教育事業的忠誠和對少年兒 童的熱愛，勤奮工作，勇於創造，甘於奉獻，為少先隊事業付出了辛勤的勞動，做出了重要的貢獻。要充分認識到少先隊輔導員 在少年兒童教育中的重要地位，從少先隊工作、從少年兒童事 業、從教育工作的可持續發展的高度，從大力開發人力資源，建設一支高素質的教育工作者隊伍的角度，給少先隊輔導員工作以正確定位。要充分考慮輔導員工作的多重角色的特徵，團、教、隊三家加強協調，共同做好輔導員隊伍管理工作，建立起科學的管理制度和管理方法，進一步加強和重視輔導員隊伍的建設工作。
二、健全少先隊輔導員的配備與選聘制度
把好「入口關」，從源頭上保證輔導員隊伍的高素質和相 對穩定，根據少先隊工作對輔導員的素質要求，將那些熱愛少年 兒童、熟悉少年兒童工作、作風正派、年富力強的優秀教師選拔 到輔導員崗位上來。輔導員要有大專以上 (含大專)學歷(或相當學歷)文化程度，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、基本技能、工作方法，具有一定的組織管理和社會活動能力。
三、強化少先隊輔導員的培訓工作
參加和接受培訓是少先隊輔導員的權利和義務。要將培訓工作納入正常渠道，為輔導員參加各種培訓及進修創造條件。培訓要以輔導員隊伍職業化為目標，以加強輔導員的自身修養、提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，其內容主要包括政治理論、思想品德修養、教育政策法規、少先隊工作基礎理論和基本技能、少先隊中心工作、現代教育技術、現代科技和人文社會科學知識等方面，其方式主要採取理論知識教育和參觀考察、實地觀摩相結合。培訓應視不同對象的實際需求有所側重，引導輔導員學習研究現代教育思想，樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強輔導員實施素質教育的能力和自覺性。
少先隊輔導員培訓實施學時制，經考核合格的少先隊輔導員頒發相應的培訓證書。對富有少先隊工作經驗並具有一定理論修養和研究能力的輔導員進行旨在培養少先隊工作骨幹、少先隊教育科研帶頭人、少先隊教育和管理專家的培訓。
四、規范少先隊輔導員的考核與管理工作輔導員的考核每年度進行一次，考核要堅持客觀公正的原則，實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合的辦法。年度考核結果分為優秀、稱職和不稱職三個等次。輔導員的考核結果應以書面形式通知本人，考核的內容按照輔導員的工作職責，從德、能、勤、績四個方面進行。
要在政治、工作、學習、生活上關心少先隊輔導員，重視推薦優秀輔導員加入黨組織的工作。
大隊輔導員的工作要折算成相應的教學工作量。從事少先隊工作時間至少要佔總工作量的。
五、加大少先隊輔導員的表彰與獎勵力度
要重視發現、大力宣傳優秀輔導員先進事跡，樹立典型，定期表彰。優秀少先隊輔導員每年表彰一次。 六、少先隊建設的成效
由於我校重視加強少先隊組織建設，使學校成為了少先隊成為學習的樂園，教育的陣地。

㈡ 你認為高校導師制度有哪些可行的改進辦法

我感覺高校的導師制度確實有很多值得改進的地方，比如說要讓他們有一個考核的制度，或者說讓學生投票的一個制度，這樣才能夠樣一些喜歡的老師能夠得到更多的尊重，那些不好的老師達到一定的淘汰

㈢ 求一份關於宿舍衛生的整改措施，四五百字吧，跪求。。。

衛生整改措施和方案

依照我校對宿舍管理的精神和指示，根據我校《學生公寓管理辦法》，我系結合自己實際情況，制定如下措施及方案：

一、要求：

1.每周一次輔導員會議，要求輔導員匯報一周的學生的學習、生活等問題，特別是宿舍衛生情況。

2.每位輔導員將本班宿舍衛生整改意見公布於眾（學生），強調宿舍衛生的重要性。

3.輔導員一周之內自查本班宿舍衛生兩次，特別是上午沒有課的班級。

4.積極動員本班宿舍長、班委成員，學生黨員及入黨積極分子高度重視宿舍文化、班級組織和成立綜合治理督察組，成員為班委、學生黨員、入黨積極分子及宿舍長，每天檢查一次。

5.團總支、學生會分成三組到三個不同的學生公寓進行督導，配合輔導員及系領導做好學生工作。

6.系學生工作領導小組不定期對我系學生的日常生活進行突擊檢查，針對出現的問題及時通報。

二、具體措施

1.凡是因為不起床而影響宿舍衛生，綜合測評發展素質為不及格，取消一切評優資格。

2.因宿舍衛生打掃不徹底而導致不及格，追究其值日生的責任，從發展分中扣除相應的分數。

3.學生幹部黨員及入黨積極分子所在宿舍衛生一次不合格，給予警告；二次不及格者令其寫出檢查、提高認識；三次不及格（不是文明宿舍）撤消班委成員，對黨員及入黨積極分子給予暫緩發展直至取消。

4.對於團總支、學生會幹部嚴格按照聘任協議書條款執行，違反條款之一者，清除團總支、學生會幹部隊伍。

5.輔導員嚴格按照本班宿舍衛生整改措施進行實施，文明宿舍超過半數且至少有一個男生宿舍為文明宿舍的，方可參加文明班評比。

6.受到系級以上警告的學生所在班級不得參加文明班評比。

7.系學生工作領導小組不定期抽查宿舍衛生，出現二次以上衛生不合格的不能評為文明宿舍。

8.受到校級領導點名批評的班級或輔導員，輔導員定為三級輔導員。

㈣ 教學管理運行機制不完善的地方,如何改進

一、構建 「以人為本」 的教學管理體制 。
（1） 明確教學管理任務， 加強教學運行管理 要使獨立學院教學管理卓有成效， 保證教學工作井然有 序、 正常運轉， 必須加強教學運行環節的管理。第一， 組織教 師制定好課程教學大綱。課程教學要適當降低理論研究難 度， 強化實踐教學要求。第二， 做好課堂教學環節的組織管 理。要組織任課教師認真研究討論教學大綱， 組織編寫或選 用與大綱相適應的教材及教學參考書， 編制教學日歷和教案， 開展教學觀摩活動， 建立聽課和自檢、 自評等制度； 組織任課 教師開展教研、 教改， 提高教學效果。第三， 做好實踐教學環 節的組織管理。實踐教學的各種環節都要制定教學大綱和計 劃， 嚴格考核。畢業論文要符合教學要求， 盡可能結合實際任 務進行， 建立相對穩定的校內外實踐基地。第四， 做好日常教 學管理工作。日常教學管理工作任務繁雜， 工作牽涉面廣。 主要包括制訂教學運行方案、 編制課程表， 教學實施與調度。 第五， 做好學籍管理工作。在學制年限、 學生調換專業及由於 創業活動而申請休學方面， 應為學生發展的個性化要求提供 更多機會， 更好地實現獨立學院 「以人為本」 的辦學特色和 人才培養目標。
（2） 健全規章制度， 規范教學管理 加強教學管理規范化建設是指 「建章立制」 和 「照章辦 事」 。首先， 強化教學管理基本建設的規范化。學院應當對照 「普通高等學校獨立學院教育工作水平評估指標體系」 ， 從教學基本建設著手， 建立一整套完備的合理的規章制度， 配齊教 學所需的教學設備設施， 並根據形勢發展的需要， 及時調整、 補充、 完善， 夯實教學管理的基礎， 提高教學管理規范化水 平。使師生自律有規可依， 質量監控有章可循。其次， 提高教 學管理行為的規范化。其基本要求是依法管理， 即認真執行 已訂立的各項教學管理制度， 明確教學管理機構的管理職責， 對課堂教學、 實踐教學、 考試評價、 教學檔案等各個教學環節， 實行嚴格、 規范、 科學的管理， 確保教學工作正常進行。
二、 構建科學完善的教學質量監控體系
（1） 構建教學質量監控體系 在教學過程監控方面， 建立健全院、 系兩級教學質量監控 體系是根本保證。教務處作為院級教學管理職能機構， 在教 高等論壇 學質量監控中起主導作用。建立院領導、 教務員、 輔導員、 班 主任聽課制度， 學工部應完善學生評獎評優制度， 確保學院層 面的教學質量監控效果。它代表學院行使教學質量管理職 能， 抓好教學組織安排及教學運行中的質量調控， 開展經常性 的教學質量調研， 並代表學院對各系、 各專業的教學活動工作 進行質量管理， 指導各系部對教研室進行教學質量管理。系教學管理部在教學質量監控中起主體作用。相應地成立教學 監督組， 並建立系領導、 教務員、 學生工作管理員的聽課制度， 健全教學檢查制度、 教學獎懲制度、 教學例會制度等， 確保系 層面的教學質量監控效果。它主要負責對所屬專業的教學計 劃、 各個教學環節的安排、 教學檢查等統一的領導和管理， 搞 好教學基本建設， 並指導教研室對所屬的專職、 本部、 外聘教 師和課程進行教學管理， 對學生的學習、 實習活動進行有效的 指導、 督促和檢查。 在學習過程監控方面， 加強學生工作隊伍的建設， 樹立良 好的校風、 學風， 規范學生的自我管理能力。首先， 針對學生 特點， 必須加強思想政治教育， 讓學生了解我國國情和高等教 育現狀， 充分認識學院的特點和優勢， 明確學院接受的是正規 高等教育， 而非高等教育的另類， 增加學生對學院的認同感和 自信心。為每個行政班配備學生輔導員和班主任， 保證學生 教育管理能夠落到實處。他們除了承擔學生日常教育和管理 工作之外， 隨堂聽課是對學生學習過程的有效監控， 評獎評優 則是提高學生學習積極性的激勵措施。其次， 開展創建優良 學風集體活動， 形成 「比、 學、 趕、 幫、 超」 的良好氛圍； 積極開展 第二課堂活動和課外技能比賽活動等。此外， 加強考風建設， 實行學業預警。考風決定學風， 學風決定校風。只有嚴肅考 風考紀， 才能促進學生學習積極性的提高。
（2） 教學質量評估體系

㈤ 作為輔導員怎麼整治班裡學生逃課現在

逃課的現象需要及時的跟住
否則檢查也是形式
不會有更大的效果
還是多教育一下吧

㈥ 急求高校輔導員工作計劃與總結，速度啊！

在學校的安排下，我擔任了xxxxxx班（本科）的專職輔導員。通過一年的努力工作，我取得了一定成績， 也為以後的工作積累了一些經驗。現將輔導員工作總結如下： 一、前段時間工作開展情況 緊張而有序的完成了今年的工作。一年的歷程讓我深深感覺到，輔導員不僅 是學生學業的指路人，更是學生靈魂的塑造者。面對著一張張陌生的面孔，驀然 感覺自己肩上有了一種沉甸甸的份量。一切都是從頭開始，我本著向老輔導員學 習，虛心聽取經驗，多學、多問的原則，在最短時間內，基本熟悉了輔導員的工 作流程、工作細則及崗位職責，擬訂了一套輔導員工作的初步計劃，做到了各項 工作的有條不紊。 （一）團結、進取的班風逐步形成 班風是一個班集體的靈魂、 核心和旗幟,對鞏固和發展班集體,教育班集體的 每一個成員有著極為重要的作用。 首先，建章立制，狠抓學生各類習慣的培養。俗話說：習慣成自然。為了促 使學生養成良好的學習、生活、勞動習慣，發展良好個性，遏止不良風氣，確保 班風健康穩定。不定時多次檢查督促教室、課堂、宿舍，說服教育學生習慣養成 的重要性，並及時將各種良好習慣制定成條例。如制定了《班級十條》、《班委 工作流程》《班費使用條例》《班級評優條例》等等； 其次，增強班級規章制度的執行力。一方面，建立起一個團結、負責的班委 會。完善了班委周例會制度，將班級工作細化到人，並定期對班委工作進行民主 評議，班委都能各負其責，起模範帶頭作用。另一方面，嚴格考勤紀律。堅決杜 絕曠課、遲到、早退現象。建立了班級學生個人電子檔案，認真記錄學生違紀情 況，並與獎學金、各類榮譽掛鉤。如一學期請事假 8 節以上者，取消獲取獎學金 資格等等。 班級月出勤率平均基本保持在 99%以上； 對宿舍內務， 採取獎罰辦法， 樹立典型，發揮榜樣力量，對內務優秀宿舍進行集體重獎。對較差宿舍，採取異 性參觀、拍照暴光等辦法，加強聲勢。通過整改，宿舍內務有了很大改觀。尤其 是女生一號樓 434、426 等八個宿舍，已連續 10 次被評為優秀宿舍； 第三，通過主題班會、各類比賽，逐步凝聚班級向心力。進入大學是一個人 生的轉折，課程安排的減少、自由時間的增多，學生的獨立個性充分展現，表現 為班級同學感情淡遠，整體比較散漫。針對這些情況，主要努力如下：每月開展 一次具有特色的主題班會。自開學以來，先後進行了學習經驗交流、「我愛我自 己，安全在心裡」、「走進親情」、「我的未來不是夢」等四次主題班會，為同 學們指明了道路、鼓足了干勁；積極組織、參加各類比賽。先後開展了籃球友誼 賽，班歌、班訓徵集，仲秋晚會等活動，並取得試點學生會組織的拔河比賽 C 組一等獎，「成長杯」辯論賽一等獎等獎項，學生集體榮譽感得到極大增強。 （二）班級安全工作卓有成效 安全工作是學校各項工作健康有序發展的首要目標和根本保障。大一新生， 自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部 分。 一是建立安全規章制度。 「無規矩不成方圓」。根據學生守則及班級具體情 況，制定了《班級安全用電協議書》，以宿舍為單位，讓每一位學生簽字保證。 切實從法律上增強同學們的責任意識、安全意識。並通過《班級十條》，採取重 罰等措施，嚴格禁止使用熱得快等特別危險的大功率電器，對違紀者發現一起嚴 肅處理一起。對三次以上違紀者，通知家長；針對學生外出打工的現狀，制定了 《人身安全協議書》，並及時與家長取得聯系。 二是加強人身、財產、交通、用電等方面的安全教育。一方面進行集體安全 教育。如開展了「我愛我自己，安全在心裡」安全主題班會，主要從人身安全、 財產安全、 用電安全、 交通安全四個方面， 通過生動的小品、 話劇等豐富的事例， 增強學生安全意識，提升安全素質，確保學生安全。另一方面進行個別談話。如 深入宿舍，逐一講解生活、用電等的安全。切實讓安全落實到每一個人。 （三）學生學習成績優秀 學習是一個主要矛盾，也是一切問題的落腳點。然而，試點學生的基礎普遍 偏差，尤其是數學和外語。在學習過程當中，常常會遇到一些困難，有的甚至自 暴自棄。面對這些問題，我採取了以下幾種辦法。 一是採取抓兩頭，顧中間的工作思路。 首先，「抓兩頭」。一方面，培養優秀 學生。。。。。通過對優秀學生的培養，充分調動學生的積極性、競爭性。另一 方面， 改造差生。 通過對差生的全面改造教育， 為班級營造一個良好的學習氛圍， 並由此也激發優秀學生、中間學生的危機意識、競爭意識；其次，全力爭取中間 學生。在中間學生中選出幾個具有代表性的學生，作為重點工作對象，並通過他 們來輻射其他中間學生，不斷鼓舞干勁。 二是做好學生與教師溝通的橋梁。經常與學生、授課教師進行交流，並將學 生反映的情況、教師的工作思路相融合，及時促進學生學習方法的調整、教師教 學方法的及時改進。 三是積極為學生學習提供方便。組織了學習經驗交流活動。邀請大二部分優 秀學生來做學習經驗交流，讓同學們少走彎路；在調查每一名學生學習成績基礎 上，成立了數學和英語學習小組。讓同學們互幫互助，共同提高。 （四）學生思想穩定、隊伍穩定 做學生工作最重要的是對症下葯，這就需要了解每一個學生。我本著精細化 的工作思路，力爭將工作做到每個學生。 首先，逐個剖析。制訂了《班級學生電子檔案》。將學生的家庭狀況、性格特點、 生活經歷、違紀情況等逐一詳細記錄。在此基礎上逐個談心，對症下葯。比如學 生性格特點這塊，我採用自我評價、同學評價、輔導員評價的方法，其中輔導員 的評價，我採用自己獨創的「星座屬相交和法」，即根據每個人的出生年份確定 屬相，根據出生日期確定星座，選出二者中間共同的性格部分，就是這位同學的 性格。 其次， 充分發揮班委的模範帶頭作用。 樹立班委在學生中務實、 負責的形象。 及時消解學生之間的矛盾、誤會，認真落實輔導員及學校的相關工作精神。如在 班級的三次民主評議班幹部過程中，班長甄源、生活委員譚菲、紀律委員石強， 得到了 94 票的全部支持率。 第三，建立了班級貧困學生檔案、問題學生檔案。積極關注貧困學生生活。 盡量為他們爭取勤工助學的機會，並鼓勵其刻苦學習，立志成材。對問題學生除 用嚴格的制度約束外，積極感化，並及時為其指明出路。 第四，充分利用好網路凝聚人心。如專人負責，先後建立了 QQ 群，及時發布一 些班級信息。建立了校友錄，將班級活動照片、同學文章及時上傳。建立了心理 咨詢信箱，及時解答學生心裡問題等等，真正讓這些電子媒體成為聯系同學們的 紐帶。 通過努力，我班學生的精神風貌有了很大改變。 二、目前存在的困難和問題 雖然我在輔導員崗位上有了一定的工作成績，但難免也存在些許的問題，主 要表現在： 經驗不足。由於工作經驗的缺乏，在處理一些事情上考慮不夠周全仔細。如 對一些違紀學生，把握不好恰當的心理切入點，如何從心理上說服學生，提高心 理輔導的實效性，還有待於進一步提高。 業務能力需要進一步提高。輔導員怎麼說也是一個領導，這就涉及到領導能 力、領導方法的問題。 思想高度不夠。站得高方能望的遠，由於業務水平、工作經驗等的局限，對 班級發展方向還缺乏一個宏觀、長遠的發展思路。 事務性工作太多，對學生的思想教育工作相對減少。 三、2011 年工作打算 2011 （一） 提高管理水平，形成自己完整、流暢的工作思路 一是更新管理理念。多看一些管理學、心理學等方面的書籍，充分利用好網路， 不斷提高學生管理能力和心理把握能力；不斷摸索，努力工作。不斷向老輔導員 學習，在學生工作中認真積累輔導員工作方面的經驗。逐步形成自己特色的工作 思路。 二是制定並完善一套應對各類問題的工作方式、方法。如對問題學生、嚴重違紀 學生、學生突發事件等等，形成一種統一有效的處理方法，提高工作的效率和執 行度。 （二） 形成團結、進取、拼搏的班風 一是繼續加強班級各項規章制度的執行力度。 保證班級各項工作走向一個穩固的 軌道。 二是開幾場有意義的主題班會，進一步讓學生明確奮斗方向。大一是迷茫的，大 二開始思考未來，這時就需要一個宏觀的指導，初步打算開「路在何方」、「職 業生涯策劃」等幾次有意義的主題班會， 讓學生明確自己擔負的重任， 激發學習、 求知的積極性。 三是組織幾次有意義的營銷活動。花博會即將來到，作為國際貿易專業、市場營 銷專業，這是一次難得的鍛煉機會。 （三）努力促使學生學習成績有個質的飛躍 明年，繼續貫徹「抓兩頭、顧中間」的工作思路。盡最大努力爭取中間學生的轉 化。 一是加大制度的落實力度。在《班級評優條例》的基礎上，設立班級獎學金，加 大獎勵覆蓋面，重點加強對中間學生的獎勵，打造聲勢，形成班級學習的合力。 二是進一步探索差生的工作方法。有的差生天天學習但成績不好；有的家境好只 是混個文憑；有的覺悟了但成績落的太大；不知從何下手，有的自暴自棄，有的 心理畸形、對一切都很仇視。 三是繼續做好與代課老師、學生的溝通，及時反映學生學習中遇到的較為普遍的 問題，協助代課教師做好教學方法等的及時調整。 （四）確保出勤率、無違紀率 100% 一是根據已有的觀察，假期回來進行一次部分班委的調換，切實讓一批為班級干 實事、責任心強的學生成為骨幹力量，形成班級核心。在此基礎上結合《班級管 理規程》明確各自工作職責，並適當放權給班委，尤其是班長以最高權威。 二是繼續完善班級十條，讓它真正成為班級一切工作的原則和底線。 （五）加強教室、宿舍文化建設 一是在徵集同學們意見基礎上，總結出「班訓」。 二是設立教室宣傳欄。積極發揮「懲惡揚善」的作用。 三是豐富宿舍文化，提高同學們的生活品位。 （六）狠抓宿舍內務 一是堅持宿舍長輪班制，確保宿舍每天有人過問，有人負責。 二是加大獎懲力度。專門拿出部分班費用於對優秀宿舍、優秀內務個人的獎勵。 對內務差的個人，連續三次以上者，進行經濟處罰，並記入班級學生電子檔案， 直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。 三是加強宿舍的檢查督促。保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。 總之，輔導員工作是一項具有挑戰性的工作，又是一件煩瑣的工作，我將在今後 的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作幹得更出色。

㈦ 關於輔導員數量不足的改進建議除了單純的增人或增加待遇還有什麼比較穩妥的方法

1、加大對輔導員技能培訓的力度；
2、培養大三、大四優秀學生幹部，使其能夠勝任回輔導員助理的工作答，這樣一方面解決了人員不足問題，另一方面個這些學生幹部實習的機會
3、改革輔導員帶班制度，如果只帶一個年級耗費經歷特別大，帶大一、大二、大三、大四各一部分人，一方面高年級學生事情少，另一方面高年級學生可以起到傳幫帶的作用。

㈧ 大學亂用電器被抓，輔導員要我寫檢討，1500-2000字

尊敬的老師和學生會的幹部：
*月*日，學生會幹部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出X個XX，做出了當場沒收的處罰，並記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現並指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會幹部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器並不是一件很困難的事。
第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班干以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！