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某校輔導員

發布時間: 2020-11-29 20:18:28

Ⅰ 在某高校 一個宿舍的學生因為宿舍空調費的問題上訪 作為輔導員應該怎麼辦

1,先了解一下學校對於學生宿舍空調的管理條例,如寢室允不允許裝空調。
2,了解學生的空調費問題是什麼問題,如是不是有的人要裝空調,有的人不反對但又不肯交錢。
3,了解自己領導對這類小事的態度,如是否嚴重反對學生裝空調,還是把權力下放不管事。
根據具體情況具體處理,假如學校不反對學生裝空調,並且不關心這類事,學生的問題是有人不肯交電費。這種情況下,可以協同宿管,讓學生自己組織願意交電費的同學一起住,調整一下寢室學生(如果學校允許學生自組室友),如果學校不允許學生自組室友,那就教育學生讀書時要發揚艱苦奮斗的精神等等或建議他們在交電費上採用願者多付的不平等方式。
個人感覺,不構成意見

Ⅱ 本人理工科小碩應屆畢業生,打算到天津某高校繼續教育學院去做輔導員,不知道待遇怎麼樣,有沒有什麼發展

做輔導員確實很累,工資不高.繼續教育學院主要是滿足社會上的成人提升學歷的需求,應該比統招生管理的鬆散點.至於值得與否,要看你個人的選擇和能力了.能力強的話,可能有晉升行政人員的機會,不強的話確實沒多大發展,除非再考博士,轉崗做教師.當然,不知道那個學校怎麼樣,學校不是太好,要求不嚴的話,輔導員也可以兼課的,那樣的話,待遇會好點.碩士現在去高校,確實比較難發展,但最終有怎樣的前途,還看個人能力和興趣.

Ⅲ 省某本科高校的輔導員和市某大專學校老師哪個好

首先,看兩所學院提供的個人發展前景,當然本科院校還是占優的,專科院校佔劣勢。畢竟發展平台,本科還是高一層次的。
其次,本科院校有研究型、研教型、教研型、教學型,專科基本上都是技能培訓。如果你覺得這所本科為你提供的所有選擇中涵蓋了你期望的未來發展設想和道路,就很好了。如果這所本科不能提供,而專科學院能滿足,選擇專科學校。
第三,現在的輔導員,實際上是一個身份,既是教師,又是管理人員。高校中一般分為科研人員、教學人員、管理人員,輔導員是一個特殊群體,具有雙重身份:教師和管理員。如果你希望作教師,則向教師序列發展,如果希望走行政路線則向管理人員發展。
第四,既然樓主是名校畢業生,不知道為什麼選擇回到家鄉了,哈哈,算我多事。

Ⅳ 得罪了某民辦高校及輔導員,他們不給我向上報求職創業補貼該怎麼辦我是符合條件的

既然你符合條件,那麼,事情就好辦了……只要你主動溝通,化解矛盾,就可以解決問題了。
注意,要靠你自己去主動溝通,找那位你得罪了的人去溝通,只要你倆的關系改善了,就能夠得到求職創業補貼了。
遇事要善於溝通,要善於變通,這樣才能讓自己立於不敗之地!

Ⅳ 下面是某班學生寫給校外輔導員張伯伯的邀請函,在詞語、標點等的運用方面存在一些毛病,請找出五處並加以

① 「需要」改為「規定」。
②書名號改為引號。
③「屈就」改為「屈尊」或「屈駕」。
④「九月二十日上午八時」改為「9月20日8時」。
⑤「等」改為「恭候」或「恭迎」。

Ⅵ 5名大學生分配到某校高一年級的3個班作輔導員工作,甲班至少分兩名大學生

因甲班至少二個,則可能甲班有兩個或三個;當甲班為兩個時,有10X(3X2)=60.當甲班為三個時,有10X2=20;因此總分配方案有60+20=80個。
按照你的三種分法,當為3 1 1時,一班有10種分法,則總分法為10x2=20種;當為2 2 1時,加班有10種分法,則剩下三名,那麼二班有3種,那麼總分法有10X3=30種,同理2 1 2時也有30種。
從而總分法有20+30+30=80;

Ⅶ 案例:女,20歲,某高校大一學生,由輔導員介紹來到學校的心理咨詢中心接受心理咨

心理咨詢,你可以看一下你需要什麼樣的咨詢態度?

Ⅷ 我是一名帶著5個班級的專職輔導員(某高校),我想知道輔導員的工作內容,最重要的是教學秘書的職責!

這個抄 嘛 很簡單的 一個人襲 做不來 。兩個人做啊,你可以喊你最好的那些學生來幫你哈撒,成績好的 優異德納匯總來幫你兩天 要麼就自己做 既然是自己的事情 哪怕就加班加點都要做完 沒得辦法的事情啊 誰讓我們是為了生活圍繞轉啊 。老師 你就幸苦點吧 沒事的

Ⅸ 某日下午,某校學生宿舍發生盜竊案,共丟失人民幣1000元和手機2部。輔導員沒有及時向學校保衛科匯報

輔導員的行為屬於違法行為,他無權進行搜查。違反了《中華人民共和國憲法》人身自由的規定。
第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非經人民檢察院批准或者決定或者人民法院決定,並由公安機關執行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
啟示:知法,懂法,守法,依法辦事

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