輔導班生活老師是幹嘛的

A. 幼兒園生活老師能去輔導班上課嗎

表於 2019-10-18 16:51 | 只看該作者
早些年就聽說國家教育局嚴令禁止在校老師課外有償補課，不過說實話很多老師校外都在開輔導班，甚至使手段暗示讓家長把孩子放到那去補，否則小鞋伺候。在校老師開輔導班如今已經是司空見慣的事實了。雖然也有些家長不滿給教育局寫過投訴信可沒什麼用。那些老師該怎麼開還怎麼開，從來就沒在怕的。undefined其實老師如果確實是出於善意，為孩子好當然也是好的，可是時不時就給沒去老師那補習的學生小鞋穿就過分了吧。尤其是一些對家長趾高氣揚的老師，尊重家長根本不存在的。家長們敢怒不敢言，只能把這些自家孩子的老師，當神仙供著。

B. 你好！我想問下生活老師主要做什麼工作！

一、生活指導老師應具有強烈的事業心和高度的責任感。對待學生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情，態度誠懇，同時做好登記和傳呼工作。

二、為住宿生提供優質服務，認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙，按時開、關宿舍的防盜門，教育學生按時開、關燈，按時就寢、起身，愛護公物，等等。如遇學生生病和意外事件，要及時與值日領導和值日教師取得聯系。

三、全面負責宿舍區的衛生清潔工作，每天要拖掃樓道，擦抹扶手欄桿，清掃宿舍區的水泥路面，收集、清運當天的垃圾，保持宿舍區草坪的清潔。

四、按《揚大附中學生宿舍評比細則》和《揚大附中文明宿舍評比標准》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時公布檢查結果。認真做好報修工作。

五、協助學校做好學生宿舍的安全工作，強化安全意識，注意及時發現宿舍內存在的安全隱患並及時上報。禁止學生使用明火和電器，禁止外人留宿。

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生活老師與班主任：

1）在班主任的指導下工作，樹立育人思想，提高育人水平，創造性的做好本職工作。

2）每周將學生生活表現書面反饋給班主任。

3）認真搞好德育考核，寫好生活檔案。

走廊清潔

1）兩個生活老師負責一層樓的走廊、盥洗間及該層與下層連接的樓梯的清潔。

2）生活老師應教育學生學會尊重別人的勞動，維護公共衛生，注意保持清潔。

3）每天寢室值日學生打掃的垃圾應倒進走廊上的垃圾桶里，由生活老師做完樓道清潔後倒掉，注意保潔。

C. 技校的生活老師是幹嘛的，工作是什麼

招生老師是按招生人數提成的！
技校說實話怎麼和正規國辦大學差了好幾個檔次，這是毋庸置疑！
但話說回來，估計你也是去不了好的大學吧？那就踏踏實實的選個好專業，了解一下你們當地的就業環境，選個將來好找工作的專業。
學校怎麼樣別看樓蓋得漂不漂亮，看能不能學到東西，你可以和學校的在校生聊一聊。
悲催的大專生路過，但經過幾年的奮斗，終於看到了希望。選擇將來的道路一定要擦亮眼睛！

D. 託管老師一般都做什麼

1、主要負責照顧托在自己家裡的（日托或全托）孩子的生活。
2、託管班的主要任務是輔導孩子寫作業，一般孩子回到託管班就會先寫作業，老師還會就不會的問題給予解答，作業完成後還會組織學生自查或由老師檢查
3、在保證書本知識的輔導基礎上，加大對學生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養，重視良好學習態度及學習能力的培養。
4、培養孩子的優秀的習慣。很多在家挑食的孩子在託管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業的孩子，在託管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。

E. 小學託管班老師的職能是什麼

看是什麼層次的託管班老師。一般的託管主要負責學生接送、吃飯、休息、作業督回促。像貝爾安答親這樣高端的課後托育機構，老師的職責就會包括：生活照顧、課業輔導、團康體能、才藝教學，協助兒童建立良好的生活禮儀，增進學習的興趣與創造力，使學生在放學後能有一個安全的學生生活場所。

F. 幼兒園裡面的生活老師是做些什麼

1、關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣； 2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。 3、指導、督促幼兒餐前、便後洗手；負責幼兒進餐時的清潔與收拾；保持班內環境和設備的清潔、整齊； 4、按消毒制度的規定，認真做好幼兒物品的消毒工作； 5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味； 6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健及安全工作； 7、細心觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況，發現情況及時報告校醫；發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒； 8、幼兒起床後整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包

G. 小學的生活指導老師是做什麼的

簡單來說就是負責孩子的吃飯、睡覺、大小二便、個人衛生，還有教室的清潔，回幼兒餐具毛答巾等的清洗消毒。在幼兒園現在也流行保教一體了，所以以上那些事並不是說只有保育員一個人做，主班和配班老師也是會做的，但是大部分還是要靠保育員完成。保育員也不能只搞後勤，有時候也要配合主配班搞好教學秩序

H. 幼兒園招生活老師 是幹嘛的

保育老師要照護好幼兒的飲食，安全，幼兒的一日生活，有時執教老師不在還要幫忙照看幼兒，每天要最早來幼兒園，打掃包干區都衛生外，還要在幼兒來園前對教寢室通風，消毒，准備好早餐等。保育老師細節上，，責任都很重要，辛苦又重要。和執教老師共同對幼兒進行教育，愛護，完成保教結合的原則

I. 課後託管老師是干什麼的

1、按照學生作業統計表安排好託管學生課業輔導計劃。提高學生作業質量,培養孩子的作業興趣和信心；通過作業差錯糾偏及困難答疑，讓學生及時化解當日知識疑點。

2、對學生當日表現進行記錄並統計，及時向老師或家長反饋學生日常學習中的特殊狀況；抓好託管學生思想品德教育和良好行為習慣培養,與家長建立良好溝通關系。

3、關注託管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服。注意託管學生安企，家長來接送託管學生時，要簡單介紹託管學生當天生活、學習惜況。

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託管班必須建立訪客登記制度。當有陌生人來訪時，托班管理老師必須詢問來訪的目的並做好記錄。嚴禁陌生人在沒有老師在場的情況下參觀或與學生接觸。

如果學生的父母委託他人去接學生, 托班管理老師必須通過電話與家長溝通,驗證人員的身份拿起學生,必要時記錄電話,和委託人的身份證明復印件。

學生在託管班上發生緊急狀況的 (如生病、受傷), 托班管理老師應立即採取有效措施來處理,第一向主管領導報告情況,當情況已經超出了老師的處理能力,有不斷惡化的趨勢,發揮立即送到醫院,並通知家長。

托班管理老師需加強對託管學生的安全教育，學生不允許在走廊和樓梯上追逐和打架。教導告訴託管學生不帶危險品上學或上課，每天抽查學生攜帶的危險品，注意觀察託管學生是否有打火機、鞭炮、刀具等危險品，發現及時收起，防止安全事故發生。

J. 幼兒園的生活老師一般做什麼工作

崗位職責： 1、關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣； 2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。 3、指導、督促幼兒餐前、便後洗手；負責幼兒進餐時的清潔與收拾；保持班內環境和設備的清潔、整齊； 4、按消毒制度的規定，認真做好幼兒物品的消毒工作； 5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味； 6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健及安全工作； 7、細心觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況，發現情況及時報告校醫；發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒； 8、幼兒起床後整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包