輔導員總動員

A. 身為高校輔導員，如何給學生做期末考試考前動員

其實這個期末考試也不需要怎麼動員嘛！既然是高校的考生，大考小考經過了那麼多，也有了一些經驗，心理素質應該是很不錯了的．如果實在要做的話就是告訴他們要期末考試了，把以前學習過的內容在復習一下就好了，至於考試的重要性這些就不能說了，因為本來他們就已經夠緊張了，你不能再給這些考生增加負擔了，而要鼓勵他們放下心理的包袱，不要太緊張，就當是一次普通的測驗，考出自己應該有的水平就得了．

B. 急求高校輔導員新生入學動員講話稿

同學們你，祝賀大家經過幾年的努力拚搏，今天能進入自己理想的高等學府。大學生活即將拉開帷幕，新的人生目標即將啟航。今後的四年是人生中最為寶貴、最有價值的四年，同學們將在**大學美麗的校園里努力拚搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我有必要提醒同學們該如何度過黃金般的大學歲月。
第一，每位同學從踏進**大學大門的時候就應該思考一個問題：我來到這里是為了干什麼的，走出**大學我想干什麼。只有認真回答這個問題，大家才能在今後的大學生中明確目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至於感覺到每天無所事事、空虛和無聊。
第二，同學門應該清楚大學和高中的兩個主要差別。一是學習上的差別。高中階段以被動學習為主，每天等著老師安排學習任務。大學期間的學習主要靠自覺。沒有老師每天給你安排具體的學習任務，也沒有老師把所有在大學里該學習的東西全部告訴你。二是生活上的差別。進入大學，要離開父母、家庭、親人和原來的朋友，需要自己過獨立自主的生活。（再適當發揮）
第三，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不願做蠢人，我們只有做適應環境的能人。二是學習能力。在大學里，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。接受過高等教育，並不意味著我們學習的知識能勝任任何工作，也不意味著我們的能力已經達到了某種高度，更不意味著我們永遠不需要再學習，而是意味著我們掌握了學習方法，知道了該如何學習，具備了自學的能力和素質。所以，在大學里，比我們學到的專業知識更重要的就是學會學習。發展是永恆的主題，學習是不竭的動力。我們要勤於學習，在學習中發現問題，研究問題，解決問題；我們要重視學習，在學習中獲得知識，吸取知識，創新知識；我們要樹立永久學習的觀念，在學習中不斷發展自我，超越自我，完善自我。三是做人和做事能力。「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。我們要不斷從書本上學習知識，向身邊的同學學習經驗，從生活中的小事體會做人的道理，時刻不忘鞭策自己、提高自己，見賢思齊，見不賢而內自省。我們要想成為二十一世紀的高級知識分子和優秀人才，就要使自己全面發展，提高綜合素質。我們必須認識到，我們所生活的環境是一個知識不斷更新、學術不斷發展、思想自由開放、競爭日趨激烈的現代化社會，周圍的一切時刻都在考驗著我們的適應能力和生存能力，要想在未來的社會中有立足之地，要想在時代的大潮中激起屬於自己的獨一無二的浪花，我們除了比別人優秀之外，別無選擇。我們要擁有自己的思想，注意培養自己的個性，對周圍的環境和現實社會做出合理、客觀、公正的評價；對理想與現實的差距找到平衡點；對生活充滿激情，對將來充滿信心，對自己進行積極的心理暗示。
同學們，你們已經加入到**大學這個大家庭，大家將會在以後的學習和生活中感受到我們學校嚴謹的學風和良好的校風。今後，大家將會在**學院（系）接受全面教育，得到全面發展。大學生活剛剛開始，我已看到大家自信的微笑，拼搏的激情和良好的精神狀態，祝願大家在以後的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快。