學校社團對學生讀書輔導內容

Ⅰ 學生的讀書社團叫什麼名好啊

愛知社好了

Ⅱ 您對孩子在學校參加的排球，讀書，實踐，藝術等社團活動持怎樣的態度

主要是看孩子自己喜不喜歡，不管是學習，運動，藝術，還是什麼別的，我覺得要根據孩子的愛好，不要強加給孩子，讓孩子自己做選擇，

Ⅲ 讀書社團簡介100字到200字，叫智源書社

待遇很好，總部設在香港，進去很難，旗下有德智源管理學院，好像是貴族的，北京有聯合的德智源圖書角公益工程組委會

Ⅳ 關於社團改革的建議（是一個讀書協會）

嘿，既然不要網上的資料，那，我也不參考那些資料了，我就裸答下哈，略表看法。
1、關於選拔制度。這個的話，首先你們社團成立不止一兩年了吧，既然往年沒什麼效果（不過不知道你們往年怎樣選拔的），那還是改革吧。讀書協會，我個人覺得，是一個文學氣息比較濃的協會，社團首先要定位好性質，讀書，大概都讀什麼書？文學賞析？美文創作還是其他實用類的書籍，抑或是囊括了這其中的所有。定位好後，在招新選拔人時還是要突顯協會主題和性質的，讓人一目瞭然，很多人進一個大學協會都是有目的性的，總有一個TA投其所好的社團。
在面試制度上，一來，要選用那些往屆較有經驗的部長或會長、專業性較強的人來面試（有條件的話還可以請社團指導老師），這樣可以提高面試選拔的質量；
二來，在選拔之前需充分保證宣傳到位（注意，這里的宣傳不是指亂打廣告，是向外界介紹自己協會的特色活動、本學期的學習計劃、向新生做足解答疑問的工作等等。），而在選拔過程中，可向應試者詢問其讀書習慣，通過什麼渠道了解到本協會，打算如何在本協會發展等（呵呵，這方面無需我多言了吧），再者，注意觀察應試者的習慣，看是否符合本協會的發展狀況。

2、關於活動建議。這個是重頭戲了。
其一，先分析下往屆的本協會活動內容，結合本協會所在的工作人員的特長（包括部長、會長等等），開展些教吸引人的特色活動，如，本協會有不少的書法家人才，那可以開展些書法大賽，若附近有不少高校還可以搞聯賽。各大高校聯合賽搞得好效果絕對是超出預想，相信很多人都喜歡跟外校聯誼什麼的，同時結合招新部分，還可以向新成員介紹這一活動，藉此比賽都可以起到吸引不少新生的效果。
其二，拉些外面的某些贊助單位（這個是外聯部的工作了），聯合那些單位舉辦開展些讀書心得交流會之類的。以比賽的形式，設立獎項，效果該不錯。有條件還可以結合當地的某些大型活動，協會可聯合參與，如，我們之前就有聯合過南國書香節活動，鼓勵成員積極參觀，並回來分享心得，而後自身再開展相關的活動。

3、關於禮儀制度規范的實行。這個的話，每個社團都需要一定的規章制度，那麼一個制度要具有可行性。
首先，從客觀條件上看，必須符合實際情況，這個實際情況包含多方面，協會例會或舉辦活動盡量不要與學校舉辦的某些活動沖突，不然成員左右為難，到底是參與本協會的還是參與學校活動呢？也不要與學校必須舉辦的什麼年級大會什麼的沖突，不然社團活動出席率自然會下降。建議：多在校園網看校歷和看黨委計劃書等，核對好時間。
其次，社團管理辦法必須嚴格執行。比如，在無故缺席本協會多少次活動後視為自動退出社團，另，可以在招新選拔的時候就說清楚社團的相關制度。
至於禮儀嘛，多加培養咯，讀書協會，如此具備文學氣息的協會，應該多加營造氣氛，熏陶。

雖然我沒有在讀書協會，但也是本院的一演講與口才協會的總負責人（呵呵，現已退隱江湖了）。社團的管理有不少是相通的， 以上只是我的一個象徵性的建議哈，參考參考，主要還是要從本協會的實際情況出發了(*^__^*) ……

Ⅳ 加入社團對讀書協會的印象

,並提供一些小禮品獎勵那些對讀書協會作出貢獻的會員,來提高讀書協會的影響力...,邀請學生會和社團聯合會代表,各級隊和各社團代表以及本協會全體會員參加。...

Ⅵ 我是一名大一學生,我所在社團准備做一個采訪會長活動,我負責讀書協會,求高人幫忙想些采訪時提的問題!謝謝!

問題1.大學生本身天天讀書，為何還要另外成立一個讀書協會？（這問題涉及該協會宗專旨、目的屬）
2.國內高校有哪些讀書協會是比較著名或者比較活躍的？哪些活動比較有特色或者比較成功？
3.兄弟院校之間，讀書協會有過怎樣的校級合作與交流？效果如何？有何經驗、教訓？
4.讀書協會跟校內外機構、個人，比如圖書館、書店、作者或作家，有合作互動性的聯絡、活動嗎？
5.讀書協會有專門的學術指導嗎？（非指團委領導）
暫時想到這么多，其實都是我自己關心的問題啦，僅供參考。俺也做過校報通訊員，體諒您的辛苦。采訪主要是站在讀者角度思考啦，可以先採訪您的同學。呵呵。祝您 成功！

Ⅶ 馬上就要開學了，我正為社團宣傳單內容煩惱，希望各位幫我想想，有關 【 讀書社 】 的宣傳單內容！！

一宣傳自己社團的宗旨，二講自己不一樣的地方··我覺得讀書社的宗旨要麼可以那種純粹的喜歡讀書喜歡寫作且有自己見解的人提供個平台，要麼可以給那種想要讀書卻沒方向的人提供個很好的氛圍，讀好書交摯友···書香詩韻，奇文共賞之，談天說地，齊聚讀書社

Ⅷ 學校的讀書社團要起名字，幫忙取一個文雅 大氣 古色古香的名字。（······齋或···軒）

1、著墨軒：

著墨，猶著筆，指寫作或書畫創作等。 出處是阿英 《漫談＜紅樓夢＞的插圖和畫冊》：「人物的構圖，美麗多姿、輕盈纖小，著墨不多，自具一種吸引人的力量。」

2、芝蘭軒：

芝蘭是蕙芷的簡稱古時比喻德行的高尚或友情、環境的美好等。如：芝蘭之室。另：湖北省秭歸縣九畹溪鎮一處地名，是偉大愛國詩人屈原入郢前開壇講學、植蘭修性之地，更是「中華第一漂」九畹溪景區」所在地。

3、怡然齋：

怡然，形容喜悅。出處是冰心《寄小讀者》四：「在四山暮色之中，團團坐在屋前一棵大榆樹下，端出茶果來，告訴我今夜要過 中國 的瓜果節。我不禁怡然一笑。」

4、陶然軒：

陶然，形容舒暢快樂的樣子。出處是郭沫若《牧羊哀話》二：「西望那夕陽光里的金剛，色相庄嚴，雲煙浮動，我的靈魂，早已陶然沉醉，脫殼優游。」

5、閑逸齋：

閑逸，閑靜安逸。指閑靜安逸的人。楊沫《青春之歌》第一部第十七章：「他站在空無一人的走廊上，樣子很閑逸。」