事業編輔導員
『壹』 高校取消事業編制，那麼像輔導員這樣的行政人員怎麼辦
一般是行政編，但是很多學校可以走教師系列，就是可以評講師、助教，以後也可以當教授。待遇應該是學校里中下水平的，具體多少要看地域和什麼學校了。聘用3年滿後可以到機關工作，也可以去教課，當然可以繼續當輔導員。
輔導員這個崗位很鍛煉人，主要是和人打交道的方面，你要是帶了一屆學生，應該什麼人都見過了，經驗也有了，轉其他崗位比較容易。
輔導員工作比較忙，主要是雜事多，把你的時間都打斷成一段一段的了，所以感覺忙忙碌碌就一天，不過要是閑的時候確實很閑。
另外輔導員可以一邊工作，一邊讀碩士，博士。
『貳』 留高校當輔導員有編制沒，怎麼才能有編制
留高校當輔導員不算正式編制。高校輔導員，都是施行人事代理的，不算正式事業編制。除非單位說明了招聘時以事業編錄用，一般途徑的都是合同制。
編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款，通常分為行政編制、事業編制以及公益性崗位。
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各種用人單位的招聘條件，很多都對學歷有所限制，並且對高學歷有競相迷戀的趨勢。比如有朋友所在的高校，連招輔導員都要求博士學歷，門檻之高令人咋舌。
這種尷尬對於高職生而言更為明顯。之前聽過這樣一個故事，有部門招聘，要求會速記、懂法律，並且要碩士及以上學歷。沒想到幾個月都無人「達標」，有學歷的不會速錄，會速錄的無高學歷。
最後降低條件，畢業於高職院校法律文秘速錄專業的學生得以錄用，並完全勝任工作。當前，不少用人單位在招聘時直接把高職生「一棍子打死」，但其實「術業有專攻」，絕大多數高職生都學有一技之長。
有的在專業實操能力上甚至比本科生、碩士生都技高一籌——如果僅僅因為一紙文憑就無法展示才華，甚至連同場競技、一較高下的機會都沒有，這無疑有失公允，也是一種浪費。
當前，高職教育熱火朝天，各種「畢業生遭哄搶」的新聞讓人眼前一亮。可是不得不說的是，部分用人單位對於高職生依然有些輕視，使得高職院校畢業生總覺得「顏面無光」。
而高職教育質量的「高」也往往敵不過社會用人制度的「冷」——只要「冷」風不去，高職教育就很難真正熱起來，也無法讓更多人對其「路轉粉」。
回到高職生留校的話題，當前不少院校已經進行了各種努力。比如對於能力出眾的專科生，學校在招聘時適當放寬限制，給予他們同等的競爭機會；對其待遇較低的問題，有學校也專門予以政策傾斜，提高其收入水平。
『叄』 留高校當輔導員，實施「事業編制，人事代理」，算是有編制的工作嗎算鐵飯碗嗎
按你說的情況，是沒有事業編制的。事業單位逢進必考。
只要檔案放在人才市場就是沒有編制，人事代理只是一種檔案保管方式，只有檔案在人社局或者組織部的檔案管理機構保管，才是有編制的人員。
『肆』 考高校輔導員有什麼要求這個算事業編制嗎如何准備
由於每個學校的要求不同，所以並沒有明確輔導員是不是事業編制。
要求如下：
1、中共黨員，碩士畢業，學生幹部工作經歷，這是報考高校輔導員最基本的要求，但今年也有部分院校招聘可以是本科學歷，但需要你是少數民族。在基本條件之上，每所學校對於招聘的要求不盡相同，具體可以看公告要求。
2、英語水平：在輔導員招聘條件，有些要求必須通過六級，有些甚至需要500分以上，建議：英語六級是最基本的，如果不想條件被卡不能考試，花點時間將六級通過，同時部分高校也會有英語口語水平測試，不會太難，但最基本的交流要達到，否則也有被拒的可能性。
3、專業要求：可以分成兩類。第一類，專業性院校，如天津美術學院等會有與學院相關類似專業要求，這種對口專業的學生有明顯的優勢，競爭比較小。第二類，綜合性高校，一般對於專業也有限制，有些會明文寫出僅限指定專業，有些則僅是表明優先考慮，意味著其他專業同學也可以報考。
筆試准備：
總結了多所高校輔導員考試內容，考試大綱基本從以下幾個方面出題。
1、行政能力測試；
2、申論；
3、公共基礎知識；
4、輔導員相關文件；
5、高等教育學，高等教育心理學；
6、輔導員工作技能相關知識，如公文寫作，包括通知、倡議書、主題班會，工作案例分析，又如結合這所學校思政方面的特色，陳述你的看法和見解。
7、所報考院校的基本材料：辦學歷史，校訓等等。
面試准備：
通過筆試，下一階段就是面試環節，不同學校面試形式也有所不同，大體可以分為以下幾類型：
1、僅僅只有一輪結構化面試；
2、兩輪結構化面試；
3、兩輪結構化面試加上一輪實習考察（這種較為復雜，當然，考察也最為全面）；
4、一輪結構化面試加上無領導小組面試。
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輔導員基本條件：
（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；
（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；
（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；
（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；
（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。
『伍』 考大學輔導員事業編是屬於什麼類
分為以下兩類：
通過人事代理方式引入的輔導員，這種方式引入的輔導員一般學位應該是碩士或者這碩士以下，算是合同工性質的，不算事業編制。但是有機會轉為事業編制（正式編），只要有名額，幾率非常高。
2. 大學直接簽合同（事業編制），試用期一般1年，如果沒有大錯誤甚至表現出色的話，會很順利轉入正式編制。一般這類人具有碩士及以上學位，如果是碩士的話會經過幾次競爭-人事代理報名、公考、學校初篩、面試、平衡，
『陸』 公辦大學事業編12級輔導員一般一個月工資是多少
公辦大學事業編制的12級輔導員一般一個月工資能夠拿到多少錢，如果能達到事業編制12級的話，這樣的輔導員一定是花了很多年在這個崗位上。一個月的工資，這樣拿到11000 12000的樣子。
『柒』 天津大學的合同制輔導員能有機會轉成事業編嗎求知情者回答。
事業編制需要考試獲得，合同人員不能轉成事業編制。
《事業單位人事管理條例》第八條規版定，事業單位權新聘用工作人員，應當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理許可權由上級任命、涉密崗位等人員除外。
第九條規定，事業單位公開招聘工作人員按照下列程序進行：
（一）制定公開招聘方案；
（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；
（三）審查應聘人員資格條件；
（四）考試、考察；
（五）體檢；
（六）公示擬聘人員名單；
（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續。
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《事業單位人事管理條例》
第十二條
事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低於3年。
第十三條
初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。
第十四條
事業單位工作人員在本單位連續工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業單位應當與其訂立聘用至退休的合同。
第十五條
事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日的，事業單位可以解除聘用合同。
『捌』 是事業單位好還是高校輔導員好
你說的是2種不同范疇的東西
事業單位是個廣義概念。包括學校，醫院等。
高校輔導員是一種職業，可以在事業單位，也可以在企業類型的民辦學校中。
但不管是什麼單位吧，我的經驗是，輔導員是靠青春吃飯的，而且忙的很，但收入、人際關系、職稱等等待遇都上不去。可以說是一種初級科員，當導員，樂趣在於學生管理，但前途不會很好。
『玖』 請問當省直專科院校輔導員的怎麼樣呢事業編
其實你選擇專科學校的輔導員，可能會令人很上火的，並不是說這些專科學校不太好，而是那些本科院校可能比較重視成績，但是這個月專科院校不重視成績的話，可能就重視其他方面，這樣的話就可能比較混亂
『拾』 高校取消事業編制，那麼像輔導員這樣的行政人員怎麼辦
1、民辦公助大學的教師，行政人員和輔導員均沒有國家編制。
2、民辦公助是以群回眾為主答體興辦各種社會事業，政府給予一定資金支持的一種建設模式。
3、國家編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制。
4、「民辦公助」主體是民辦，公助主要是在我國教育體制的框架下提供辦學所必須的一些輔助條件，否則有關招生、學籍管理等問題都不可能納入統一管理。這樣的主體，決定了民辦的性質，民辦的性質，決定了辦學人員包括教師和管理人員的性質，不可能是國家編制。