輔導小學生心得體會
⑴ 小學生手則心得體會400字
通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優點:其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學生的要求更加具體,使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學校,幾乎都可以看到中學生守則,但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少,這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的,應該盡快給學生補上這關鍵的一課。首先應使學生會背誦相關的內容,然後是在日常的生活在利用相關規則來嚴格要求自己,最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中,形成學生的生活學習習慣。
現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價,因此,在制定相關的評價方案時應該把《中小學生守則》的內容進行細化和拓展,形成具有可操作性的評價方案,對學生進行定期的評價和總結。
各個班級的班規的制定也可以根據我校的實際情況加上《中小學生守則》山的相關內容進行制定。如:好學多問肯鑽研。上課專心聽講(上課是否有違紀現象,精神是否飽滿,發言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣(在每個月內閱讀的書目有哪些,閱讀體會如何)。
總的來說,《中小學生守則》是中小學生應該遵守的基本准則,只有從小學一年級開始抓實抓好,堅持不懈,經過九年的義務教育,必然會使每一個學生受益匪淺。
⑵ 小學生個人心得體會怎麼寫
在偉大的宇宙空間,人生僅僅是流星般的閃光。我相信,我未來的人生之路便是此刻點點學習積累而鋪起來的。因此,現如今對於學習至關重要的兩個字便是奮斗。
我們能夠這樣試著,把每一天當作是期末考前一天,進入緊張的學習狀態,為了明天的夢想而拼搏,然後還能夠幻想著自己取得了一個令人歡悅的優異成績,把這種樂勁帶到學習上,使每一天過得充實而又富有樂趣。
如果說在無限的時間流河裡,人生僅僅是微小而微小的波浪,那麼學習便是小波浪的一滴水,如何把這滴水展示出最晶瑩閃耀的一滴水,就得在這有限的時間里,把握好每一寸時光。對於我們此刻來說,似乎每一天都在讀書,但真正學習的時間又有多少呢?因此,我們能夠比較一下。當你真正下定決心一頭栽進讀書坑裡發奮時,連短短的幾分鍾,都能夠被利用得很有價值;而在你無心學習時,漫不經心,若無其事地聽著課,任時間消逝,也無動於衷,如此下去,你的學習便會亮起紅燈。時間對每個人都是公平的,要看你怎樣對待。最後要說的是對於三天打魚兩天曬網的態度,漸而久之,你的步調便會落後於別人。學習需要的是每一天全神貫注,而這種較勁又得持之以恆。
再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再沮喪的心都有期望,千萬不能絕望,只有堅定不移,不畏一切,克服重重困難,方能成功。就說英語吧,當我們開始接觸英語時,常常會是一頭霧水,有的百思不得其解,但是此時千萬不可氣餒,盡管會心浮氣躁,但只要「鑽」進去研究,學會熱愛它,邁過這一關,就會越來越有樂趣的。你真的不愛學的話,就先強迫自己先學點,當你慢慢初步了解之後,就會想了解下一步。可這有的也是行不通的,這方法我用過,有效果哦!
以上幾點是我多年學習所得,最後還有一點也是極為重要,學習要合理地安排時間,善於積累,善於積累,才能學得簡單,學得愉快。
⑶ 心得體會怎麼寫小學生
小學生讀書心得體會
書是人類進步的階梯書市全世界的營養品這2局關於樹的名言內是高容爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知,接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設下的所有陷阱,找到人真正的寶藏。
我讀完這本書後覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開,而現實的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄,只有少數的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍支威脅,但是他們臨危不懼,用自己的智慧把敵人制服,這一點令我相當的佩服。
當他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時,他們不是放棄而是努力回想自己有什麼細節遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣,最後還是選擇放棄,因為我們沒有他們那麼堅持不懈,沒有渴望揭開迷題的那顆心。
⑷ 小學生家長心得體會
體會如下:1、做家長也是一門學問,是要用心做的。任何敷衍和偽裝,都可能給孩子純潔回天真的心答靈蒙上陰影,而這種不好的影響可能是終身的。2、身教重於言教,以身作則很重要。家長是孩子的第一任老師,再苦口婆心的教育,如果沒有行動示範,也是徒勞,所以家長要努力做孩子學習的榜樣,要讓孩子喜歡讀書,家長首先自己做一個熱愛學習的人。3、家長和孩子是互相學習,共同進步。家長在教會孩子很多的同時,孩子也在讓家長明白很多。
以上是我的體會,希望對你有幫助。
⑸ 小學生家庭教育心得怎麼寫
家庭教育心得體會
八年14班某家長
孩子的受教育過程,離不開家庭教育,學校教育和社會教育三個方面,但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。在教育孩子的過程中,本人談談自己的幾點看法:
第一:要從小培養孩子的學習興趣。父母是孩子最好的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學習興趣,首先父母要以身作則,給孩子創造良好的家庭學習環境,閑暇之餘,家長不要一顧地埋頭於電視電腦中,帶領孩子一起閱讀,把書中有趣的內容分享給孩子聽,慢慢地孩子也會對書產生了興趣,你會發現孩子從一開始聽,到自己認真地看,逐漸轉化升華的過程就是一大進步。
第二:要給孩子樹立自信心,在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。
在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難,比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷,重則打罵,這樣只能適得其反。在《家長肯「退步」,孩子才能進步》的文章中說得好:「父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。」家長應以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因,不要挫傷孩子的自尊心,和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步,家長都應該及時地毫不吝嗇地誇獎,這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力,否則只會產生逆反心理,甚至產生厭學的態度。
第三,應該多抽些時間與孩子溝通,及時了解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大,你會發現孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太願意與父母說,這時父母要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時的老師。
第四:要教育孩子對待每一件事都要有一絲不苟,嚴謹認真的態度。無論在學習上還是生活中養成此好習慣,對其將來的一生都受益匪淺。
第五:孩子的綜合素質教育,培養孩子的誠實,善良,吃苦耐勞的優良品德。當今的孩子面對復雜的社會,必須要有明辨是非的能力,首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。其次,隨著物資生活的提高,家長較容易滿足孩子的各種要求,這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,使得孩子面對一點點困難就容易退縮,缺少吃苦耐勞的精神,所以作為家長面對孩子提出的要求,絕不可以全盤吸收,合理的加以採納,不合理的加以疏通引導。
第六:多帶孩子參加戶外活動,可以開闊視野。讓孩子從小培養熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。
家庭教育與學校教育是相輔相成的,只有把家庭教育與學校教育共同抓好,才能塑造出優秀的人才。
⑹ 輔導學生心得
一、端正其學習態度
我班的學困生存在學習態度不端正的現象,他們學習目標不明確,作業應付了事,字跡潦草。我針對其具體情況,加強教育,樹立正確的學習觀,經常和他們談心,了解具體情況,有問題隨時指導他們;了解他們的思想動向,並加強與家長溝通,齊抓共管,逐步改變他們學習懶散現象;但是他們的學習態度的轉變還是存在反復。這就需要我們任課教師的耐心,有問題隨時處理。
二、 教給他們學習的方法
可以這樣說,學困生的基礎在不同程度上都差,鑒於是此種情況,所以我在輔導時,先從簡單的概念、公式入手,通過多種形式的練習,幫助他們掌握所學知識,在此基礎上,再輔導學困生做些有針對性的練習,達到提高數學學習能力的目的。
三、 加強課外輔導
然,學困生輔導工作是一項復雜而又艱巨的工作,要更有效地提高他們的學習成績,還要加強課外輔導(學習、心理),除了要在學習上輔導外,對於要在學習上輔導外,對於他們心理的變化,我做到了及時了解,經常與他們談心、溝通,對他們出現的問題對症下葯,在這學期里數學輔導工作取得了事半功倍的效果。
四、培養自信心
學困生的心理一向是很自卑,他們覺得在學習上他們不行,也就喪失了學習的積極性,久而久之就產生了厭學心理,針對於這種情況,我在課堂上對於一些簡單的問題或者一些認為學困生能回答上來的問題就讓學困生來回答,讓他們覺得在學習上他們也不比別人差,培養他們的自信心,對學習產生興趣,從而提高學習效果;我還做到在+平時多鼓勵少批評,平時對他們的一些細節問題出現的優點多表揚,消除他們的自卑心理,讓他們對學習充滿信心。在這學期里,在我的幫助下,我班的學困生學習有了一定的進步。
我相信,只要努力了,就一定會有收獲,在以後的教學工作中,我一定會繼續做好學困生輔導工作。
⑺ 小學生心理健康教育心得體會
隨著社會的進步,人們對健康的理解日益全面和深入,對身體健康之外的心理健康也越趨重視。"心理健康"的術語和內容也通過各種途徑為人們所逐步認識和了解,特別是一些經濟較為發達的城市,學生心理健康教育和輔導,已被納入到正式的學校教育中去,為孩子的健康,順利成長奠定良好基礎。對此我談一下我的淺顯認識。
對於小學生來說,他們的年齡小,感知、思維等方面的能力以及知識經驗都非常有限。故而,在教學內容上,教師應該根據教學大綱的要求和學生的實際情況,力爭做到深淺適度,精講巧練,符合兒童的智力發展水平以及已有的經驗。
語文教學,關鍵在於一個「活」字,作為小學語文教師,要容忍、寬容學生在學習過程中的偏執,真正確立學生的主體地位,熱愛、尊重、理解、相信每一個學生,建立民主、平等、和諧的師生關系,要以表揚鼓勵為主,要善於傾聽不同的聲音。
適時地選擇一個既合本意,又易於為學生接受的實事求是的表達,打動學生的心弦,引起他們的共鳴,使得課堂成為平等、和諧、圍爐夜話般的溫馨境地,在輕松和諧的氣氛中,讓學生想說就說,敢於表述不同意見,使學生的個性得到充分發展。
從小學生的心理發展上來看,他們在感知過程中,還不能自覺地調節和支配自己的感知,不善於對物體進行綜合分析,目的性不明確,無意性和情緒性明顯;在注意上,小學生是無意注意佔優勢,注意力不穩定,不持久,容易被一些新異刺激所吸引,此階段,他們的有意注意也在發展,但還達不到完善的程度。
這就要求老師在教學方法上,應該精心設置,有意注意、無意注意交替出現,教學中可採用直觀形象的教具、學具,也可以運用現代教育技術,例如多媒體電腦等,化抽象為形象,幫助學生理解。我們還可以推出課本劇,讓學生對課文進行創造、加工並演出,合適的篇目讓學生自編、自導、自演、自評,從而全方位地投入到了語文實踐中。
通過靈活多變的教學方法,充分調動學生學習的積極性,激發學生的創新意識,讓學生在輕松愉快中獲取了知識。
(7)輔導小學生心得體會擴展閱讀
1、充分的安全感
安全感是人的基本需要之一。抑鬱、焦慮等心理,會引起消化系統功能的失調。
2、充分了解自己
對自己的能力做出恰如其分的判斷,超負荷的工作,會力不從心,給健康帶來麻煩。
3、生活目標切合實際
如果個人目標定得太高,必然會產生挫折感,不利於身心健康。
4、與外界環境保持接觸
人的精神需要是多層次的,與外界接觸,一方面可以豐富精神生活。⑻ 小學學習心得體會範文
學生學習心得體會——在快樂中學習,同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。 各位尊敬的老師,親愛的同學,我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會,這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴,這里凝聚了老師們對我的辛勤培養,同學們對我的關愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我願意和大家分享我的快樂學習之路。
小學生學習心得體會——在快樂中學習,同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師,親愛的同學,我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會,這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴,這里凝聚了老師們對我的辛勤培養,同學們對我的關愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我願意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:「溫故而知新」,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的「養父母之身,養父母之心。」尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養父母,尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來總理,也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣,從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業.寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然後再去查資料,最後才去請教父母或老師.寫完作業後的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課餘生活,增加自己的見聞。
我努力的做著,堅持的做著,如今獲得的是老師的認可,同學的信任.在我心中,基礎就像蓋樓一樣,無論你的房子有多麼的漂亮,多麼的金碧輝煌,地基打不好,樓照樣會倒塌.這條象徵了成功的彩虹,為我架起了橋梁,引導我去追尋成功,追尋夢想,
老師說過在世界上有一種人最可憐,因為他沒有理想。沒有奮斗的目標,「不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的。」沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行屍走肉罷了.做一天和尚撞一天鍾,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由於今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時,一切處,待人處世,接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
以上就是我的一點學習的體會,希望能和大家共勉。謝謝!