家長輔導學生家長

㈠ 家長輔導好還是老師輔導好

如果家長沒有能力輔導的話，還是應該找老師，畢竟家長不懂得教學方法。

㈡ 開一家輔導班，怎麼吸引學生和家長呢

輔導班招生招生方法有很多，這里簡單地說幾個吸引學生合家長的方法。

一、輔導班招生多人拼團技巧

好的招生技巧，可以幫助輔導班快速的招生，而且輕松招生，建議輔導班，在現有的輔導班生源里，從老到新。也就是在拼團中，我們要設置團長價，團長開團，一定要更多的優惠，建議用老生（續班的、有號召力的家長），讓團長，完成拼團人數，保障招生效果。如果新手剛開班，先把宣傳做好，利用拼團報名，也可以制定關於新生拼團優惠套餐政策來吸引新生。

二、借用多渠道招攬生源

宣傳和招生可謂是一體的。在宣傳的同時做好招生工作也是必要的。比如在體驗班的時候可以給各位小朋友發放禮物，規則就是只要填寫基本信息就可領取，比如姓名、年齡、聯系方式等等。創業者可以當場介紹自己的輔導班或活動後電話訪問家長都可以。

輔導班經營者還可以找小學和幼兒園的老師幫忙宣傳，畢竟老師在家長和學生的心目中都有一定的地位，也比較相信老師的話。再者，輔導班可以和幼兒園或者學校合辦，這時最好的方法，這樣一來，生源不愁。

三、制定系統的教學流程

在現實中有很多家長抱怨孩子參加了輔導班簡直就是「燒錢」，沒學到什麼，也沒見進步。這樣一來，往往會失去一些已有的生源。開輔導班一定要有系統的教學流程體系，把流程體系做專業，讓家長和學生都可以看得到的進步，看得到效果，讓孩子有成就感，家長也自然滿意，會讓孩子繼續學下去，也避免了孩子家長以為在騙錢，不教真本領。要做到這一點，你要有一個系統的教學流程。

託管輔導班開班資料分享

㈢ 課外輔導班如何與家長建立良好的溝通

1、主動與老師溝通，不要以「沒時間」為借口

有些家長不願意與老師溝通，總是被動地等老師來聯系，特別是一些孩子表現不好的家長，甚至害怕與老師聯系，這種做法對孩子、家長和老師都是沒有任何好處的。家長不與老師聯系，就不容易了解孩子在學校的情況，老師也難以清楚知道孩子在家的情況，一旦孩子出了什麼問題，老師與家長溝通不暢，也不利於及時發現問題和解決問題。現在老師工作負擔重，要教授幾十名甚至上百名學生，難以對每一名學生都關注到，如果家長經常跟老師聯系，老師為了跟家長有話可說，自然就會更多地注意孩子，了解孩子，如此一來，孩子可以得到老師更多的關注，這樣不是很好嗎,

2、與老師進行溝通要注意時間、地點和方式

老師與家長傳統的溝通方式是家訪與家長會，但老師工作繁忙，不可能經常進行家訪，家長會上那麼多家長，老師也不可能跟一名家長談多少情況，所以，家長和老師溝通要善於靈活運用多種聯系方式，比如電話、簡訊、QQ、郵件、微博、微信等。即使工作繁忙，不能與老師面對面溝通，也可以抽出幾分鍾時間給老師打電話，電話打不通或者說不清還可以採用簡訊、QQ、郵件等方式聯系。如果家長希望和老師面對面溝通，不要突然拜訪老師，打亂老師的工作安排，應該提前打個電話，約定見面的時間和地點，讓老師有時間做好准備。

3、保持平等尊重的態度，不要情緒化

家長與老師都希望教好孩子，讓孩子成才，在這一點上，家長和老師是朋友，是合作者，應該互相尊重，互相理解，進行理性的交流。家長要把老師放在平等的地位上，真誠地和老師進行交流，尊重老師的意見，冷靜地提出自己的看法，即使雙方意見不一致，也應該妥善協商，求同存異。當孩子在學校遇到問題，家長要盡力保持冷靜和剋制，耐心聽老師的解釋，了解事情的全因後果，和老師共同尋求問題的解決之法。

4、溝通內容不限於學習方面，也包括生活方面

孩子的健康成長需要多方面的關懷，家長同老師的溝通應該是多方位的，包括孩子的學習、生活、言行、思想和家庭情況等。家長除了了解孩子的學習情況，也要多了解其他方面，比如和同學相處好不好，對老師的態度如何，是否積極參加集體活動，樂不樂於幫助他人等等，全方位、多角度的了解孩子在學校的情況。武漢狀元教育老師建議家長向老師提供一些孩子的信息，比如在家的學習情況，孩子的喜好特長，和父母相處情況等等。這樣的溝通能讓老師和家長更全面地了解孩子，明白孩子的長處

㈣ 必備的家長如何輔導小學生有效學習

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

㈤ 輔導班遇到不講道理的家長怎麼辦

一個班級中最少有幾十名學生,學生的學習質量肯定是有問題的.然而,老師不能根據每一位學生的學習.淡季來授課,只能根據80%的學生進行.傳授知識.然而就存在一些,有的學生跟不上老師的教課進度.緊接著就失去了繼續聽課的心情,讓沉寂急速地向下滑.九年級學生成績差.但是孩子不願意報家教輔導機構怎麼辦呢,孩子將變得沒有信心,父母也會以為這個心煩意亂.

(小班輔導中)

㈥ 家長輔導學生做作業能凶嗎

家長輔導孩子寫作業不能凶，而應該注意一些方式方法。

1. 制定學習規矩

這是我跟一位學心理的朋友學到的技巧，他說孩子在學習時會有一個厭煩期，簡單來說孩子在學習15分鍾左右的時候會有一個疲倦期，這個時候孩子是學不進去東西的，我們可以根據孩子這一特性制定一個規矩：學習15分鍾休息5分鍾！讓孩子在失去學習興趣之前休息調整一下，學習效率會更高，孩子也不容易出現厭學的心理。當然，這5分鍾的作用還是很大的，家長們可以藉此平復一下自己的心情，孩子大腦也能得到放鬆，對於注意力不集中的孩子特別有效。



2. 用鼓勵代替謾罵

孩子的內心是非常純凈和敏感的，如果家長在輔導孩子寫作業的時候對孩子說「你怎麼這么笨，這道題跟你講了幾遍了，你還不會？」，孩子內心會受到傷害不說，還會陷入到自我懷疑裡面，他們會真的為此懷疑自己的智商，這對孩子發展是很不好的。遇到理解能力差的孩子，家長應該多一些包容，用鼓勵的方式給他們樹立信心，讓他們知道自己不比別人差，當孩子有了信心之後，學東西也會更快。



3. 不沖孩子發泄情緒

最後是我自己認為很重要的一點，孩子性格自卑大部分原因跟父母的教育方式有關，父母採取什麼樣的教育態度，孩子就會給出什麼樣的反應。如果父母在輔導孩子時大喊大叫，孩子就會表現的比較怯弱和恐懼，時間長了會對孩子心理造成影響，也不利於孩子與父母之間的感情發展，在這上面家長要引起重視。

㈦ 補習班怎麼宣傳吸引學生和家長

不要補習 孩子太累了

㈧ 五年級的學生家長輔導不了怎麼辦

五年級的學生，家長輔導不了了怎麼辦：
其實都五年級了，應該有自己完成作業的習慣了。既然孩子現在自己還有難題，那家長就要
想為法，如果家長有一定的基礎的話，看一看
那些課本，再買一本教師用書，也能完成下來
小學的這些題。
如果是語文上的問題。多做一篇閱讀理解，多
看一些課外的書，如果是數學的話，家長可以
幫助他寫一下，如果英語確實有難度的話，可
以在假期給他補習一些社會上的知識，比
如說《新概念》，這樣的書能在側面讓孩子提高學
習能力，不要補課本，課本不會有什麼的幫助
，不會對孩子以後獨立學習有用。
現在小學的知識和中學的知識沒有太大的關聯，但是在語文上要多閱讀。
如果目前處理不了作業上的問題。可以給他報
一個專門就寫英語作業的班，這樣家長一定要
監督，避免那些機構給孩子答案抄。
有親戚幫忙更好。主要是不讓孩子失去獨立學習思考的能力。
希望能幫到你。