輔導老師的日記

Ⅰ 我現在參加了補習班我很怕老師因為老師是我們班的語文老師,要寫日記在補習班的趣事

可以幫助到你的學習會比較好的

Ⅱ 日記我的補課老師100字結尾

今天，我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約版有1米7。他是大學生權，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成後都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務後，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生和幾個女生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎麼搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎麼也弄不掉。
最後，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。

Ⅲ 日記《新老師講課》300字

所謂正確，就是立意要符合客觀事物的本質和規律，表達出來的思想觀點和專感情要健康、積極向上。立屬意正確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標准。一般來說，我們的立意要與我們目前國家社會倡導的公德相一致，要與當前的時代精神相一致。如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國、誠信、環境保護、無私奉獻等等。決不能表現一些厭世消極的思想，或者是為那些****分子、迷信分子歌功頌德。

Ⅳ 一個贊美老師的日記！

老師！您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天。

Ⅳ 補課最後一天（日記）

僅供參考：
補課最後一天了，我們依依不捨地和林老師告別，每個人眼裡都充滿了淚光，但我們強忍著沒有讓眼淚流下來。現在距補完課已有一個多月了，我還是很想我們的林老師。
在我的假期補課中，我們換過兩次班主任，第二次的班主任姓林。一開始林老師很嚴厲，上課前都要開一個小班會，告訴我們我們今天上課該干什麼，有什麼重要的內容。
而我們也很喜歡林老師開的這個小班會，雖說這個小班會的時間很短，但非常重要。這個暑期補課，時間過得很快，每天的上課、考試、作業，將我們壓得喘不過氣來。我們下午的輔導課，是由班主任來上的，我們很喜歡林主任給我們上課，因為她講課十分的有趣，我們也聽得聚精會神，思想從不走神，所以這一節課的時間過得非常快。
補課接近尾聲了，每一天我們的班主任都會拍些照片當做留念，有一天老師請假了，再等老師回來時，老師就說：「雖然你們一天天老惹我生氣，但是一天不見還怪想念的。」我們聽後，心裡也美滋滋的。
再見，林老師！

Ⅵ 我的老師日記

你好
我有一個溫柔的老師，她的名字叫張暁莉，我們都親切的稱她為張老師。
記內得有一次，班上默容寫，我只得了80分，本以為張老師叫我留下來，是要狠狠地批評我，可是張老師利用自己的休息時間給我輔導錯誤的地方，經過張老師悉心的輔導，我在下次默寫得了100分。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，又有人把老師比作辛勤的園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥。
這就是我的老師，一個溫柔體貼的老師。
滿意請採納

Ⅶ 小學教師的日記

2010.9.1 天氣晴
這學期，我教了28個孩子。在我心中，這28個孩子就是28個希望。新學期，新起點，我會把我的愛全傾注在孩子們身上，希望他們每個人都有一個美好的未來。
2010.9.5 天氣陰
今天是周末，難得的輕松，晚上想包點餃子。餃子剛包到一半，接到了一個電話「老師，我家裡太窮了，媽媽的雙腿疼得都不行了，可她就是不買葯，說錢得留著供我上學。老師，我真是不想念了，您說我該怎麼辦吶？」我的心酸酸的，眼圈紅了。包餃子的快樂心情盪然無存。哎！班裡這樣的孩子又豈止他一個。
今夜無眠！
2010.9.14 天氣晴
開學這三周以來，班裡的孩子們問我最多的一個問題就是「老師，愛心包裹啥時到啊？」孩子們對愛心包裹的企盼超過了他們對任何一件禮物的期待。這些天，我也一直在思索，愛心包裹的到來會給孩子們的心靈帶來什麼！
2010.9.22 風
秋風乍起，天突然降溫了。上間操時我發現班長吳雪凍得瑟瑟索索，我在心裡暗暗自責自己的不細心。今天下班回家一定記著把女兒的厚衣服找出來給吳雪穿。孩子成績優秀，聰明懂事，就是家庭太不幸了。爸爸精神分裂，媽媽早已不知跑到哪兒去了, 家徒四壁，冷冷清清。孩子的學業全靠親戚的接濟才得以維持。
2010.9.27 多雲轉晴
今天的語文課孩子們上得很認真，他們動情地讀了自己寫的日記，摘錄如下：
「2010.9.25 天氣晴
今天是我最開心的一天，因為我收到了一份愛的禮物。這份禮物就是一顆愛的種子，我要把這顆種子種在心裡，讓它生根、發芽、開花、結果……
2010．9.25 天氣晴
……愛心包裹中我最喜歡的就是頑皮可愛的小抱抱，它揮著小手，蹦蹦跳跳地向我走來……今天我們幾個班委設計板報時，我們把許多個小抱抱手拉手地貼在板報的正中間。科學老師問我們為什麼要這樣設計，我們異口同聲地回答：「那是愛心的傳遞呀！」
2010．9.26 天氣晴
昨天，是我最快樂的一天，因為我收到了佟軍勇叔叔寄來的愛心包裹，愛心包裹里裝載著濃濃的愛，它點亮了我們貧困地區孩子心中的希望……我一定好好學習，等長大了回報好心人！
2010.9.26 天氣晴
小小包裹的到來，使我的學習生活變得更加豐富多彩了。美術課上，我用五彩斑斕的蠟筆畫出了美麗的天空和小鳥。手工課上，我用散發著芳香的橡皮泥捏出了各種各樣的小泥人……那芳香一直飄進了我的心裡。

2010.9.27 陰轉晴
這幾天我一直激動著，因為愛心包裹的到來改變了我。原來我一直覺得家裡那麼窮，學習好又有什麼用，考上了好學校家裡也供不起我。可現在我不那麼想了，我正在努力學習，因為我深深地感受到了我身邊有愛，我不再無助，愛使我有了戰勝困難的勇氣與力量……」

2010.10.8 天氣晴
時光荏苒，開學已有一個月了。我慨嘆著時光的易逝，同時又欣慰於孩子們這一個月以來的成長與進步。自從愛心包裹到來，我發現孩子們變了，學習勁頭更足了，班裡的好人好事更多了。一幅幅溫馨的畫面展現在我的眼前：操場上，一個小孩子跌倒了，班裡的好幾個孩子同時伸出了手。食堂里，李猛在幫著小孩子打飯、刷飯盒。走廊里，幾名男生爭著搶著背扭傷了腳的李志遠去衛生間。教室中，王婷、李偉正耐心細致地為王雪補習功課……
2010.10.18 天氣晴
愛是一個永恆的話題，愛是一個閃光的字眼。愛是陽光、愛是雨露：愛是責任、愛是期待。愛心包裹的到來意義重大，它也許會改變孩子們的一生……

Ⅷ 一篇日記在補習班發生的事情

「丁零零......」上課了，同學們立刻回到座位上安靜下來，等待著老師的到來．
新學期的第一堂自然課，同學們都在猜測：自
然老師是個怎樣的老師？我想像著，眼前彷彿看見一位亭亭玉立的少女，一頭飄逸的長發，猶如瀑布，就像古代的揚貴妃那麼漂亮......正想著，忽然一個聽
起來特別別扭的聲音傳入我的耳朵：「地球的孩子們，你們好！我叫雅路，來自K星球，真高興能有機會給你們講課．從現在起，我們就開始愉快地學習．」順著這
奇怪的聲音，我抬頭一看，是個機器老師，它有著正方形的腦袋，大大的眼睛，扁扁的耳朵，寬寬的嘴巴，嘴角翹到耳邊，它沒有鼻子，頭上卻有一對細細的天線．
身子的正面是個液金顯示屏幕，胳膊能伸能縮，行動極為靈活......我心裡不由升起一種莫名其妙的失望，但也很好奇．
接著就開始上課了．
老師是外星人，難免說話怪腔怪調的，他的「他鄉之語」使同學們笑得前俯後仰．「同學們，你們想了解一下外星球人的生活嗎？」「想！特別想！」同學們爭先恐
後回答．機器人老師滿意地笑了．「孩子們，請大家跟我一起去看看．」老師的話音剛落，就打開它身子前的液晶顯示屏幕，讓我們觀看．「哇！」同學們不時發出
陣陣驚叫聲．看著同學們大膽提問，爭著發言，與著位神氣的機器人老師熱烈討論......教室里洋溢著歡聲笑語，我置身在這樣的氣氛中，體驗到一種從未有
過的感覺......
啊！這位從未見過的老師，真是神通廣大啊！

Ⅸ 我的老師450字日記

你好
老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——王茂德老師。
王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如痴，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得一次考試，我們考得很差，同學們個個垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調節我們苦悶的心情，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說：「阿彌陀佛，善哉，善哉。」全班同學哈哈大笑，有的同學問老師：「王老師，你是『和尚』嗎？」老師回答：「是啊！」這時，廣播放了一首歌，王老師也隨著音樂唱了起來「格的，格的，格的格的……」同學們也拍著手給老師打節奏，這時，上課鈴響了，王老師唱道：「格的，格的，大家上課了。」哈，哈，哈……王老師不僅調節了我們苦悶的心情，還給我們帶來了快樂。
這就是我的王老師。我們快樂時，王老師也跟著快樂；我們不快樂時，王老師總是想辦法讓我們快樂。

滿意請採納