中考英語輔導老師

❶ 中考英語一對一有用么

中考英語一對一肯定有用，但正如你所說的如果自覺性不夠，肯定會有依賴性。版
在一對一輔導權過程中，大部分學生不清楚自己的情況，只知道自己基礎不好，而沒有針對性。在學習過程中也過多依賴老師，沒有自己的計劃與安排。如果你能對自己的英語情況稍加總結，把自己薄弱點多和老師交流，讓老師更有針對性的給你輔導，效果會更好的。不管老師教你多少，最重要的還是在於自己消化領悟，所以課後復習總結少不了。一句話，一切有針對性的學習才是有效的。加油，祝你考試成功。

❷ 想給孩子找一個老師好好輔導一下初三英語，哪個老師比較有耐心

你這個范圍也太廣了 你孩子估計隨你了。你連自己所在地范圍都不給 怎麼介紹老師給你

❸ 初二升初三英語補習班老師要怎麼當

寒假初中英語補習班是所有父母都會給孩子報名的,現在一般的孩子這們課程的分數都是比較低的,這是因為很多的孩子在學習英語的時候不感興趣,在上英語課的時候可能會出現走神等一些情況,所以導致學習成績出現下滑等,這個時候一般的家長都會給孩子選擇寒假英語補習班,我們來看一下它們的教學方向!

英語培訓機構

以上就是寒假初中英語補習班的教學方式,一般的培訓機構都是這樣進行的,在進行以上的學習之後學生的英語分數會有一定的提升,在開學之後可以將這們課程完全的'拿下',不會在出現低分的情況.

❹ 太原中考哪個英語老師好（最好有具體的課外輔導班地點和任課學校）

李鳳婷，十中的老師，在天毅成，就是外文書店旁邊那棟樓，講新概念

❺ 成都翰林教育初三英語輔導老師怎麼樣

總的來說，復補習機構制好不好，要看老師負責不？看老師負責心，你問下實習機構每周講了課，考試不？考試後錯的題老師給孩子講懂嗎？做得到幾點就是好機構、好老師。如果一周只講不考，可想而知。一般上5-8人的小班，老師才把全部小孩講懂。一對一不好，沒氛圍，20人太多，老師忙不過來。打了這么多，該說明了吧！英語要學好，全靠聽和讀，每天早晚半小時聽課文，多磨耳朵就好了。
我小孩以前在20多人的班上了1年多，教了上萬的培訓費，沒有什麼效果，因為老師只講課，課後能把作業改完就不錯了，小孩懂不懂老師沒空管喲
打字打累了！望採納一下喲！

❻ 成都中考英語輔導培訓機構哪家比較好要負責的英語老師。

成都中考英語輔導來培訓機構哪家比源較好？對的，老師是第一步，要認真負責，當然還需要有教學經驗，能夠把握重點和考點最好，畢竟孩子要中考了，分數也是很重要的，如果你趙培訓班，你可以去成都翰林教育去看看，他們家在成都還算比較有名的。

❼ 成都翰林國際教育初三英語輔導班老師厲害嗎

各學校的這些老來師應該還是挺厲害的吧源，畢竟來說現在很多的輔導班他招的這些專業性的老師都是對口專業畢業的，他並不是說像以前我們國家那些教育行業裡面的全能型人才，比如說他什麼都懂一點，但是他沒有那種特別專一的專業性的，那一方面，反而現在的輔導班裡面的話，基本上都是各科老師帶各科的那種對口型的專業課

❽ 英語輔導老師怎麼安排六個小時的初中輔導課

初一兩個小時，初二兩個小時，初三四個小時。初三的學生除了針對性地學習初三的課程以外視能力決定跟初一班上還是初二班。初一是入門，一定要讓學生有興趣有信心學好英語，比如小測試給予適當獎勵。初二是鞏固，如果學生水平較高可以適當指導寫作閱讀方面的知識，這樣在考試中可以獲得很大效果。課堂要生動有趣可以多講些課外知識，歐美文化等等，因為三個小時都在學習學生肯定會累。還有可以引導學生聽英文歌曲練習聽力。初三學生水平不高就是初一基礎不好，沒入門，要把歷年考點都提取出來課下多花時間總結，然後把總結出的知識精華作為講義發放給學生，同時聽些英文歌曲活躍氣氛。初三英語提成績很容易（我初一初二120多中考140多）主要是閱讀完形聽力如果能做得好中考最少也120多。因為不知道初三的基礎具體怎麼樣有些細節沒法說清楚。
你可以開課前給他們來個小測驗才能心裡有底。另外我不是老師，我是高一的學生，因為經歷過中考也遇見很多講課方法不錯的英語老師，還有我一個姐姐開過輔導班的。所以對英語教學方法有所了解。
希望我的建議對你有幫助。

❾ 我現在是一名英語教師，有一個初三的學生要一對一輔導，但是他的基礎超差，最簡單的都不懂

我認為應從漢語的聲母和韻母補起，不然他不會讀，記憶根本就是無本之木。我單方面認為，英語首先要會說，其次才是寫。像我們自己學習漢語不就是這樣。然後從開始的簡單和常用單詞開始，打開他的學習興趣，常用的口語和網上的英語也可以派上用場。等到他英語有一定的基礎後，在學習音標---相當於漢語拼音。訓練他讀單詞，老師爭取讓他學會獨立的去讀。不然很單調，就像我給他一個字典，他自給搞定讀音。然後開始大量記憶單詞。當然，我認為單詞的記憶，要和閱讀連在一塊。不然很單調，學習的熱情沒了，以後就不用學習了。需要多少課時，要看情況而定。呵呵

❿ 孩子初三英語基礎不怎麼好，哪個老師可以輔導

對於英語基礎不太好的孩子，要從基礎抓起，比如說單詞音標語法這些基本的，其實選哪個老師都一樣，重要的是孩子願意學下去。