保障輔導員
❶ 大學寢室規則
大學寢室規則肯定是要先尊重你，尊重是有為原則。規則，還有一個就是得保持顯示的。良好作風，比如說在休息時間不打擾別人，在別人學習的時候也不打擾別人。
任何時候，別低估人性，也別高估你跟任何人的關系。別覺得你跟誰感情深，說不定別人根本沒當真。
有句話說的好：如人飲水冷暖自知，沒有人能夠感同身受。
用委屈自己來成全對方，並不能得到你想要的結果，而這種成全，反而變成了傷害自己的利器。因為這世間，根本沒有那麼多的將心比心。
別把人看的那麼重，也別把自己看的那麼輕。畢竟越在乎，越累，越顧及，越傷。
不必凡事通情達理，也不必事事有求必應，該拒絕就拒絕，該無情就無情。
你那麼顧及別人的時候有沒有想過，又有誰曾顧及過你？
工作中，總是收起自己的稜角去幫助別人，別人除了一句敷衍的感謝，未必會記得你的好。
你總是站在別人的角度去考慮，但是別人呢，是否也站在你都角落裡去考慮過？有時候很多事情，回過頭來想想不過是你一個人的獨角戲，委屈了自己，未必能得到珍惜。
生活是現實的，不會因為你的委曲求全而變得更加美好，只會因為你的一再妥協而變得變本加厲。
真心對你的人，根本不忍心傷害你，顧及你的人，從來也不會讓你受委屈。
人心太復雜，並不是真心就能換來真心，你不忍心傷害的人，也許總有一天會回過頭來傷害你；你不忍心為難的人，也許有一天會回過頭來為難你。
所以收起你的心軟，不必去遷就任何人，做人做事問心無愧就好，你就是你，就不要為誰去改變自己，付出的越多別人總認為理所當然。
善良應該自帶鋒芒。別一味的付出，顧及了這個，顧及了那個，就是不知道顧及自己。也別一味的遷就，畢竟沒有誰欠誰。
為別人想的太多，苦的是自己，人生在世短短幾十年，應該快樂的過好每一天。
往後餘生，拋開一切善良的束縛，活出自己的人生。
大學寢室還有一個不成文的規則，就是要相互照顧，相互體諒，相互包容，也就只有這樣，大家才能和睦相處。
❷ 大學里的合同制輔導員有沒有干頭這個合同制是不是合同到期了就解聘了一點保障都沒有
個人觀抄點：沒什麼干頭……就是做學生工作，也不能講課，工資也不高，還很難轉正。唯一好處就是工作可能不太累，個人時間比較多，一年兩個假期，如果自己努力點，完全可以利用時間繼續學習、考研、考博、換工作……以前我們系的一個輔導員就是利用空餘時間，考上了村官。
至於保障，都是合同制，合同期內肯定是上三險的，合同期到了，那就再自謀職業。
大致是這個樣子。
❸ 改派報到證的具體流程
（1）申請接收函（開函單位必須具有人事檔案保管權，一般為國企事業單位，民營企業需要通過政府部門的人才中心出具）；
（2）持接收函、原報到證、原單位的解約證明到學校畢業生辦公室申請改派。（部分省市如原來是報道到原籍的，無需出具原單位解約證明）；
（3）學校網上申請，傳數據到省廳審核，出具相關紙質文件。（列如：湖南是出具介紹信、湖北是出具《個人報到證申請表》）；
（4）持學校出具的相關材料到所在省的畢業生管理辦公室審核；（例如：湖北在湖北省高校畢業生就業指導服務中心）；5：審核合格，列印出具新的報到證。
「改派」是在學校上報就業方案和主管部門核發《報到證》後，畢業生需要進行報到單位及地區調整的一種做法。按有關規定，調整改派應在畢業生自第一次派遣離校之日起的2年內進行，超過時間一般不予受理。因此，申請改派的畢業生應注意改派時限（目前小部分省市改派期限為1年或3年）。
(3)保障輔導員擴展閱讀
「報到證」由原來「派遣證」轉化而來，是應屆普通高等學校、應屆普通中等專業學校（普通全日制，也就是統招生）畢業生到就業單位報到的憑證，也是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證。畢業生到就業單位報到時，須持「報到證」。
派遣證一式兩份，一份是派遣證，另一部分是報到證。派遣證在你畢業後將放入你的檔案，由國家直接打到你的單位（檔案屬國家機密，不允許個人持有。
如果你的用人單位擁有檔案保存資格那麼你的檔案就放在單位，如果沒有，那單位會將你的檔案放在人才市場內的檔案保存處。如果你沒工作，那你的檔案就直接打回原籍）。而報到證則交由你自行保管。
參考資料
就業報到證-網路
❹ 我被人打了醫葯費怎麼算
一、打架受傷如何維權？
1、首先報警，然後向警方申請傷情鑒定，根據傷情鑒定結論確定對方的責任。
如果經過鑒定構成輕傷或以上，那麼對方涉嫌刑事犯罪，可以要求追究其刑事責任。
2、可以要求對方進行民事賠償，要求賠償醫葯費、誤工費、營養費、護理費、財產損失等，如果構成傷殘，還可以要求對方賠償傷殘賠償金。
二、打人致傷賠償標準是什麼？
1、一般規定：
(1)打架致傷他人，尚未造成殘疾的，應當賠償醫療費、因誤工減少的收入。醫療費一般包括醫葯費、治療費、護理費、交通費、住宿費、必要的營養費等。
(2)打架致人殘疾的，除應當承擔醫療費、誤工費等全部費用外，還應當賠償殘疾者的生活補助費、生活自助具費和殘疾賠償金，以及殘疾者致殘前實際撫養而又沒有其他生活來源的人的必要的生活費。
(3)打架致人死亡的，除應當承擔醫療費等全部費用外，還應當支付喪葬費、死亡賠償金，以及死者生前實際撫養而又沒有其他生活來源的人的必要的生活費。
2、具體賠償標准：
(1)醫療費賠償金額=已發生醫療費用(不含原發病醫療費用) 預期醫療費用。
(2)誤工費賠償金額=誤工時間×收入標准(患者因誤工減少的固定收入)。
(3)住院伙食補助費=住院時間×醫療事故發生地國家機關一般工作人員的出差伙食補助標准。
(4)陪護費賠償金額=陪護天數×陪護人數×醫療事故發生地上一年度職工年平均工資。
(5)傷殘生活補助費賠償=傷殘等級×醫療事故發生地的居民年平均生活費×賠償期限。
(6)殘疾用具費賠償金額=普及型器具的費用。
(7)喪葬費賠償金額=本市上年度職工月平均工資×6個月。
(8)被撫養人生活費賠償金額=被撫養人的人數×當地居民最低生活保障標准×撫養年限。
(9)交通費賠償金額=實際必需的交通費用單據數額之和。
(10)住宿費賠償金額=住宿天數×醫療事故發生地國家機關一般工作人員的出差住宿補助標准。
(11)精神損害撫恤金賠償金額=醫療)事故發生地居民年平均生活費×年限(死亡最長不超過6年，殘疾最長不超過3年。
❺ 評選校級「優秀畢業生」應具備哪些條件
如下
一、評選條件
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，文明禮貌，模範遵守《高等學校學生行為准則》、學校的規章制度，熱愛學校和班集體，積極參加學校、系部、班級組織的各項活動，具有良好的道德修養，在校期間未受過任何紀律處分；
2、關心同學，熱心為班級同學服務，能積極、主動配合輔導員做好班級管理工作，[蓮山課~件 ]完成學校和輔導員分配的工作任務；
3、學習勤奮、自主，學習方法正確，目的明確，積極性高，態度認真，按時按質完成作業，在班級中有良好影響，能起帶頭作用；
4、大學期間綜合素質測評總成績排在全班的前25%；
5、在校期間公共體育課成績在「良好」以上（含良好）；
6、在校期間，獲得「優秀學生獎學金」、校級以上（含校級）「三好學生」、「優秀學生幹部」、 「優秀團員」、「優秀團幹部」等榮譽者優先考慮。
❻ 985大學老師條件
真真正正的鐵門檻只有一個：博士學位。其他的看專業。
評選標准：論文》》內》》》》》畢容業院校
國內高校不同專業的青椒入門條件其實差異還是很大的。根據我自己的切身體會以及在帝都各個高校的博士朋友們的反饋，總體感覺理工科的門檻要高於社科領域（文史哲不了解）。
理工科國內從建國起就是建設重點，所以理工科的發展是比較成熟的。但發展成熟的同時也代表著行業內流動性比較差，位置不多，僧多粥少，只能通過提高門檻來刷人。
社科在建國初是為計劃經濟體制服務的，所以所有經濟類學科走的都是蘇聯的路子。改革開放後開始緩慢地引入西方的經濟學科來適應市場經濟的發展，在千禧年以後才大規模地引入現代經濟學科和管理學科。因此社科領域雖然競爭激烈，但由於擴張速度快，坑還是不少的。基本上一切以論文說了算。
用我碩士院校廈門大學經濟學院舉個例子吧。2017年來的新老師，既有紀洋老師這樣的北大本碩博的土博巔峰水平，也有楊亞星老師這樣的本科一般的情況。但二位老師毫無疑問都是青年學術精英，紀洋老師4篇經濟研究，楊亞星老師一篇JoE，都是國內青年中的翹楚。
這也是母校最讓我喜歡的地方之一：英雄不論出處，是騾子是馬拉出來溜溜，咱們學術成果說話。
❼ 如何看待廣東醫科大學天價水電費
大學校園宿舍水電的收費
相比於外界來說是較低的
學生黨沒有收入，生活費用大多來自父母
然而，就在近日
廣東醫科大學宿舍水電費的收費事項被投訴出現問題
同學們吐槽稱其為
天價水電費
有關同學反應稱，東莞校區的電費多得離譜
與去年同時間段相比
貴了數倍
我們來看看東莞居民的水電價格收費標准
由於學校是松山湖開發區收費標准
比其他地方貴了一點
學生們交水電費是通過
學校管理的宿舍智能水電管理系統
採用預存方式進行繳費
先預存，再消費
在學生們向學校表示對水電收費有疑問後
學校後勤部就很快就給出了了解決方案
並要求部分在朋友圈
談及此類言論的同學刪除
這下本以為學校給出的措施
能夠解決學生們的疑惑
可又有相關同學聲稱
學校只是給每人補了5度電
費用還是照常價收費
更是有同學吐槽
說好的人工智慧，變成了人工操控
宿舍里的用電習慣沒什麼變化
而電費的用量卻貴出好幾倍
以前冷水不需要收費，現在改成需要收費
......
從目前的情況來看
學校電費收費與學生實際用電量不符
水費價格偏高
這兩點引來學生吐槽與疑惑
正常情況下
學生的一般用電不至於會那麼多
而在校學生沒有經濟收入來源
如果一個星期真的像同學們吐槽的那樣
需要花費幾百元在水電費上面
那麼對學生來說會是一個巨大的經濟壓力
關於廣醫天價水電費的事情
❽ 蘭州理工大學怎麼樣
【學校背景】
"中西部高等教育振興計劃"(小211工程)重點建設高校，入選教育部"卓越工程師教育培養計劃"、"國家大學生創新型實驗計劃";是"上海合作組織大學"大學成員之一。
- 這里來看，蘭州理工大學的教學實力還是比較強的。
【歷史沿革】
- 歷史沿革甘肅省立工藝學校時期1919年5月，甘肅省署創辦甘肅省立工藝學校，委任牛載坤為第一任校長。一直到2013年9月，學校在酒泉市設立新校區，與酒泉市政府共建蘭州理工大學新能源學院。同時，蘭州理工大學溫州研究生分院在浙江成立。從這點來看，這所學校可以說是百年老校了，歷史文化底蘊還是有的。
【科研成果】
據學校官網2014年8月官網顯示，學校建有國家級科研基地4個、省部共建教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心2個、甘肅省重點實驗室4個、省級協同創新中心1個等省部級科研機構及行業中心30個。"長江學者和創新團隊發展計劃"創新團隊2個。
【學科建設】
截止2014年，學校有省級重點學科16個，博士後科研流動站5個。博士點31個:5個一級學科博士點，26個二級學科博士點;碩士點113個:18個一級學科碩士點，95個二級學科碩士點。有18個工程碩士學位、擁有工商管理碩士(MBA)、會計學碩士(MPACC)和國際商務碩士(MIB)專業授權點。
省級重點學科(16個):馬克思主義理論、力學、機械工程、材料科學與工程、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、軟體工程、工商管理等
博士後流動站(5個):材料科學與工程、土木工程、機械設計製造及其自動化、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程
以上給出的都是蘭州理工大學的一些「硬貨」，從這些數據上來看，這所大學還是比較強的，特別是一些特色專業，但是這所大學的地理位置比較偏，綜合下來看還是一所歷史背景強大，知識專業的百年學府。