輔導老師組名
Ⅰ 好聽的學習小組名稱
永遠的抄first 書海拾貝 陽光先鋒襲 純真年代 理想彩虹
希望之翼 天之嬌 夢想之星 夢幻之旅 棒棒堂 夢之翼
勵志小組 至上勵合 炫舞小組 奮進小組
勝翼組 勇往之前 勝利組 唯我獨尊 超越小組
放飛希望隊 我能行隊 成功隊 幻想童年隊 天才隊
Ⅱ 我們老師要給小組起名，我是組長，起什麼名號，最好霸氣點，是積極向上的，要有深刻含義的，說出來含義、
斗（復爭鋒鬥智，突出積極性和敢制於冒險的精神。也有很多詩句描寫「斗」
吾不能為五斗米折腰。——《晉書·陶潛傳》
月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。——宋· 蘇軾《赤壁賦》
成山斗入海。——《史記·封禪書》
二壁爭高，斗聳相亂。——《水經注·谷水》）
地（表示大地，地球表示慈愛與互相關愛的精神，母親是坤、是地、是厚德，任何損傷大地母親的行為都該為之思過懺悔，地球母親對萬物的這份大愛，每一位子女怎能不虔誠地奉上自己恭順的孝心，這是大自然最本真最質朴的孝道。）
所以合起來就是「斗地組」........（三分）
Ⅲ 現在數學課是分組上的，老師要我們各個組都取一個比較勵志的催人上進的組名和組訓。大家幫我想想吧
給你挑的組訓都是古今名言，應該和老師的胃口。最後一個很有愛呀~我個人超專喜歡。
1人生在勤屬，不索何獲.
2聰明出於勤奮，天才在於積累.
3貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
4.博觀而約取,厚積而薄發。
5博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
組名應該不用太花哨，類似雄鷹小隊、朝陽小隊、拼搏小組、勝利小組什麼的就可以了。不好意思，可能想得有點兒俗，但是這樣的名稱老師一般會接受。
也祝你們小組組員的成績更上一層樓哈~！
Ⅳ 老師要組學習小組，叫什麼名字比較好聽
名字的好壞不重要，重要的是小組辦得有聲有色。辦出成績來，你的小組就有名氣了，名子也就響亮了。你說是嗎？
Ⅳ 我們班級組織一個小組,老師要我們為小組取一個力爭向上的組名,取什麼好呢
冰與火
中國電影名，上海電影製片廠攝制於1999年，這部電影以我國速滑運動員葉回喬波為原型拍攝，表現了速滑運答動員鄧羚以頑強的意志和超常的毅力超越自身的極限，克服嚴重傷痛，奮力拚搏，終於在國際賽場上為祖國贏得了榮譽。本片描寫我國著名速滑運動員鄧羚在世界盃速滑總決賽中不幸摔倒，腿部嚴重受傷。醫生診斷鄧羚的腿已經不能再從事任何運動了。鄧羚沒有向命運屈服，撐著傷腿又站了起來，為冬奧會開始了倒記時訓練。冬奧會來臨了，鄧羚的腿仍然沒有痊癒，但她仍義無返顧地走向了賽場。鄧羚最終奪取銅牌，用傷殘的身體托起了五星紅旗。
我讓你用這個名字不是為了什麼雄霸天下的霸氣。也不是其他什麼東西。這個名字或許別人感覺很簡單，但是這個電影的意義是相當勵志積極向上的。或許很多不知道。但是名字這個東西。其實不重要，重要的是其中的內涵、
Ⅵ 老師要組學習小組，叫什麼名字比較好聽
叫颶風小組，代表著我們永不言棄的希望。
Ⅶ 英語老師給我們分了小組，每個小組都要有個組名，請問什麼名字好聽，簡短一點的，中文名英文名都可以
男生？還是女生？就選動物，或者fire，star fire，星火都行
Ⅷ 求團隊名稱 教師集中培訓，小組的名稱 最好再來個口號
大牛
Ⅸ 超拽霸氣學習小組組名要讓老師滿意
破如勢竹
Ⅹ 學校分了小組、老師讓起個有凝聚力的的小組名字
組名：進擊的學霸
「我們這個小組目標是做學霸，所以取了這個名字，要讓每個同學積極向上，發奮圖強」。組長楊雯語氣堅定。
下午第三節課後，一群組長圍在教室黑板前，有的在默算著自己小組的分數，有的在看自己小組加了多少星，還有的在看哪些小組分數在前面。個個臉上都是激動、興奮，生怕自己小組落後。
鏡頭二：
組名：Dream Team（夢之隊）
「由於各種巧合，我們這組的名字是由語文老師命名的」。說起自己的小組，組長徐岳嫣然很自豪。
開學後有一段時間，組里的幾個孩子平時的紀律性不是很好，課堂上，不是這個和那個講「小話」，就是某某的學習狀態總是不見好。讓老師傷腦筋。「不過，加入興趣小組以來，來了個180度大轉變，只要老師一提起他們小組，嘿！同學們都來了精神，一個一個腰桿挺得筆直，舉手發言也積極得不得了，同學們也會分工合作，誰有什麼影響小組的行為，其他幾個人都會馬上提醒。」語文老師趙品優笑著說。
激發學習熱情，這位剛走上講台的年輕老師有想法
「作為一名剛剛走上講台的年輕老師，看到孩子們逐漸適應初中生活，融入八班這個大家庭，學習生活步入正軌，作為班主任，我十分欣慰，辛苦的付出總算有收獲。」班主任張曉睿深有感觸。
據了解，學期剛開始時，同學們每天都在認識新同學，接觸新老師，孩子們對新的環境既好奇又害怕。通過與他們的一次次交談，開展各種增進了解的活動，張老師發現，他們很快適應了初中大環境。
適應了新環境並不意味著適應初中完全有別於小學的學習模式。大部分同學仍延續小學學習習慣，上課聽講，下課完成老師布置的作業。既沒有復習預習，也沒有學習計劃與總結，鬆散的學習方式不可能完成初中多學科學習。
如何讓孩子們轉變學習方式，變要我學為我要學，苦口婆心的教育收效甚微。「經過多次討論，在趙老師提點下，我們決定在班上建立學習小組，參考學校年級『比學趕幫超』文化的啟發，將學習小組命名為『比學趕幫超』學習小組，沒想到，同學們熱情很高，現在看效果也很明顯。」張曉睿笑著說。
學習小組名字自己取，孩子們傳遞正能量
為了加強小組凝聚力，培養他們的團結互助精神，老師要求同學們討論為各自小組起一個獨一無二的名字。
「看到他們想出來的各種名字，有些驚喜，讓我看到了孩子們身上傳遞出的正能量。」張老師驚喜的說。
據了解，"比學趕幫超"以5~6人為一個小組，由老師指定學習上比較有方法的同學擔任小組長，根據個小組成員的日常表現進行加減分，一周一次匯總，得分最高前三組可獲得"榮譽之星"的獎勵，貼於教室後牆的光榮榜上，最後一名的小組將受到相應的懲罰。學習小組的成績直接影響到各個成員的評優評獎情況。之後又利用課余時間，進行課外拓展活動，幫助同學們進一步體會到團結合作的重要性。
現在，經過這半學期的推行，班裡的各科任課老師都感受到了孩子們的變化，學習更積極了，行為習慣更好了，大家都十分看重小組的發展情況。不管是在學習還是在生活上，凡是對小組有促進作用的事他們都願意積極地去做，有表現不好或不認真學習的同學還會受到組員的批評幫助。
班上還有這些學習小組
組名：皇族（皇族這個名字十分霸氣，同學們認為他們是最強的，最具有統治地位的小組）
組名：女·漢紙（因為這組有四個女生，一個男生，所以叫女·漢紙）
組名：Super god (我們已經超越神了！)
組名：沖上雲霄（組員取的，從組長名字中取一個字組成一個詞語）
組名：戰狼（根據"戰狼傳說"得名）
組名：To be No.1(有奮發向上的精神中不失霸氣！)