五年級學生輔導記錄

❶ 我初二 五年級開始就不怎麼讀書了 然後現在很想讀書 很想考上高中 請問我該怎麼辦 說仔細一點

幾何主要是培養思維。建議從初一的書開始復習，買些好點的資料。過一遍書會了就自己做題，對答案看哪錯了，注意格式。按照你這樣的學習熱情一開始可能會忍不住看答案，告訴自己千萬不要，因為一點效果也沒有。做題主要是看題型，這種題你會做下次就跳過，這種題型上次錯了這次再做，這次還錯，反思，下次再做。

至於英語，簡單。背單詞、讀課文、記語法、找語感。從初一的書開始背起，找來磁帶，聽英語每天半小時到一小時，不要應付。還有就是多做點閱讀題，積累生詞，拿個本記下來。

希望你成績有所進步，我小學成績也不怎麼好，現在在逐步提高。希望可以聽到你高考考到好成績的消息。

（註：圖片摘自新浪微博。）

❷ 小學五年級語文輔導記錄

要寫明時間，地點，學生姓名，輔導教學，輔導內容及過程

❸ 小學語文培優補差情況記錄

培優記錄：

1. 時間：9月3日至9月7日；

2. 內容：能熟練地認讀音節，並能用音節組詞，能分解出音節的組成成份；

3. 參加學生名單：弓意鑫 弓仕恆 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵、

4. 效果：良好。
   

補差記錄：

1. 時間：9月3日至9月7日；

2. 內容：能認識聲母、韻母、整體認讀音節，並按順序讀、寫；

3. 參加學生名單：弓如意 弓政博 弓俊華 弓龍飛；

4. 效果：能按順序讀寫，能在挑讀的情況下認識它們。效果較好。