輔導員教導

① 小學校長、副校長、教導主任、政教主任、辦公室主任、少先隊輔導員等，由誰任命

一般的，小學校長、副校長由高一級的學區校長任命，而教導主任、政教主任、辦公室主任由校長、副校長決定，少先隊輔導員則由上一級聯合決定，雖然每一個任命都有民主表決，但實際還是一樣。

② 學校中層正職 以下崗位那些算是中層正職：1、教導處主任，2、辦公室主任，3、政教處主任，4、總務處主任，

除少先隊輔導員（有校級、也有中層）外，其他主任、書記為中層正職，副主任、副書記為中層副職。

③ 西安交通大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

西安交通大學作為一所教育部直屬雙一流大學，有著豐富的歷史和深厚的底蘊。因此也有著一批非常著名也非常出色的教授，他們都是學識豐富，授課條理清晰而充滿樂趣。因此，有些教授的講課是必蹭的課，比如以下這些:

陳文潔教授，主要教授電路方面的課程，講課生動有趣，最重要的是，她是一名非常「可愛」的教授，對待學生充滿耐心，講課過程中會加入一些拓展。課程在內容豐富的同時也充滿樂趣，能充分激發學生的探索思維。

④ 少先隊輔導員、工會主席、教導主任、教科室主任是不是校級幹部

荊門教育信息網
鍾祥市南湖中學
校 長：任國倫
工會主席:徐鍾祥
副校長：賀祝山、安國喜、劉同興
辦公室主任：尹德智

⑤ 教導員和指導員有什麼區別

教導員和指導員工作一樣，上下級關系，權利范圍不同。

1.教導員：全稱為政治教導員，正營級。是軍隊、武警、公安、民兵、等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊(武警大隊)，設營長(大隊長)與教導員，他們是同一機構里的不同分工的平級首長，教導員的主要職責，就是做好政治思想工作和黨的工作等。

2.指導員：政治指導員的簡稱。是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部，是和連長、中隊長平級的首長。解放軍實行的是"黨指揮槍"原則(黨對軍隊絕對領導)，指導員一般擔任連隊的黨支部書記，連長、中隊長為黨支部副書記。另外還有球隊的指導員、交警中隊指導員 、公安局派出所指導員 。

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教導員區別於指導員的主要工作

政治教導員應以主要精力開展政治工作，主要職責是：

(一)教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議。

(二)組織領導官兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況，做好經常性思想工作。

(三)協同軍事主官組織指揮戰斗，做好戰時政治工作。

(四)做好軍事訓練和執行任務中政治工作。

(五)指導和幫助所屬黨支部健全組織、落實制度，培訓黨支部骨幹，做好黨員的發展、教育和管理工作。

(六)考核了解幹部，對幹部的培養、使用和獎懲提出意見，幫助幹部提高軍政素質和工作能力，抓好乾部的思想教育和管理工作，做好計劃生育工作。

(七)組織和指導官兵學習科學文化知識，開展文體活動。

(八)掌握部隊和駐地的政治情況，指導所屬單位做好安全保衛工作，預防犯罪案件發生。

(九)指導共青團總支部委員會的工作，指導所屬單位做好軍人委員會的工作。

(十)組織開展爭創先進和學習英雄模範活動，做好獎懲工作；組織開展擁政愛民活動。

⑥ 寫給教導員的道歉信

道歉信：道歉信是因個人失誤，引進對方的不快，以表示陪禮道歉，消除誤解，增進友誼和信任的信函。
道歉要發自內心的言語，方顯誠意，他人說的總是不合適，若非得要個格式，那就網搜一下好多的，可以套用一下。比如：
格式：1.稱謂。
2.正文：誠懇說明造成對方不快的原因；表示歉意，請予以理解、見諒。
3.署名、日期。
尊敬的教導員：
我首先真誠地給您說聲對不起：前天，我做了*******事情，惹您生氣了，過後我很後悔，一直想向您道歉，可就是說不出口。再次，請您接受我遲來的道歉！教導員，我錯了，對不起，因為我的錯誤，給您的管理工作帶來了不便，我讓您失望了。您放心，我已經深刻認識到了我的錯誤，我的行為是不符合**********，我以**的名義保證，再也不會犯這類錯誤！
最後，再次向您說聲對不起！
祝教導員
身體健康，工作順利！

致歉人：***
2016年10月18日

註：第一個*******描述自己錯誤的事情經過，第二個********是您錯誤違反了哪些具體規定。
希望可以幫助到您！

⑦ 教導員跟指導員有什麼區別

教導員跟指導員有以下兩點區別：

一、級別

1、教導員是軍隊、武警、公安、回民兵、等隊伍答中設置的一級首長職務，全稱為政治教導員，正營級。

2、指導員是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部，是和連長、中隊長平級的首長。

二、任職

1、教導員是營、派出所、交警大隊教導員。

2、指導員一般擔任連隊的黨支部書記，連長等。

(7)輔導員教導擴展閱讀：

教導員跟指導員的具體工作內容

一、教導員

1、教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議。

2、組織領導官兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況，做好經常性思想工作。

3、協同軍事主官組織指揮戰斗，做好戰時政治工作。

二、指導員

1、教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級決議、命令、指示，黨支部的決議。

2、織官兵學習科學理論，收聽收看新聞和讀報，落實政治教育內容和制度。

3、協同軍事主官組織指揮戰斗；做好戰斗動員、宣傳鼓動、鞏固部隊、瓦解敵軍工作；組織官兵發揚軍事民主，開展立功創模活動。

⑧ 畢業了怎麼查自己的大學成績

1、用學生賬號和密碼登錄學校官網教務處可以查詢自己的成績單。

拓展資料：

1、學生檔案包括學籍登記表，成績單，及相關的學習經歷（黨員部分的各項記載內容）。畢業之前學校都會要求每位同學簽就業協議，如果沒有單位的話部分學校也會統一委託人才市場簽訂。

2、如果畢業時簽了三方協議，學校發了派遣證，檔案一般情況下會在你簽約公司/學校所在城市的人事機構如人才中心。

3、如果考研或者待業，申請了學校保管，那麼檔案在約定的時間會在學校的相關行政部門管理，如果超過時限，或者你待業時沒有申請學校保管，那麼一般情況下，檔案會發回到你的戶籍所在地的人事機構或人才中心。

⑨ 團支書的職責

團支書的主要職責是：

1、負責定期召集支部委員會和支部團員大會，認真傳達黨組織和上級團組織的決議和指示，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和支部團員大會研究決定。

2、抓好團的思想建設和組織建設。組織團員青年和學生學習，不斷地提高支部團員青年的政治思想覺悟。積極慎重地做好團支部的發展計劃和工作，保證新團員的質量。

3、做好『三會兩制一課』（支部團員大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度、團課）工作，定期安排組織支部民主生活會和開展團內主題活動。

4、積極配合所在單位和組織開展工作，並使團員青年們在思想上認識到各項活動的必要性，充分發揮團員青年在科技、文化、專業學習、志願服務和社會實踐等工作學習中的先鋒模範作用。

5、認真了解支部團員青年的思想動態，增強集體的意識和榮譽感，定期與團員青年談心，注意掌握團員青年的最新情況、思想動態，發現問題應立即想辦法解決或及時上報。

(9)輔導員教導擴展閱讀：

團支部書記的要求：

(一)政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，獻身社會主義現代化建設事業。

(二)學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政治水平和實際工作能力。

(三)工作要勤奮。有強烈的革命事業心和責任感，勤於思考，勇於創新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。

(四)作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹，深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。

(五)品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監督。

⑩ 大學裡面，班導和指導員是干什麼的

班導是大二的輔助輔導員管理大一新生的學長學姐，又稱助教，是學生自治組織，是由高年級優秀學生組成，為低年級學生做臨時性引導作用。輔導員是學校的行政人員，負有管理責任，是一種職業。

班導職責類似於班主任，一般由該校在讀研究生或老師兼任。大學里也就是班主任加輔導員的簡稱。

大學班導和中學班主任是有不同的，更多地是對你專業學習和思想品德的引導，而不是去管理你的個人生活，甚至涉及你的隱私。因為大學生是有自主能力的成年人，班導尊重你個人的意見，更多地是為學生服務，而不是管理。

(10)輔導員教導擴展閱讀：

基本條件

（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。