蘇州在職老師數學輔導

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當然是學而思數學目標滿分班難度大。因為看名字就知道，兩者的目標不一樣，學而思數學目標滿分班目標：向著100分[滿分]去的基礎提高班目標：基礎是60分，向60提高或從60分開始提高

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何謂因材施教？對於基礎較好、理解能力較強、有一定自學能力和學習方法的同學,注重加強指導，強化訓練，進一步改進學習方法和提高能力。反之 ，對較差的同學,名師則幫助他們擺脫過去不科學的學習方法(如死記硬背等)，在一對一教學中幫助學生發現適合自己學習數學的新方法。 溫馨提示：家長您好！如需咨詢，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示後請直撥4位數分機號，與咨詢老師直接通話。感謝您的來電，祝孩子學習進 步!此電話為家長報名電話，謝絕任何合作、廣告，應聘咨詢。 【蘇州學大教育電話】 【滄浪區】 滄浪校區 400 819 9978 轉 1317 【常熟】 常熟校區 400 819 9978 轉 1309 【高新區】 新區校區 400 819 9978 轉 1311 【工業園區】 工業園校區 400 819 9978 轉 1308 科文校區 400 819 9978 轉 1315 【金閶區】 金閶校區 400 819 9978 轉 1307 【崑山】 崑山校區 400 819 9978 轉 1310 學大教育一對一輔導，為每個學生制定個性化的方案，解決學習煩惱，學大成立於2000年，系京城名師聯合創辦，自成立起，一直專業致力於中、小學 生的課外輔導和學習能力的培養，眾多一線教師/教育專家和教育研究院加盟，教育實力雄厚。 數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培 養的。在平時學習中要注意開發不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如 ，空間想像能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用 中得到發展。 特別是，教師為了培養這些能力，會精心設計「智力課」和「智力問題」比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類，應用模型、電腦等多 媒體教學等，都是為數學能力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發展 。 1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。 2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理 解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯；解答問題完整、推理嚴密。 3、記憶數學規律和數學小結論。 4、與同學建立好關系，爭做「小老師」，形成數學學習「互助組」。 5、爭做數學課外題，加大自學力度。 6、反復鞏固，消滅前學後忘。 7、學會總結歸類。可： ①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類. 數學學習方法的幾點建議 相當多的學生數學成績不理想，出現嚴重的學習障礙，甚至對學習失去信心，導致兩極分化。然而，值得慶幸的是，只要高一開始階段我們發現及 時，學生感悟及時，方法調整及時，一切都還來得及，數學依然可以是你們的最愛。 首先我們分析高中數學的特點 （1）教材內容方面：數學教材，較多研究的是變數和集合，不但注重定量計算，且需作定性研究。一句話：內容多，抽象性、理論性強； （2）教學方法方面：沒有充裕的時間去反復強調教材內容，他們在教學中，不僅要對教材中的概念、公式、定理和法則加以認真講解，還要重視 學生各種能力的培養，對習慣於"依樣畫葫蘆"缺乏"舉一反三"能力的高一學生，顯然無法接受； （3）學習方法方面：進入高中後，則要求學生勤於思考、勇於鑽研、善於觸類旁通、舉一反三、歸納探索規律； （4）課程要求方面：由於數學內容難度增大，數學知識的應用增加，要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流，對能力提 出更高的要求。 鑒於上述特點，我有一種非常強烈的願望，希望通過我對數學的感受，能夠引領高一學生走出數學學習的低谷，從而翻開數學學習全新的一頁。因 此，我有些方法建議，送給所有喜歡數學的學生。 我在網上看到的

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如果一定要補找數學任課老師補好了，學校老師問問就知道了。
個人覺得小學沒必要補

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朱威，蔡斌
一個是我老師，一個隔壁班的,其他不記得
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高三數學復習，大體可分四個階段，每一個階段的復習方法與側重點都各不相同，要求也層層加深，因此，同學們在每一個階段都應該有不同的復習方案，採用不同的方法和策略。精銳教育致力於一對一個性教育，除了幫助孩子提升成績外，還致力於培養孩子良好的學習習慣。 溫馨提示：家長您好！如需咨詢，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示後請直撥4位數分機號，與咨詢老師直接通話。感謝您的來電，祝孩子學習進步! 蘇州精銳教育 【金閶區】 金閶學習中心 4008 171 003轉2267 【高新區】 高新區中心 4008 171 003轉2268 【吳中區】 吳中校區 4008 171 003轉2269 【崑山】 崑山學習中心 4008 171 003轉2270 1．第一階段，即第一輪復習，也稱「知識篇」，大致就是高三第一學期。在這一階段，老師將帶領同學們重溫高一、高二所學課程，但這絕不只是以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產生全新認識的重要過程。 2．第二輪復習，通常稱為「方法篇」。大約從第二學期開學到四月中旬結束。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數學思想方法。老師的復習，不再重視知識結構的先後次序，而是以提高同學們解決問題、分析問題的能力為目的，提出、分析、解決問題的思路用「配方法、待定系數法、換元法、數形結合、分類討論」等方法解決一類問題、一系列問題。 3．第三輪復習， 同學們應做到：①解題時，會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題，逐漸適應高考對「減縮思維」的要求。②注意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要准，答題要快。

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我推薦別上，你可以向老師要題目，靠做，再交給老師批改，這樣效果很好，最好自己總版結哪裡有漏洞，自權己去補，比如買一本參考書，隨便買，像什麼倍速，初中數學不是那麼難得，還有就是做一個錯題本，我的本子是只記錄，正式考卷的最後不會做兩題，和老師發的專題，希望能幫助你，謝謝

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老師真是沒話說啊，太周到了，孩子每次去補習都很開心的，最重要成績也上來了啊，真是一舉兩得，你也去看看吧，希望對你能有幫助！

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聽說人氣還不錯，不過好不好看看才知道。

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學大教育在國內很有名，他的教學理念深的人心，擺脫傳統教學模式束縛，改變孩子的學習理念 可能很多同學都不知道如何提高學生的記憶力。記憶力，從傳統心理學觀點看，就是人腦對過去的經驗、知識、心理體驗和各種活動的保持的能力。簡言之，就是進行記憶的能力。隨著現代科學技術的發展，記憶力和奧秘逐漸地被揭開。學大應該是最好的補習機構，這個是他們的電話 【蘇州學大教育電話】 【滄浪區】 滄浪校區 400 819 9978 轉 1317 【常熟】 常熟校區 400 819 9978 轉 1309 【高新區】 新區校區 400 819 9978 轉 1311 【工業園區】 工業園校區 400 819 9978 轉 1308 科文校區 400 819 9978 轉 1315 【金閶區】 金閶校區 400 819 9978 轉 1307 【崑山】 崑山校區 400 819 9978 轉 1310 【平江區】 蘇匯（蘇中）校區 400 819 9978 轉 1323 平江(蘇達)校區 400 819 9978 轉 1324 【太倉】 太倉校區 400 819 9978 轉 1313 【吳江區】 吳江校區 400 819 9978 轉 1314 【吳中區】 吳中校區 400 819 9978 轉 1316 【張家港】 張家港校區 400 819 9978 轉 1312