暑假文化輔導老師
① 暑假輔導班老師問我們你們現在應該是在。我回答我們應該家裡其實我們教室里認真學習,求一份500字。
初次見面,是在小學里的一個暑假。他,是那個補習班的語文老師,他姓張,但我們暗地裡都叫他「孔老夫子」。 張老師並不高,但卻瘦極了,甚至有些皮包骨頭。他總是戴著不合適的黑框老花眼鏡,黑里透白的發梢上和身上穿著的黑色西裝上沾滿了白色的粉筆灰,顯得十分顯眼。他的手已被粗糙的粉筆磨出了厚厚的老繭,指縫里還嵌著白色的粉末。他的背微駝,臉上已隱顯皺紋——他有點衰老。 記得他給我們第一次上課時,他走得很慢,腋下夾著一大堆書,顫顫巍巍地搖晃到了講台上,便立即攤開書滔滔不絕起來,一口方言的「知呼者也」說得我們頭昏腦漲。他給我們的感覺就是悶得很,整堂課都一個調,還動不動就來一段「想當年,的時候……,而現在你們呢……」。一次,輪到我到黑板上去聽寫時,我的字差了那麼一點兒,他就說:「橫要平,豎要直,結構要清楚。」我不由得漲紅了臉,渾身尷尬地回到了座位上。還有一次,我課文沒背熟,抽問的時候被抓到了。他就語重心長地對著我們戳著的「蠟燭」說:「背課文要認真,不能馬馬虎虎。」他不停地,並不厭其煩地教育我們,說得又是那麼斯條慢里,一副滿不在乎的樣子。 我們都對他的課充滿了反感,覺得他就是一個羅羅嗦嗦,沒有情趣,沒有幽默的「老古板」。 或許是張老師對我們的談論有所耳聞,後面的幾堂課竟有所改變。他的課不再枯燥無味了,其中竟摻插了不少原來從未出現過的內容,還時不時地講幾個笑話逗我們開心。當我們還茫然,不知所措時,最後一節課卻匆匆來臨。 這節課的內容是「談過去與現在」。一上課,老師就講:「現在,是由過去發展而來,然而過去和現在的環境、社會、文化都不相同,人與人之間的代溝也是因此而來。就像我的教育方式,從前我們的教育都是以墨守成規的模式為主,自從聽了你們的意見後,我就覺得教育你們這幫學生的方式該改改了……」哈,原來老師早就知道我們肚子里有幾根筋了。「……不過讓我那麼一大把年紀改掉那些舊觀念的話,還真有些困難,不過我會盡力的……」聽到這里,我不禁敬佩起老師來,他能為學生改掉自己的習慣是多麼不容易,我們真不該議論紛紛,強人所難,我們應該自己去適應老師,而不是老師去適應我們。原來老師並不古板,反而有些可愛呢。 下課了,我笑著走出了教室,心裡還念念有詞:這個「古板」的老師。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!
② 本人藝術生,想暑假這段時間補習下文化課,請問有什麼好的輔導機構介紹的
最好那科差補哪科,找個家教,補習班水平不一樣老師會選一般的難度進行,而這對於藝術生卻屬於難的,建議找家教,一對一,有針對性。
③ 怎樣做好暑假輔導班老師呢
應該多講解一些基礎的教材知識,因為學生假期補課大多是為了補漏的,多講解一些解題的思路,適當進行加些有難度的題目,望可以幫到你
④ 我開了暑假文化補習班。學生第一年去了。第二年不去我哪裡補習 我該採取那些辦法吸引他們
1、提高教學水平,這是重中之重;2、向部分學生家長了解情況,找到孩子不去的根源所在;3反思自我在教學過程中有無不足,努力提升個人魅力。望採納
⑤ 我暑假在一小學當輔導班老師不知道以什麼理由給好,求大神幫想一個辦法
我暑假在一小學當輔導班老師不知道以什麼理由給好,求大神幫想一個辦法?凡事都內不要刻意容吧,隨意一點隨和一點,不要讓他們有壓力,有壓迫,你或許可以簡單的描述一下,說你今天去買了學慣用品,書之類的,就是你剛買了,你媽又給你買了一份一模一樣的,這份都出來了,就送出去吧,
⑥ 我是一名暑假輔導班的老師,喜歡我們班的一個男學生,怎麼辦我21,他才十五六歲…
對對對,,,也大不了他滿多嗎,如果是真心的,就好好等他成年,版有一顆作為一個男人向上的權進取心。把他想好的地方引導,你真喜歡他肯定希望他以後有個成功的事業撒,那才是最能保障你門的未來。15.6歲是青春叛逆期,很容易學壞的。做個大姐姐的樣子,不過,你最好還是想清楚,這是簡單的喜歡,還是愛什麼的。。。最好理智點
⑦ 在文化輔導班當老師一定要教師資格證嗎!
有的時候需要剛需吧
⑧ 應聘一個暑假輔導班裡的英語老師,他們說要有10分鍾的試講才能決定要不要我,試講些什麼好呢
先用流利的英語做個自我介紹,壓下人場,然後用調動學生積極性的方式引入一個話專題,你屬可以講解幾個句型,可以講一節新課,但前提不能光看你自己再說,其實講什麼不重要,關鍵要調動學生,學生反響強烈,想不留你都難,至於怎麼講就看你自己了,這個沒法教
⑨ 想找個比較好的暑期輔導班
還是要自己去聽一下,別人說的不一定就適合你,眼見為實,耳聽為虛,你或者可以去100教育聽聽看,多比較比較幾家你就知道了。
⑩ 暑假做輔導機構代課老師合適嗎
挺合適的呀,學生們需求挺多的