輔導員3年

1. 面試大學輔導員3年工作計劃怎麼寫

現在大學生就業形勢越來越嚴峻，在填報志願時，如果不是特別喜歡某一專業的話，選一個好就業的專業就顯得尤為重要了，最好就業的專業排名是很多考生和家長朋友們關心的問題，下面小編帶來2017十大就業率最好專業，希望對您有幫助。
前景最好專業如下：
1、醫葯專業
隨著人們生活水平的提高，人們對葯品質量、品種、數量和醫療技術、醫療條件的要求也越來越高。在科技迅速發展的今天，從行業整體發展的趨勢來看，以高科技開發為依託的醫葯行業屬於」朝陽產業」，將始終表現出良好的成長性。
2、同聲傳譯專業
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才」。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的」會務商機」的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
3、廚師專業
只要在選擇的時候能夠有一個正確的認識，加上你後期學習的努力學好一門技術，以後的生活肯定是不錯的。在選擇的時候，選好一個熱門的技術，現在的話，感覺餐飲業發展很不錯，尤其是湘菜、火鍋這些，廚師現在是一個很有前途的職業。學個湘菜廚師什麼的，應該是挺不錯的。

2. 去三本大學當輔導員有前途還是當實驗員有前途

肯定是輔導員啊。
輔導員經常與學校的管理人士打交道，有利於人脈資源的擴展。同時，提升的工作機會較多。先到系裡，再到院辦，再到學校，進入管理層也不是完全不可能的事。
至於實驗員，天天就開關實驗室門，與學生打打交道，沒太大的發展前途。適合女性工作者或者安於現狀的人。

3. 請問大學輔導員都是跟到畢業的嗎還是到大三就不跟了

學校沒有人事變動的話會跟到畢業啊，只是大一大二的學生盯得緊些，後來就不怎麼管了。

4. 大學輔導員、行政人員、教輔人員 、這三個崗位哪個好從長遠發展來看

大學輔導員，要不是一流大學的，那就算了，大學生根本不會讓你輔導的，都有自己的想法！！行政人員，這個挺好！長遠來看，這個是最好的！！教輔人員、你要是沒有足夠的耐心，還是算了……

5. 教育部對輔導員的「三雙管理」是指什麼

「三雙」來機制：一是雙重身份，自輔導員既是教師又是行政管理幹部。作為教師，是開展思想政治教育的骨幹力量；作為行政管理幹部，是學院幹部隊伍的重要組成部分，要做到管理育人、服務育人。二是雙重管理，實行學院、系部雙重管理體制。學工部（學生處）負責對輔導員進行宏觀指導與績效考核；系部對輔導員進行具體指導和全面考核。學工部（學生處）建立輔導員業務檔案，將輔導員的聘任、考核、獎懲等情況及時記載備案，作為評審職稱、行政職級晉升和幹部任用的考核依據。三是雙線晉升，輔導員既可正常參評職稱，也可按照《輔導員工作條例》規定，享受相應待遇。從事輔導員工作見習期滿，經考核合格者，可享受科員級經濟待遇；享受科員級經濟待遇工作滿三年，經考核合格者（其中有一年為優秀），享受副科級經濟待遇；享受副科級經濟待遇工作滿三年，經考核合格者（其中有一年為優秀），可享受正科級經濟待遇；享受正科級經濟待遇工作滿三年，經考核合格（其中有一年為優秀），成績優秀者，可享受副處級經濟待遇。

6. 問：2+3類輔導員

建議你當輔導員！我現在就是輔導員。
我個人認為輔導員工作穩定一些，適合女生。另外你要考研究生，在私企應該沒時間也沒精力和氛圍。
輔導員工作其實也比較忙，主要是雜事多，把你的時間都打斷成一段一段的了，所以感覺忙忙碌碌就一天，不過要是閑的時候確實很閑。在學校還是有學習的氛圍的，考研究生的氛圍很重要，不過三本我就不清楚了，我在重本學校是這樣。考自己學校的研究生還有些優勢：可以問問專業課的題，同等條件下可以優先錄取。
「在社會上要比在學校能學到更多東西，比如說人際關系」這句話我認為不對！在學校也非常復雜，比你想像中復雜的多，很多時候都是講人際關系的，呵呵，私企可能反而憑實力多一些。
輔導員這個崗位很鍛煉人，主要是和人打交道的方面，你要是帶了一屆學生，應該什麼人都見過了，經驗也有了，轉其他崗位比較容易。

對於補充問題回答：輔導員的工作經驗是很重要的，很鍛煉人的，除非你找純技術方面的工作，我覺得還是有一定優勢的。輔導員不可能幹一輩子（除非你想干），可以轉行政崗位或者教師系列，很多學校的輔導員可以走教師系列，就是可以評講師、助教，以後也可以當教授。但大部分都走行政路線了，比如去團委，學校機關，當然也可以在學院被提拔成領導（比如主管學生的院長或書記）。

再答：三本我確實不太了解。1、你說的不好管這是肯定的了，就算是我們重本的學生其實也不好管，我帶9個班，還負責學生會，確實很忙、很累。9點查房沒必要了吧。。。2、不能讀這個學校的研究生其實也還是有優勢，起碼可以隨時去教室學習吧，氛圍好壞這個就不好說了。4、我們這也是教課基本是博士了，不過碩士可以代課啊，先帶一門看看自己適不適合，另外你有機會也可以讀博的。5、這點我覺得是你選擇哪個工作最關鍵的地方了，1000太少了吧，你確定嗎？！很多是不能看工資條的，你再找一個那個學校的輔導員問問。不包三險一金不太可能吧，難道是臨時工編制？6、這個 每個人的看法不一致，我覺得就業面不見得很窄。
照你說得這個情況，你要好好考慮了，最好問問那個學校的輔導員，看看他們對這個崗位怎麼看，如果他們抱怨的很大，我覺得你就別去了。。。

7. 專職輔導員為什麼不能3年內轉崗

意思就如同勞動合同內規定了勞動期限
三年內不得去別的學校 就是這個意思
具體對你是否有利，要看你個人的意思了
如果說三年內沒別的打算 那就沒問題！

8. 2+3模式的輔導員保研,想工作2年後不上研可以嗎 因為現在工作不好找啊 想先就業

哎孩子抄你還是先考研襲吧。我們公司現在找人都是先從研究生招起，大部分來的孩子都是研究生了，本科要的都少了。工作早兩年晚兩年其實差不多。而且研究生出來了以後工資是要比本科高的。工作了以後想再考研就難了。你的心就收不回來了。而且很多事情都變得很快，所以計劃趕不上變化快啊。到時候你工作了再後悔可就晚了。

9. "擔任班主任或輔導員工作3年以上（具有碩士學位的1年以上）可申報講師資格"如何理解

申報講師跟擔任班主任或輔導員工作沒有關系，個別高校制定相關制度，是不符合職稱評定規定的。申報條件：1、大學專科畢業以上，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作；2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高，教學效果好；3、掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。[1]專業技術人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業相同或相近，否則一般應視為不具備規定學歷。對先參加工作後取得規定學歷的人員（以取得學歷證書為准），取得學歷前後的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業技術資格。正常申報中級職務，任助理級的總年限最低不得少於4年。對雖不具備規定學歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學、能力強、業績貢獻突出的專業人員，可破格申報相應的專業技術職務。破格申報對象必須是本單位近三年來考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和「學歷、任職年限雙破格」申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。

10. 三本院校的輔導員月薪一般多少

看地區的吧，發達地區一萬不到