助學金輔導員意見

㈠ 大學助學金輔導員評語都寫些什麼

輔導員對你的印象及客觀性評價，總結概括性的「稱贊」你，當然，前提是你在輔導員眼裡的印象並不壞！

㈡ 怎樣才能申請到助學金跟輔導員反映了家裡經濟困難，輔導員卻說我應當自強，然後輔導員說我家庭人均年收

有低保證可以享受助學金，老師還可以幫助你做勤工儉學，以你的勞動得到相應的報酬。

㈢ 國家助學金評選不滿意找誰投訴，而且全部由輔導員決定誰得根本不根據家庭情況來評

（一）國家助學金評選范圍及標准
1、評選范圍：
全日制在校的家庭經濟困難學生。
2、享受標准
國家助學金覆蓋分院所有高職班級，資助標准分為三檔：一般困難2000元/年，困難3000元/年，特殊困難4000元/年。主要用於資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。
3、評選條件
（1）2012級、2013級學生2013—2014學年成績均達到60分以上（含60分），補考成績合格的學生不予考慮，計算機成績除外；
（2）必須要有家庭情況調查表或貧困證明（交其中之一）；
（3）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
（4）自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度(沒有重大違紀，未受到學院處分)；
（5）誠實守信，道德品質優良；
（6）家庭經濟比較困難，生活儉朴；
（7）積極參加學院組織的各項活動。
（二）新疆助學金評選范圍及標准
1、評選范圍
全日制在校的品德高尚、學習努力且生活勤儉的學生。
2、資助標准
新疆助學金的平均資助標准為一等助學金5000元/年，二等助學金3000元/年，三等助學金2000元/年，四等助學金1000元/年。
3、評選的基本條件
（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，維護民族團結，反對民族分裂；
（2）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
（3）誠實守信，道德品質優良；
（4）學習勤奮、成績合格（2012級和2013級學生2013—2014學年成績均達到60分以上（含60分），補考成績合格的學生不予考慮，計算機成績除外），生活儉朴;
（5）積極參加教學任務內的校內外實習、實踐活動；
（6）積極參加學校組織的勤工助學、助教、助管及其他公益活動。
除符合上述基本條件外，申請一等助學金還需同時符合以下兩個條件：
1、在校期間學習成績優秀（2013—2014學年成績平均分不低於80分，單科不低於75分），社會實踐、創新能力、綜合素質等方面突出；
2、大學二年級以上（含）的普通高校學生。
（三）材料說明
（1）所有材料不準塗改，凡有塗改上交材料為不合格，取消班級名額；
（2）申請表收入、人均月收入、人均年收入等之間相互之間存在的邏輯關系，確保表內及表與表之間關系成立，數字准確；
（3）請認真核對學生家庭貧困證明或家庭情況調查表上所註明的信息，是否與學生自己填寫的申請表相符，且凡涉及學院名稱的，應對學院名稱進行正確的表述；
（4）核對申請表中所涉及學生家庭人口數與調查表、認定表前後是否一致；
（5）填寫與家庭成員之間的關系時進行正確表述，如與爺爺和奶奶之間的關系應寫做「祖孫」；
（7）班主任負責學生上一年成績的審核，如發現有不及格的，直接取消本年度申請資格。
（8）所上交材料（按順序）：
一、國家（新疆）助學金申請表（一式一份）；
二、家庭經濟困難學生認定申請表（一份）；
三、家庭貧困證明或家庭經濟情況調查表（一份）；
四、教務處開具2013-2014學年成績單（一份，分院統一列印，2014級不需要）;
五、班級國家（新疆）助學金評審會議記錄（各一份）；
（9）凡是到截止時間家庭情況調查表等相關表格不合格的不予上報。
五、評選的基本原則
1、國家獎學金、國家勵志獎學金與新疆一等助學金不能重復享受。國家助學金與新疆二至四等助學金不能重復享受。
2、因新疆一等助學金評選條件和國家勵志獎學金一致，將按照動物科技分院國家勵志獎學金評選辦法，由學生自願申請，分院確定其綜合量化評分成績，按最終得分進行排序，公示無異議後，優先確定國家勵志獎學金人選，剩餘名額全部確定為新疆一等助學金。
3、除一等助學金以外的其他等次助學金應優先用於資助家庭經濟困難的學生，對家庭經濟條件一般、生活勤儉、學習努力、遵守紀律的學生，也可享受較低等次的助學金。家庭經濟困難學生的認定指導標準是：享受城鎮居民最低生活保障補助家庭學生；低收入家庭學生；烈士子女；因父母重病或家庭發生突發事件導致家庭經濟困難的學生；父母一方或雙方因重病、殘疾喪失勞動能力，本人無經濟來源的學生；孤兒且無經濟來源。
4、班主任要對學生日常違紀情況進行核實，對於有曠課、喝酒、打架、夜不歸宿等嚴重違紀的學生堅決不予申報。對於有較輕違紀的學生，本著教育育人的精神，根據其違紀後的表現可酌情予以申報較低等次的助學金，原則上要求遲到早退不超過三次、吸煙不超過兩次，社區違紀不超過兩次。
六、校外實習班級評選要求
因分院部分班級在未實習，學生分布十分分散，學生無法返校集中評審，為此分院統一制定以下評選要求：
1、利用QQ或微信兩種通信軟體按照文件要求召開相關評審會議，班主任保留會議討論的截屏圖片，並做好紙質會議記錄。
2、班級需建立兩個QQ或微信群，一個群包含班級評審委員會全體成員，另一個群包含班級全體人員。
3、班級評審委員會確定好本班助學金申請名單後，應在班級群公示三天，三天之內，如有異議可直接在群里反饋，如反對人數超過班級人數半數，則不予申報。
4、班主任在召開會議之前，應提前兩天通知學生在指定時間在線開會。
七、評選截止時間：
各班級在2014年11月6日19點前將本班評選材料及名單（電子版）按匯總表要求報年級輔導員處。逾期未報視放棄申請處理。2014年11月11日下召開年級評審會議，班主任做好會議准備工作。

㈣ 高校輔導員如何做好獎助學金工作

【摘要】落實好國家獎助學金政策和制度是高校一項基本的政治任務。本文從高校輔導員版的工作角度權以國家獎助學金政策的宣傳動員、組織評選、後續的監督管理、思想教育，以及提出問題及對策等方面進行了簡單論述。【關鍵詞】獎助學金；評定程序；監督管理；問題做好國家獎助學金工作是高校輔導員工作中的重要內容之一，是全面貫徹落實黨和國家關於教育公平原則的一件大事，也是維護學校安全穩定的重要工作之一。

㈤ 獎學金評議意見怎麼寫

該生思想上進，積極向黨組織靠攏，以黨員的標准嚴格要求自我，無違紀違規。學習刻苦勤奮，成績優異，誠實守信，為人正直，嚴於律己，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，富有責任心，集體榮譽感強，同時也有較強的活動策劃能力、組織能力和豐富的社會實踐經歷，敢於面對困難，善於從多方面思考問題，並積極尋找妥善的解決辦法。經年級推薦，學院評審小組評議，該生符合國家獎學金的評審條件，同意報學校審批。

㈥ 為了申請到助學金，給輔導員說明了情況，可是輔導員總是不願意搭理我，一直打擊我，請問我怎樣才能得到助

這個你要和輔導員溝通啊，如果學校確定的上繳時間就是今天，輔導員也沒轍埃所以，你的輔導員是了解具體情況的，他的面子也會比你大，如果他出面幫你爭取一天的時間的話，成功的可能性還是比較大的。祝您好運。

㈦ 助學金申請通過輔導員審核就好了么

申請流程來

第一步：學生提出申請自
學生在規定的時間內向所在學校機構提出申請，領取《國家助學貸款申請審批表》等材料，如實完整填寫，並准備好有關證明材料一並交回學校國家助學貸款經辦機構。

第二步：學校機構進行貸款初審
學校機構在全國學生貸款管理中心下達的年度借款額度及控制比例內，組織學生申請借款，並接受學生的借款申請。

第三步：經辦銀行進行貸款審批
經辦銀行在收到學校提交的《信息表》和申請材料後，在20個工作日內完成審查。

第四步：與學生簽訂借款合同
貸款申請被批准後，學校根據經辦銀行提供的借款學生名冊，在10個工作日內完成組織學生填寫、簽署借款合同及借據的工作，並提交經辦銀行。

第五步：貸款的發放
經辦銀行在與借款學生簽署借款合同及借據後20個工作日內，會將首年學費、住宿費和生活費貸款統一劃入學校在經辦銀行開立的指定賬戶。

第六步：貸款的償還
借款學生在使用助學貸款完成學業後，應重視自身信用，按時歸還貸。

㈧ 獎學金輔導員意見怎麼寫

獎學金輔導員意見參考

1、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織能力買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

2、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

3、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績！

4、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

5、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證！希望在以後的'工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績

㈨ 申請助學金，但又自尊心強，輔導員怎麼辦

自尊心強就更應該申請助學金啊，能把錢拿到手裡的才是更有面子的人。貧窮是遮專掩不住的，正視它，屬戰勝它，你的同學才更看得起你。這也就是為什麼白手起家的富一代更讓人尊重，而事業有成的富二代卻打了很多折扣一樣。加油吧少年。

㈩ 獎申請中的輔導員評語怎麼寫加急~~~

寫你三年來初中生活的得與失,成功之處和不足之處,學到了什麼和有何地方還需要改進,入學時你是什麼樣子,而現在有何變化,可以用比喻,排比等修辭手法, 盡量使總結生動些(看你個人的自由發揮了),還可以舉某件事具體說明.一定要寫是由於老師的關懷和領導的關心啊!要不然老師看了會不高興的,呵呵.
自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：
1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為准則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要准確，用詞要恰當。
5.對畢業生就業的認識和態度。