輔導員獎名

① 輔導員私自決定獎學金獲得者名額有懲罰嗎，有什麼規定條文嗎

輔導員私自決定獎學金的獲得者名單肯定是有懲罰的，沒有這樣的規章條文。

② 輔導員對獎學金認定的權威性

首先你要確定實習復課是否制是你學校評定獎學金要考慮的科目，如果不是，那你拿獎學金應該是沒問題的，但是如果是，那可能就會有些問題了。但是你本來是及格的，教務處沒理由不給你改過來的，可以請輔導員出面幫你協商，教務處應該會給輔導員面子的。並且如果有掛科記錄，以後畢業單就不好看了，所以最好還是能讓教務處把分給你改回來。

③ 大學輔導員年終獎

通常是看所在學院了，如果學院創收多，輔導員的年終獎就多。各個學院的差別較大！

④ 學校進行輔導員競賽，本來是劃分為一、二、三等獎，但是前幾名都是100分滿分，該怎麼重新劃定獎項急

你好，樂意為你解答！
建議增加題目，再來一輪競賽，
從而決出一二三等獎。

⑤ 獎學金輔導員意見怎麼寫

獎學金輔導員意見參考

1、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織能力買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

2、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

3、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績！

4、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

5、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證！希望在以後的'工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績

⑥ 輔導員讓我把這次的獎學金金額跟一個同學平分。 這學年成績總分我在這個專業排名是第一名，但

如果我現在還是學生我會支持你，捍衛自己。可是畢業出社會混了幾年，我只能說回，有答些東西你可以試著去接受，雖然表面的結果並不是你想要的結果，但是其中還有很多隱性的對你有利的東西在裡面，只是你一時還發現不了，用不上。但是，誰知道這些東西哪天你就用上了，起到作用了。當然你也可以繼續捍衛自己，最後你也可能得到全部的獎學金，但是你同時也可能失去的更多。如果說這個獎學金對你來說並不是真的非要不可，你可以試著去接受老師的意見。當然，這是我想法。現在想想，大學就是一個小社會，說的一點都沒錯。

⑦ 評勵志獎學金,輔導員有多大的權力

我們這里，獎學金助學金都是輔導員說算，輔導員一般又把國家助學金權力下放到班長專。所以基本屬是班長說了算。
哎，上次我們集體抗議，因為得到國家助學金的很多人家裡都很有錢。。。。
可不可以申訴我不知道，不過我知道即使你申訴了一般也不會有結果，即使有結果了你大學剩下的日子也不好過。
這個世道，大學里還是和輔導員關系好一些才是王道。入黨、獎學金、實習機會、工作什麼的都有很大好處。

⑧ 獎申請中的輔導員評語怎麼寫加急~~~

寫你三年來初中生活的得與失,成功之處和不足之處,學到了什麼和有何地方還需要改進,入學時你是什麼樣子,而現在有何變化,可以用比喻,排比等修辭手法, 盡量使總結生動些(看你個人的自由發揮了),還可以舉某件事具體說明.一定要寫是由於老師的關懷和領導的關心啊!要不然老師看了會不高興的,呵呵.
自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：
1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為准則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要准確，用詞要恰當。
5.對畢業生就業的認識和態度。

⑨ 大學里,輔導員的權力大嗎榮譽和獎學金是導員定的嗎求大俠解釋

輔導員的權利說大不大，說小不小。榮譽一般都是輔導員根據本班級的實際情況來定的，獎學金是根據你的學習和平時表現來評選的。
還是自己的實力為主，輔導員一般都會尊重你們自己的的能力和為班級所作的貢獻的。

⑩ 輔導員直接通知我們班有兩名獎學金同學意思是她們一定可以拿的到嗎

當然了