輔導員安慰

『壹』 我們的輔導員老師喜歡和女孩肢體接觸，比如說摸摸頭，摸臉，或者是借著安慰別人的摟著女同學這算猥褻嗎

你們老師來這種情況完全算源猥褻。可以去校長那裡投訴他，要是校長不管可以去教育局告他。作為一名男老師對待女同學要特別注意保持安全距離。他是老師應該比平常人要更注意這種男女有別的重要性，你可以語言鼓勵，但是不能因為鼓勵同學就有這么親密的接觸。這就屬於打著老師的旗號進行自己的猥瑣手段。這是不道德的，要阻止他的這種行為，就算他不承認，也要讓他知道男女有別，你作為老師應該要特別注意。

『貳』 輔導員安慰自卑的學生

你應該先多嘗試和他（她）聊天，或者是和他的同學周圍朋友了解情況，分析出他自卑的原因才能對症下葯，盲目的安慰事倍功半，希望採納

『叄』 輔導員心情不好怎麼安慰

誰都會有煩惱，人的一生也不可能時時精彩。我們的生活不會因為煩惱而停止不前，人也不因煩惱而無法生活。 其實經常會煩惱的人大致上是一個心思細膩而感情豐富的人，想得多，煩惱自然就會增多。現在，我們唯一能做的就是：善待自己！對自己的精神負責，最自己的生活負責，對自己的笑容負責。凡事，只要我們從好的一方面去想，總有想得開的時候，這個過程可能有些漫長，但只要我們始終帶著堅定的笑容，那麼一切困難和煩惱都會被踩在腳下。 朋友，誰人都有煩惱。但怎樣去化解，更多的是需要自己的努力。換一種積極的思維方式，每天對著自己抱以自信的微笑，相信，你的生活就會與眾不同。。。。
退一步天高地闊，讓三分心平氣和，肯吃虧不是痴人，能受苦乃為志士，怕小人不算無能，敬君子方顯有德，如得意不宜重往，凡做事應有餘步。持黃金為珍貴，知安樂值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。若能以此處事，一生安樂逍遙...

『肆』 輔導員的母親去世了，想發條簡訊安慰他，怎麼發

尊敬的X老師來：學生悲痛的得知您的母源親過世的消息，希望您不要過於悲傷，知道您為了您的學生我們做了那麼多的事情，贏得了大家充分的信任和喜歡，相信她老人家一定可以安詳地一路走好的，望您節哀！如果最近年級、班級以及其他的有什麼學生能幫上忙的，請您盡管吩咐，最近天氣寒冷，家裡的事情很忙很操心，您一定要多多保重自己，相信XX年級的學生永遠是您堅強的後盾！

『伍』 緩解壓力的方法

有以下六種方法：多做運動，學會傾訴，多做准備，採用積極的應對方式，尋求社會支持，接受心理健康服務。

1、多做運動

多做些運動，不僅能增強體質，還能有效緩解壓力。從生理學的角度看，運動可以「燃燒」多餘的腎上腺素，可以從人體中抽取那些易使人疲勞的化學成分，強化人的抵抗力。

2、學會傾訴

互助者自助，找與自己「情投意合」的人傾訴苦衷，一起商議解決辦法。也許就在互相啟發間找到了戰勝壓力的方法。有時說出自己的問題，所承受的壓力實際上已經減少了一半。當感受到壓力無法緩解時，要及時找人傾訴，也可以尋求心理健康服務，向心理咨詢與心理輔導人員傾訴。

3、多做准備

凡事預則立，不預則廢。遇到壓力時，先分析壓力產生的原因，預見到壓力可能對自己產生的種種影響。然後，具體了解和預見任何可能遇到的問題，並制定出幾種解決問題的方案。因此，要合理安排時間，為可能會發生的工作日程變化做好心理准備，不至於在突發任務出現時感到手忙腳亂。

4、採用積極的應對方式

一般來說，直接行動的應對方式是處理壓力的最好方法，因為壓力的根源被清除了。但有時候，人們找不到有效的辦法消除壓力源。這種情況下，緩和技術就起作用了。這種應對方式其目的是緩和個體對壓力的感受。

比如，可以正確地觀察壓力源，以獲得正確的認識，使問題不像最初看起來那麼嚴重，從而緩解焦慮的感覺。總之，堅忍是意志的最好助手，在應對壓力時，應積極應對，主動解決問題或調適自己的心理狀態，而不要逃避、退縮、壓抑。

5、尋求社會支持

社會支持系統是人們應對壓力的社會資源，在系統中能進行各種信息、情感、觀點的交流，這些交流能使個體感到自己是被關心的、被愛的、被尊重的、有價值的，歸屬於一個互惠的、能互相交流的社會網路。

應積極構建自己的社會支持系統，提升自己的社會支持感知水平，從而提升主觀幸福感，降低心理症狀出現的可能性。

6、接受心理健康服務

人們如果長期處於高壓狀態下，並且使用上述緩解壓力的方法，仍無法擺脫心理上的困擾時，一定要主動接受心理咨詢、心理輔導等心理健康服務。應樹立正確的心理健康意識，認識到在長期的工作壓力下心理出現不適是很正常的現象。

接受專業的心理健康服務，有助於我們有效地調適心理狀態，以更健康的身心狀態面對接下來的工作。這既利於身心健康，又利於維護家庭幸福、社會和諧。

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緩解壓力的類型

1、音樂

音樂是一定頻率的聲波振動，攜帶有不同的物理能量。音樂對人體的作用應該包括心理和物理二大方面。考生應聽些旋律優美，曲調悠揚的樂曲，可以轉移和化解心理焦慮，產生愉悅的感覺。音樂還能通過神經內分泌系統，進一步對人體機能進行調節。

2、動作

當感覺到心裡的壓力開始加速增長時，第一時間抬起頭來慢慢偏轉，同時配合以緩緩的深呼吸，並且盡量做到目光向上向遠方散漫的漂移。

3、撫摸

當生活、工作中壓力大感到不安時，可以利用一些帶絨毛的製品來解壓，因為它們沒有侵略性，摸起來會更有安全感，是減壓的好方法。

『陸』 身為輔導員，該如何安慰受挫的學生

我覺得主要是傾聽吧，讓學生說出自己的心聲來，然後自己在安慰他，我們輔導員就是這版樣。他的一句話讓權我印象深刻：你們什麼時候都可以給我打電話，我的手機24小時開機，即便深夜也可以把我叫醒，我只是腦子會迷糊一點，但還是會解答你的問題。不管是真是假，至少這句話就讓我們很感動。我們遇到困惑的時候也是找他的，他有時候會根據自己的閱歷給我們一點建議。

『柒』 學生會納新結束了，作為輔導員老師，寫一篇日誌鼓勵下成功的同學，安慰下沒有成功的同學，要詳細的，謝謝

今天新一屆學生會經過選舉產生了，王永同學當選學生會主席，張楠、李霞、王強、陳紅同學當選為學生會成員。本屆學生會採取差額選舉，候選的劉強、董斌落選了。
在會上，作為輔導老師我對同學們說：差額選舉必然是有上有下，選上的同學要擔當起同學們的信任，利用自己的聰明才智和業余時間完成好學生會的各項工作，開創新局面；落選的同學說明在有的方面還有差距還要繼續努力，同時更加積極主動地幫助學生會工作，爭取入選下屆學生會。

『捌』 輔導員生氣了，求一句安慰的話！精煉點的！

其實他生氣是裝給你們看的，而且帶不帶你們班也不是他自己說了算的。你們只要和他保證以後不犯錯誤就會沒事了的

『玖』 啊，求安慰的語言，班級人哭了，我是心裡輔導員啊啊！跪求

1、不與別復人盲目攀比，自己就會悠制然自得；不把人生目標定得太高，自己就會歡樂常在；不刻意追求完美，自己就會遠離痛苦；不是時時苛求自己，自己就會活在自在；不每每吹毛求疵，自己就會輕輕鬆鬆。
2、東西雖然丟了，就算它再珍貴又有何防，畢竟咱人是好好的，懂嗎？這叫「留著青山在，不怕沒柴燒」。希望這件事情不會再影響到你的心情。
3、趕快讓自己樂觀快活起來吧，只要你的心理一改變，身體、精神也會隨之變化。那樣你會得到一種永遠向上的力量，這種力量會使你健康而充滿活力！
4、感情的事總是很難說清楚，我知道分手總是令人難過的，但無論如何，我永遠都會站在你這一邊，支持你。努力讓自己快樂起來吧，好嗎？
5、跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發現還有我從始至終都在陪伴著你。快樂起來吧！
6、何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情。偶爾的抱怨發泄一下，也是十分必要的。但是無休止的抱怨只會增添煩惱，只能向別人顯示自己的無能。抱怨是一種致命的消極心態，一旦自己的抱怨成為惡習，那麼人生就會暗無天日，不僅自己好心境全無，而且別人跟著也倒霉。抱怨沒有好處，樂觀才最重要。

『拾』 作為一名護士怎樣才能在工作中保持良好心態

護士的心理素質，是護士職業素質的基礎，也是護士成才的根本動力。隨著醫學專模式屬和護理模式的轉變，對護士的職業素質提出了更高的要求。要切實做好護理工作，就應充分注意心理素質的培養，提高職業素質。護士其實就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身」，護理是一門藝術——從事這門藝術要有極大的心理准備。」