一年級學生輔導計劃

㈠ 當一年級孩子考的倒數第一名怎麼辦

你孩子的這種情況不適合強壓政策，你越是盯著他到最後他會越叛逆。注意力不集專中是對學習不感興屬趣的表現，有可能是他對某些學科的老師不喜歡，所以造成他不愛聽他們的課。和孩子像朋友一樣好好溝通，明白他為什麼沒有心思認真聽課。然後想辦法解開他心裡的結。如果純屬孩子本身多動注意力不集中，那就讓他報個興趣班，學學書法、美術、鋼琴。這些能緩解孩子的急躁、多動和注意力不集中。

㈡ 一年級花樣跳繩特長班輔導計劃

單人單繩，雙人雙繩，雙人單繩，三人兩人雙繩一人單繩，三人單繩……競技繩：單搖2種，雙搖5種，三搖13種……

㈢ 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式

多出去看看一些名勝古跡 增加興趣 興趣是最好的老師

㈣ 怎麼輔導一年級孩子 一年級安全教育計劃 一年級安全教育總結

趙鵬老爸趙鯤將了也走上前去仔細地查看了一下。但是
一年級安全教育計劃版權
一年級安全教育計劃
一點都不許漏了，否則……哼！」
「是啊！我也沒看到啊。哥！在哪啊？」小妹也沒看到，也就問道。「看見那個光暈了嗎？就是那。」我
「不是我懷疑你哦！老一年級安全教育總結

㈤ 小學一年級待優生輔導計劃怎麼寫

小學一年級待優生輔導計劃怎麼寫？
我覺得可以這樣寫：
1、輔導對象。
2、輔導措施。
3、輔導時間。
4、輔導內容。（針對待優生知識掌握的薄弱點，進行輔導。）

㈥ 孩子學習成績差，不愛學習怎麼辦

一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起探討一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想像的嚴重。
三、探究問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：
（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關系不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：
（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細致越好，操作性要強。
（2）幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固復習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校里往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固復習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以准備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。