學校輔導課收費怎麼跟學生說

1. 學校可以請心理老師,給學生們上心理輔導課 英語怎麼說

The school could invite psychology teachers to give psychological lessons/classes for students.
have sb. do sth. 可替換一下

2. 輔導機構的課程跟學校有什麼區別

學校教育偏重內容（形式），由淺入深，上新課時候多
專業的課外輔導機構，主要目的是針對部分知識點疏漏的學生進行查漏補缺，增強學習興趣、改善學習方法等，總體上是為了孩子提高整體素質，更好的面對生活和學業，能夠讓學生終生受益。而學校教育是教會學生書本知識，並且要照顧大多數學生的進度，對於部分學習過快或過慢的學生無法更好的顧及，長時間的教學形成了固定的模式，學生容易疲倦，所以輔導機構的個性化教學更有針對性。
課外輔導機構的教師面對的一批批只能夠在學校休息時間來上課的學員。這批學員在學校進行了系統的學習，但對於個別知識點總是存在這樣或者那樣的學習困難。當然也有因為其他原因沒有辦法在學校完整地學習課程需要補上某些斷點的。大部分在外面上課的學員自由選擇性很強，盡管很多家長和其他一些關心學員的人告誡學員不要頻繁地更換上課教師，習慣教師的授課思路是需要一段時間的。但總有一部分孩子喜歡這幾堂在這個老師這里上，其餘幾堂再換個地方。往往這樣的學生提高很緩慢卻總在說這個老師不好那個老師有問題。除了學生的原因，天氣、家庭關系、學校加課等原因也會造成課外輔導機構中的班級學員的頻繁更換。
我們的課外輔導機構的教師就是要面對這樣一群不穩定的學員。學員所在學校不同、各學校的教學進度/難度不同、學員對整體教學中部分知識的吸收能力不同。課外輔導機構的教師除了每次課可能都要面對不同的面孔外，教學內容和難度也很難完全地確定下來。

學校正規教師則不必擔心這些，因為畢竟學校每個班的學生都很固定。有專門的管理人員對學員進行管理，有教務處對教學進度和難度做框架式的解釋。因此，學校教師不必要面對那麼多的不確定性。

【兩次上課時間間隔大】

做一個比方：課外輔導機構的教師像是演電影的；學校教師則是演電視劇的。課外輔導機構的教師基本上每個星期能與學生見一面；學校教師幾乎每天都可以和學生見面。生活經驗告訴我們電視演員比電影演員更容易被觀眾記住。因此課外輔導教師需要練就出自身不能夠輕易被替代的特點才能夠讓學生坐下來聽你的說教。而這只是從能否更快被學生記住的角度進行對比。

另外一方面，學校教師有足夠的時間和出現頻率使學生接受自己的教學思路。而課外輔導教師每周只有一個機會讓學生了解並接受自己的教學思路，同時還要增加一個要求就是在這一次機會中要讓學生忘掉學校老師的教學思路中與自己不相符的那一部分。但好的方面是課外輔導教師的缺點也容易被學生在一周的時間內淡忘，同時課外輔導教師也可以有更長的時間為那一周一次的「表演」作準備。

課外輔導教師出現的頻率低，但只要有自己不同於甚至能夠與學校教師形成對比的特點就能夠讓學生對課外輔導教師的印象加深，甚至更容易讓學生喜歡。

【學生成績的責任劃分不公平性】

學校中學生成績不理想可能歸咎於：學生上課不認真、課後不復習、吸收能力差等原因。但在課外輔導機構學生成績的不理想則簡單歸咎於課外輔導教師的不好。

當然這種不公平也是無可厚非的。首先按照單小時的消費，課外輔導是學校上課的數倍甚至更高，收費高自然被賦予的期望、對結果的要求也會更高；其次，參加課外輔導的目標更加單一並且容易驗證——成績。

【對教師的能力要求】

學校教師要想成為好老師所需要做的是不停地增加自身的知識儲備和授課能力。課外輔導教師則更多的能力要求是你能否成為一個優秀的心理學家。

學生絕大部分對教材的學習來自學校教師的授課。因此學校教師必須不停地提高、教授、再提高、再教授。課外輔導教師則因勢利導地讓學生明白哪些是應該重點學的——考試需要，那些是非重點的——考試不太考但應該知道的（通常這部分由學校教師完成）。同時課外輔導教師能夠鼓勵並激發學生的學習興趣，讓學生認為自己行，讓學生回到學校能夠忘掉那些不好的情緒能夠聽得懂學校的課程，能夠在課後獨立完成一部分甚至全部的復習內容，能夠在考試中敢於作答。

因此在具有相同的且必要的知識儲備時，學校教師的發展方向是鑽研；課外輔導教師的發展方向是做「心理學家」、「成功學講師」。

總而言之，學校教師和課外輔導教師的目的都是「傳道、授業、解惑」，方式不同，目的相同

3. 請問開英語輔導班給中小學生補課是提前講學生學校的教材還是講什麼其他課程

英語是一個需要長期下工夫的學科，想要短時間內突飛猛進基本不可能。基礎就是詞彙、長難句，而且這2個是後期做題的必備。所以6月份之前不要著急做題，這些基本功必須首先練好。只有這樣，後期才能厚積薄發!

詞彙、長難句怎麼搭配?給大家提一個方案：

1、每天早上拿出1個半小時的時間背單詞。

單詞怎麼背?

看音標識記、看圖畫記憶，並且要邊背邊寫，手不停、口不停、腦不停!背完之後，通過紙上寫的，聯想今天的記憶情況。

2、單詞背完之後，再拿出1小時的時間研究長難句。

計劃可以定每天看15個，剛開始看的時候感覺很難，但是分析的多了，發現再長的句子我都能挑出主幹、修飾成分。

其實，這個階段對長難句的學習，對後期的突飛猛進功不可沒。這一階段主要就是詞彙搭配長難句，真題只需了解題型即可。

4. 學校是否有亂收費用的習慣，老師會不會強制讓學生報一些輔導課

主要看當地的環境，
如果教育局抓的緊的話，
你說的這種情況不會發生，
如果教育局比較鬆懈的話，
老師完全可能在校外兼職
，同時要求學生去報這些七七八八的補習班。
學校也可能存在亂收費的現象

5. 老師教學生課應該是學生對老師說辛苦和謝謝，為什麼報一個課程很多課程老師都跟這些學生說辛苦和謝謝

當前，教育存在課本過於簡單而升學考試難度過大的問題，不進行校外輔導根本無法考試。不解決兩者不匹配問題，取消課外教輔就是個偽命題。另外，小學老師利用職權敲詐家長情況普遍，彷彿世外，絲毫不受反腐形勢影響，該抓抓了。取消小升初考試後，老師沒有業績壓力，教學質量與老師無關，連作業都不肯改，學生根本沒辦法在課堂上學到應有的知識，再取消校外輔導，只能多出錢送老師求私下關注了。
當然，就事論事來說，非常認同，這是一個嚴重而緊迫的問題，影響公平正義，滋生教育腐敗，侵蝕青少年身心健康，助長攀比之風，我認為當今社會治理越趨完善，成績有目睹之時，有兩個亂象顯得很刺眼，一個就是教育市場化，另一個就是老年保健品市場，都到了非治理不可的地步了。
其實看到了這么多的新聞，有很多的家長，只想說遇到過最無恥最貪婪的東西就是「老師」，誰又讓這幫畜生從「工程師」變成豬狗不如的呢，全社會都要反思，立即糾正已經刻不容緩了。學校以上午一節課，下午一節課補課的名義收費，不交的學生，只能在教室外等待，學生中午是在學校吃，待教室的，不交要在教室外等待，家長一來心疼孩子，二來羊群效應，只能交錢憋氣，問題是孩子晚上回到家依然有1-2個小時的作業。
總而言之言而總之，客觀上學生是有補習的需要，不是他們笨，而是現有學習要求下他們中很多人經過了補習才有機會跟上；同時也不是只有他們需要補習。如果你切斷了補習的路，那麼他們中很多人註定「被拉下」。公立學校的教師已經被限制不準參加補習（當然承認部分教師私下裡在做，但是畢竟沒有完全進入市場），而他們需要補習又是「剛需」，誰來滿足這些要求？學校大多數老師拿的工資基本上對不起自己的工作，付出太多了——所以如果說取締補習，不如國家拿出一部分錢給學校設立公辦補習班，用較低的價格購買有餘力的老師的師資，老師的到體面，家長得到實惠，學生獲得知識——當然即使這樣，我覺得依然無法杜絕補習班，畢竟，私塾這種東西，已經有幾千年歷史了。

6. 學校有委託第三機構對學生課後收費輔導嗎

國家教委明確表示：禁止任何學校釆用任何形式與校外輔導機構建立有經濟交易的委託輔導。如果哪個學校超越這條紅線就是違規。

7. 我學校的老師課後有幫學生輔導，說是不要錢的，我同學也有好幾個去她那，上次家長會我家長和她說去她那，

兩個辦法，第一，你老實跟你父母說，你老師還沒幫你輔導，你問其他同學，他們不告訴你，你說你還沒去問老師幾時開始輔導，讓你父母出面跟老師談。第二，你自己去找老師，問他有沒有時間輔導你，不要猜來猜去的。

8. 學校開展課後服務，向學生收費，合理嗎

向學生收取課後服務費用合理嗎？這個問題應該從很多方面來討論，如近年來的學校情況，學生家庭的經濟狀況，學生家長的工作條件等，來綜合說明。

父母的工作條件:

新時代有新時代的節奏，人們的生活節奏也要緊張得多。在城市和農村地區都是如此。在農村農閑時，人們看著孩子們，自娛自樂的現象近年來逐漸減少。人們花時間出去工作賺錢。兒童教育怎麼樣？只能採用封閉教育和高壓教育，這又與六小時制相沖突。該怎麼辦？為了安全起見，又是各種輔導班報一遍。

當然，所有這些現象不能說是片面的原因。原則上，課後輔導和託管費用是不允許的。教師不允許開辦補習班。然而，太多的補習班和託管以某某的名義運行，而某某沒有參與。這是明擺著的，學校課後輔導收費是不合理的。

9. 補習班開課推遲了，學校要怎麼給學生說

就說臨時出了一些事情！然後就延遲了

10. 小學生輔導班怎麼收費

小學英語輔導班怎麼收費要看課程不同而價格不一樣的，要依然堅信，一分錢一分貨，貨比三家。

不了解小學英語輔導班如何，可以親自帶上孩子去試聽體驗一下，自己認為好才是真得好，這是阿卡索的免費試聽課鏈接：【點擊領取外教一對一免費試聽課大禮包】點擊藍字即可免費領取！

看看是不是你想要孩子找的一對一輔導課程，還有觀察孩子和外教交流互動的如何，那不是更好的嗎，家長不妨帶孩子去試課對比一下，看看哪家適合你。

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