高一學生報輔導班

A. 高一學生，暑假到底需不需要報輔導班

我覺得報輔導班比較好，因為高一的課程還是比較難的，有些同學有可能會跟不上節奏，就會把課程落下，到那個時候再補習可能就有點不那麼容易了。

B. 高一新生需不需要上補習班

高中補習學校怎麼選擇?高中補習學校好嗎?

不管是到了暑假還是寒假,各個地方各類高中補習學校就開始招生,現在高中放假也沒有幾天,因為高三就存在著高考,人們聽到這個詞,我相信你們並不陌生,這一場考試對於一個高中生來講這是很關鍵的,因為這場考試會改變你的命運,現在的社會是一個公平的社會,還是要靠自己的實力,來給自己的未來奠基,一些學習好的孩子不管是在寒假還是在暑假他們都還不停的學習,因為他和一些優等生就差在放假的階段,很多的孩子就會去高中補習學習繼續學習.

補習老師上課

在放假的這個階段還是孩子進入高三的一個放鬆的階段,這個是一個讓他們好好體驗高中生活的一點,現在很多的高中補習學校他們在採取系統的教育,這樣就是可以讓孩子在考試的時候不會出現緊張的情況,讓孩子能考個好成績.

C. 高一學生有必要去補習班嗎 補課有用嗎

高中補習學校怎麼選擇?高中補習學校好嗎?

不管是到了暑假還是寒假,各個地方各類高中補習學校就開始招生,現在高中放假也沒有幾天,因為高三就存在著高考,人們聽到這個詞,我相信你們並不陌生,這一場考試對於一個高中生來講這是很關鍵的,因為這場考試會改變你的命運,現在的社會是一個公平的社會,還是要靠自己的實力,來給自己的未來奠基,一些學習好的孩子不管是在寒假還是在暑假他們都還不停的學習,因為他和一些優等生就差在放假的階段,很多的孩子就會去高中補習學習繼續學習.

補習老師上課

在放假的這個階段還是孩子進入高三的一個放鬆的階段,這個是一個讓他們好好體驗高中生活的一點,現在很多的高中補習學校他們在採取系統的教育,這樣就是可以讓孩子在考試的時候不會出現緊張的情況,讓孩子能考個好成績.

D. 我是高一的學生，我們班有好多同學都報了輔導班了，我還沒報呢，不知道報哪個輔導班

這樣來，建議你不要盲目源的報名。我帶了很多屆參加高考的人，對於高中的學習有一點自己的看法。有很多老師和我討論過輔導班的問題，最後我們的出的結論是：建議不去報名。如果你覺得哪門課的基礎不牢靠，你可以去買一點輔導書，或者向老師詢問，趙輔導班是很花精力和金錢的。如果你覺得實在有必要，你可以想一想哪門課的基礎差再做決定。當然如果每門都差不多的話建議不要去報補習班，謝謝。

E. 高一必要報輔導班是嘛

當然要報 高三都一直是復習和考試 你就只有高一高二兩年學習時間

F. 新高一學生，是在家自學，還是報輔導班

自學不復是不可以，但自學畢竟是有制局限性的。你每天都會遇到好多的問題，怎麼解決？你有足夠的耐心和恆心嗎？還有自學時不知道哪是重點？不知道那個地方會愛考？等等。如果你有充分的思想准備，也可以自學。但要注意找到每單元的重點，做大量的練習。還要及時和老師溝通等，希望對你有幫助。

G. 高一的孩子要補課嗎 報補課班有必要嗎

尖子班、培優班、精英班……新學期剛開始，各式各樣的輔導班宣傳就漫天飛舞。初一、高一新生有沒有報輔導班的必要？石家莊部分中學老師給出的答案是否定的，在老師們看來，學生要想取得好成績，還是應該回歸到學校和課堂上來。
高一：學生自身最關鍵
相比於初一新生，大部分高一新生從入學之日起就要面對高考的壓力，高一新生有必要參加課外輔導嗎？石家莊一中教務處主任沈建軍認為，如果學生能夠跟上老師的教學進度的話，就沒有必要參加課外輔導。
沈老師認為，如果學生某一學科存在明顯的差距，無法按照老師要求完成學習任務，自願情況下可以進行輔導，但需要注意的是，學生的薄弱學科往往是其自身比較排斥的學科，因為學習差，所以無法很好地融入課堂、培養學習興趣，學習也就缺乏主動型，經過這樣的惡性循環，學生這一科學習成績就會越差，而在這一惡性循環當中，學生的學習基礎往往是比較次要的環節，更多時候，問題的關鍵在於學生對這一學科、學科老師的排斥，或是缺乏學習興趣和自信，只要學生有把這一科學好的主觀願望，老師、同學完全可以幫助他實現願望。
另一方面，絕大多數學生參加輔導班都是父母的安排，只有極少數學生是自己認識到差距主動要求輔導的，這就需要家長注意，是否輔導一定要尊重孩子的意見，避免被動的輔導，畢竟，學生完成學習任務的場所還是應該集中在學校，最了解學生學習情況的是他的任課老師，課外輔導並非一種常態的學習方式，「只要學生樹立信心興趣，多學多問，把薄弱學科學好絕對不成問題。」
初一新生難逃輔導班
這個學期，小勛(化名)正式開始了初中生活，雖說他在小學階段成績一直不錯，但媽媽生怕他在初中掉隊，早在暑假的時候，就給他報了先修班預習初中課程。為了能讓他有突出的表現，開學伊始，媽媽又給他在某培訓機構的數學、英語培優班報了名。雖說不敢違抗媽媽的命令，但小勛卻一肚子委屈：「暑假我就沒休息，開學了還是比別人任務重，我覺得新課聽不算太難，根本就沒有報班的必要。」
記者走訪石家莊輔導培訓市場後發現，早在開學前，各輔導培訓機構就開始爭搶生源，開學後，各輔導培訓機構的宣傳單更是在各學校門口漫天飛舞，基礎班、提高班、精英班、保分班……輔導班也都針對學生學習基礎進行了細致的劃分。迫於「不能讓孩子輸在起跑線上」的壓力，一些初一、高一學生家長也爭搶著給孩子報班。「誰願意報呀，花費又高、孩子又不情願，問題是別的孩子都在報，你不報行嗎！」家長黃女士的話道出了絕大多數家長的心聲。
初一：別讓孩子「搶跑」
對於新生報名輔導班情況，記者走訪的中學老師大都表示沒有必要。石家莊二中南校區霍占宏老師認為，初一學生年齡較小，課業負擔也沒有那麼重，所以，家長不要讓輔導班剝奪了孩子的快樂童年。因為，相對於小學，初中一下子增加了4門學科，語數外課程內容也不可與小學階段同日而語，學生們的學習壓力已經增大了很多，對學生而言，課堂上認真聽講、課下認真完成老師布置的作業、對學習的知識消化吸收才是學習的關鍵，從經驗來看，中學階段學習好的學生往往也都是與老師配合較好的學生。
「畢竟，初中生特別是初一新生，一般不存在基礎差跟不上班的情況，只要學生能夠完成老師的布置，跟上班肯定不成問題。」霍占宏老師稱，就他所知，初一課外輔導班往往以培優、先修為主，這些輔導只是側重於某一方面，教授的內容不像學校老師那樣是一個系統的知識體系，另一方面，學生課外輔導多了，自我感覺就會過於良好，飄飄然很容易忽視課堂學習，對孩子長期學習效果來看課外輔導的作用適得其反，所以，不建議家長為初一孩子報班。

H. 上高一孩子有必要上輔導班么，哪個輔導班適合高一學生

沒必要上輔導班，真正的知識在課堂上學到，知識的鞏固在日常一點一滴的思考。上培訓班是極大的時間浪費。