大學輔導員是班助嗎
① 大學做老師助理有什麼好處
大學班助,也就是輔導員助理,主要職責是協助輔導員老師做好日常班級管理工作。大學班助和所帶班級學生關系比較微妙,他們既是學長學姐,同時也扮演了「小老師」的角色。
在大學期間如果做過輔導員助理絕對是一段難忘且終身受益的經歷,對於自身而言,大學班助是一次難得的經歷。輔導員助理選聘程序先由老生班級各班推薦幾名優秀學生,然後通常要經過筆試、面試,經過培訓後才能上崗。
可以說,應聘輔導員助理的都是各班優秀學生代表,能夠最終入選就是對自身的一項挑戰。輔導員助理上崗後,要協助班級輔導員老師做好班級日常管理工作,他們會得到輔導員老師的工作指導,通過工作能力會得到鍛煉和提升。一般說來,在班助崗位上受到的鍛煉比班級普通學生幹部更多。
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大學班助是輔導員老師的得力助手,他們協助輔導員老師做好班級日常管理工作。不少輔導員老師可能同時帶了好幾個班級,加上還有很多其他工作要忙,很難件件事都親力親為,這個時候,一些工作就可以通過班助布置下去。
班助,只能起輔助和配角作用,決不能想著替代輔導員老師。所以像一些重大問題、班級學生請假等事情,自己不能擅自做主,一定要提前詢問和徵得輔導員老師的意見。
② 班助一般都是怎麼選拔出來的。是輔導員助理嗎。我只是個學生會的普通會員有機會當嗎。不是部長可以當嗎
很容易選上,自己找老師說一下。
③ 大學里的『班助』『副班助』是干什麼用的
1、班助:就是幫助輔導員管理班級的小老師,幫助輔導員處理一些事務,通知學生一些事情。
2、副班助:協助班助管理班級內務,為班級和同學服務。
班助含義:班助就是班主任助理,顧名思義就是協助班主任開展各項學生工作,做好新生入學,是學生跟學院,跟老師溝通的橋梁,不但要把學院,老師安排的工作做好,還要及時和新生溝通,及時向上反映新生動態。
協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環境,使新生盡快適應大學生活,並協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想,學習,工作等各方面的疑惑,關心新生。
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班助職責
1、及時了解所在班級學生的思想動態、綜合情況,並將信息反饋給班主任和輔導員老師。參加和幫助組織好班級政治學習,引導學生向健康的政治思想方向發展。積極開展談心交流,及時做好少數重點問題學生耐心細致的思想教育和轉化工作。
2、重點培養思想進步、表現積極的學生,發展學生黨員。引導學生積極要求進步,協助黨支部做好入黨積極分子的培養、發展以及黨組織的建設工作。
3、與班主任、輔導員保持密切聯系,掌握學院、分院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。
4、協助班主任、輔導員管理本班學生的日常管理工作。協助學院做好獎學金、助學金、勤工助學、困難補助、早晚自修管理等工作。
④ 大學當班長和輔導員助理那個好
當然是當輔導員助理好,事情也不會很多,而且認識的人要多些,估計還會有點補助之類的,時間可能稍微花多點。
但是,好與不好都要看你自己對自己大學怎麼想的,怎麼規劃的。
⑤ 本人的是大學班裡的班長,老師助理(副導員) 的,並且還是我們學院的就業助理,負責所有
該生抄思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善於思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格學生。該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂於助人,學習自主性強,成績優良,富有挑戰競爭意識及創新能力,工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協作精神,興趣愛好廣泛,心理素質好,是一名全面發展的優秀學生。該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。該生在校期間學習態度端正,成績優良,有較強的創新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格學生。該生在校期間學習態度端正,成績優良,善於創新,嚴於律己,寬於待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格學生。 不用太多,以精簡為原則,選兩條用吧
⑥ 大學當班長和輔導員助理那個好
班長好。班長是個職位,助理是虛的。但還是要聽輔導員的。
⑦ 輔導員助理都干什麼
助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作,協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。
輔導員助理的主要工作
(一)開學初期基本工作
1、新生報到期間:
(1) 注冊前協助輔導員做好准備工作,隨時了解本班同學提前來校情況,並做出妥善安排。
(2) 注冊當天負責接待家長與新生,並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。
(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。
(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
2、新生入學教育期間:
(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
(2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態,解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點。
(3) 組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結,並幫助新生熟悉校園各類環境。
(4) 與入學教育相配合,協助入學教育工作。
(5) 配合輔導員選配臨時班幹部,並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。
(二)常規學習期間工作
(1) 及時了解班級學生的思想動態、綜合情況,並將信息反饋給輔導員。
(2) 與輔導員保持密切聯系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。
(3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。
(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生幹部拓寬視野,指導學生組織開展有特色的班級活動。
(5) 協助輔導員進行各種評優工作,指導班幹部開展工作,參與學生幹部的選拔和培養,指導學生建立好黨、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協調作用。
(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養良好的學風。
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工作實質
一般是由學校提供給具備一級計算機技能,並且家庭經濟有一定困難的學生,以勤工儉學的為目的幫助輔導員完成各院、系、班級以及個人的書面通知,成績、課程表等Excle表格的製作及列印等工作。工作量不大,主要佔用課余時間幫助輔導員「跑腿兒」,以此每學期可減少100~300不等的學費。
工作要求
1、申請學生的家庭確實有一定的經濟困難。
2、申請學生的成績一般不能太差(學校間而有所不同)。
3、申請學生能熟練掌握Word文檔、Excel表格、PowerPoint幻燈製作或繪聲繪影等Office軟體的基本
運用技能。以及復印機和列印機的硬體使用。
4、申請學生有一定社交能力,能幫助輔導員與校領導或其他院系之間相互溝通聯絡。
5、申請學生有充分的課余時間能被輔導員利用,保證時效性,隨叫隨到。辦事效率也要高。
⑧ 大學班助,班導,輔導員是什麼
班助通常是學長學姐擔任,帶領新生熟悉校園生活,班導是班主任嗎?輔導員一般一個系一個,負責整個系學生的學習生活,一般沒啥事也見不太到
⑨ 大學必須要加個學生會,做個輔導員助理,當個班干,才可以嗎
沒錯,加學生會或社團能多與人接觸鍛煉社交能力等,當助理 班干能鍛煉管理、辦事能力等,總之對你的幫助較大,不要課余就躺在宿舍打游戲什麼的。