班委會輔導員鑒定意見

『壹』 獎學金評審表中的班委會意見和輔導員意見怎麼填

大二的時候，我們班填寫的，都是班長寫，可以分這幾個方面寫，生活上，學習上，思想上。

『貳』 不想當班委,怎麽向輔導員說

嘿嘿，姐去辭職了兩次。最後以要考研為理由辭掉。班委其實挺鍛煉人的，沒什麼事情鍛煉一下嘛。真要辭職就直接去跟輔導員免談，講自己想干什麼，因此拿不出時間來作班委。

『叄』 獎學金評議意見怎麼寫

該生思想上進，積極向黨組織靠攏，以黨員的標准嚴格要求自我，無違紀違規。學習刻苦勤奮，成績優異，誠實守信，為人正直，嚴於律己，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，富有責任心，集體榮譽感強，同時也有較強的活動策劃能力、組織能力和豐富的社會實踐經歷，敢於面對困難，善於從多方面思考問題，並積極尋找妥善的解決辦法。經年級推薦，學院評審小組評議，該生符合國家獎學金的評審條件，同意報學校審批。

『肆』 大學輔導員給班幹部開會該說什麼

隨便啊，看你開會主題，還有你帶那個年級，我們輔導員都是隨便講的

『伍』 在大學里有目的地接近輔導員是不是很令人惡心我是班委，輔導員有事沒事就找我幫他做一些事，各種雜事啥

第一個問題，，有目的的接近一個人，其實這沒什麼，大家都是這樣的，(或許是有好感，或許是有共同的利益)，但如果不懷好意，那就另當別論！此外，貌似樓主的目的性太強，而且較為敏感，得失心太重！！輔導員怎麼可能只找你一個人呢，是吧！！此外，其實大多數人都有主動與老師搞好關系的想法，無非就是以後做事情方便點！！但也不能太注重得失

『陸』 我是班委，怎麼樣才能讓輔導員認可我

更主動

『柒』 剛剛進大學，輔導員要班委組織班會，應該怎麼弄呢

節目
1：朗誦或背誦詩歌 【自己如果文筆好的話，可以寫一首詩歌，如果不行的話，可以上內網搜索】
2：唱容歌 【叫富有唱歌才藝的用學唱歌】
3：詢問同學都有些什麼才藝
4：小品 【可以上網搜索一個短一點的】
5：笑話 【不管是很好笑的也好，很冷的也罷，打發時間罷了】
就這些，不夠的話繼續追問吧

『捌』 大學輔導員如何解決學生認為老師偏袒班幹部的情況

沒辦法解決， 本來就是個悖論，

你可以把什麼獎勵 全部在 班幹部 取消了。

『玖』 班委在和輔導員聊天時應談什麼話題內容反應班級情況

班上人的心理狀況啊 有沒有什麼不正常傾向啊 有沒有吵架啊矛盾啊什麼的 有沒有嚴重沉迷網游的之類的 其他的有啥好反應的嘛

『拾』 班委怎樣與輔導員溝通

1、班委會首先要充分討論，統一意見，並推選出與輔導員對話的人（當然最好是班長或書記）；
2、推選的代表與輔導員對話，充分闡明班委會的意見；
3、代表也要聆聽輔導員的意見，能當面溝通好的意見就當面解決；不能溝通好的意見要及時反饋給班委會商量，再與輔導員溝通解決。
多幾個來回，大家相互尊重，什麼問題都好解決。