大專學院輔導員是什麼

1. 請問是在大學里做輔導員好還是大專做老師好

要看是什麼大學，如果是不錯的大學，就去做輔導員。現在做輔導員的很多都繼續在大學里讀學位，最後，人也混熟了，學歷也上去了，就走官路了，不比老師差。
大專也要看是什麼大專。如果是很有前途的也可以去，半死不活的，還是去大學吧，說不定哪天連大專那個學校都沒了呢。

2. 大專輔導員工資和待遇如何

廣西這邊有復編制的和沒編制的差制距很大，有編的四千多，沒有編制的一兩千跟清潔工門衛一個檔次，而且輔導員一般要求研究生黨員，另外專任教師比輔導員待遇好很多，學歷相同的專任教師比輔導員每月最少要多兩三千，輔導員在學校的地位是最低的，誰都可以指揮輔導員的。

3. 大專里的輔導員做什麼的

管理班級的日常事物,可以代好幾個班,剛入職也就是說1000多,但是他們也講課,可以評級.

4. 現在大專院校的輔導員崗位如何

挺穩定

5. 當大專輔導員還是高中老師

你如果想輕松點就去大專當輔導員，要是想累死就去當高中老師。
我說的有點不好聽啊~不過高中老師真的很累，修核電站的話，如果你咨詢後覺得對健康影響很大，那就去高中當教師吧。
畢竟健康大於一切~

6. 大學的輔導員主要是干什麼的啊

高校輔導員的工作有三方面：

1、思想政治教育

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育

（2）公民素質教育（民主法制、人文素養）

（3）學校規范教育（校規校紀律等）

（4）道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導

（5）時事政治教育——學生時事政策報告會，形勢與政策課

（6）理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合

2、班級管理（管理）——學生自我管理外需要輔導員把握的事務

（1）隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

（2）信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

（3）日常規范管理——主要靠寢室規范和班級規章來協調

（4）事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理

3、輔導咨詢（服務）——與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。

（1）學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等

（2）生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等

（3）生涯輔導——個人生涯規劃設計、就業指導等

拓展資料

輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。 輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准(暫行)執行。

7. 關於大專輔導員的前途

是挺累的，事也很多，工資又不高。
做的好的話可能從聘用制轉正式工。
工作努努力，多和領導建立好關系，有上升的空間的。
我們學校有的教務處長學工處長就是從輔導員升上去的

8. 請問是在大學里做輔導員好還是大專做老師好

要看抄是什麼大學，如果是不錯的大學，就去做輔導員。現在做輔導員的很多都繼續在大學里讀學位，最後，人也混熟了，學歷也上去了，就走官路了，不比老師差。
大專也要看是什麼大專。如果是很有前途的也可以去，半死不活的，還是去大學吧，說不定哪天連大專那個學校都沒了呢。

9. 輔導員一般是什麼學歷

具體要根據是什麼學校，如果是專科院校，本科生也可以，如果是普通大學，碩士至少。如果是名牌大學，博士起步，好學校，輔導員的要求也高。

10. 大專輔導員具體有些什麼工作

整體來說就是一個管家，學生的所有資料問題，生活方面的各種問題，畢業工作時的問題，學校各種比賽活動等等，總之各種問題都要負責！！！