給輔導員的評語
『壹』 畢業生鑒定表的輔導員評語該怎麼寫
應該從以下幾個方面入手
思想上，該生積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證！希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
政治上，該同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡朴。在校期間表現優秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。
為人處世上，該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
『貳』 大學助學金輔導員評語都寫些什麼
輔導員對你的印象及客觀性評價，總結概括性的「稱贊」你，當然，前提是你在輔導員眼裡的印象並不壞！
『叄』 輔導員的大學評語怎麼寫
給你個地址，哪個階段的評語都有，你自己看看，挑一專些經典的句子就屬好啦！http://www.diyifanwen.com/fanwen/xueshengpingyu/
『肆』 大學輔導員給學生的評語怎麼寫
大學生畢業生輔導員意見（或評語）
1.該生思想上進,作風正派,積極參加學校和班級組織的各項工作.在校期間,學習認真刻苦,具有扎實的專業基礎知識,較強的學習和創新能力,學習成績優異;工作認真負責,積極主動,盡職盡責,為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩重、有活力,待人熱情,真誠,具有良好的團隊合作精神和溝通精神,具有良好的適應社會的能力.是一名合格的大學生.
2.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己.學習勤奮踏實,具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,責任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽.是一名合格的大學生.
3.該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責.學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規章制度,積極社會活動,熱心公益事業,曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵.
4.該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力.吃苦耐勞、朴實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富.
『伍』 獎申請中的輔導員評語怎麼寫加急~~~
寫你三年來初中生活的得與失,成功之處和不足之處,學到了什麼和有何地方還需要改進,入學時你是什麼樣子,而現在有何變化,可以用比喻,排比等修辭手法, 盡量使總結生動些(看你個人的自由發揮了),還可以舉某件事具體說明.一定要寫是由於老師的關懷和領導的關心啊!要不然老師看了會不高興的,呵呵.
自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：
1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為准則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要准確，用詞要恰當。
5.對畢業生就業的認識和態度。
『陸』 大學輔導員對學生的評語
大學輔導員對學生的評語其實是很簡單的就按最真實的進行簡短的評述就可以了，把它的優勢和缺點可以簡單的進行描述