民辦本科專職輔導員有編制嗎

❶ 高校取消事業編制，那麼像輔導員這樣的行政人員怎麼辦

1、民辦公助大學的教師，行政人員和輔導員均沒有國家編制。
2、民辦公助是以群回眾為主答體興辦各種社會事業，政府給予一定資金支持的一種建設模式。

3、國家編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制。
4、「民辦公助」主體是民辦，公助主要是在我國教育體制的框架下提供辦學所必須的一些輔助條件，否則有關招生、學籍管理等問題都不可能納入統一管理。這樣的主體，決定了民辦的性質，民辦的性質，決定了辦學人員包括教師和管理人員的性質，不可能是國家編制。

❷ 去一般的高校，做輔導員好不好，合同制的

民辦高校做輔導員的話1、壓力比較大，學生管理工作難度相對更大，學生情況較為復雜；2、民辦高校可能更重偏重教學而非管理，所以有可能輔導員這個職業並不像教師的地位和待遇那麼高了，尤其是民辦高校；3、個別民辦高校工資不是按時發放的，這個需要了解清楚，一年發多少月的工資，基本工資和待遇怎麼樣，是否是你能夠接受的，五險一金是什麼情況等等都需要了解；4、根據你描述的高校地域來看，大環境里經濟比較發達但是對教育的重視程度可能相對少。總之，如果你喜歡輔導員這個職業，這個地域對你來說也有吸引力，那麼建議可以考慮這份工作；如果你同時需要求得其他方面的發展，比如職業成就感等，建議慎重考慮。也可以了解一下該校目前的輔導員用工制度、考核情況、發展趨勢等以作參考。不管怎樣，祝諸事順利！

❸ 民辦高校的輔導員是事業編制嗎

所謂事業編是指國家行政事業單位工作人員編制，由政府財政發工資的。而民辦高校是企業興辦的，說白了就是個私有企業，民辦公司，裡面的所有老師，包括教學人員、輔導員、管理人員，甚至包括校長都是公司員工，不存在事業編。

❹ 三本院校的輔導員是有編制的么河南師范大學的新聯學院這樣的民辦的獨立學院的輔導員有沒有編制

那要看是招聘進去的還是通過招考進去的，有沒有填寫過增編卡，和中央組織部的履歷表。沒有的話就不是在編的，就是簽合同的輔導員。現在高校擴招，大多輔導員都是聘用制不是在編的。

❺ 在縣城公辦小學做有編制的小學教師好還是在民辦大學做輔導員好

如果你想要穩定的生活，過平凡的日子就去公辦小學！去民辦大學風險和機遇並存！

❻ 我現在有兩種選擇，一是去民辦高校當輔導員，這個工資高些，一個去政

可以肯定的告訴你，民辦高校沒有編制。所謂編制，是由國家專門的編委決定，而民辦高校與國家基本沒有關系，編委當然不可能參與民辦學校的編制。我也應聘過民辦高校輔導員，有的高校說有編制，其實是自己學校自己編，說實話，沒什麼實際意義，呵呵。不過干幾年後，轉崗什麼的，都是有可能的，民辦在這方面還是人盡其才。民辦高校米很多，可以先做做，然後有經驗之後，跳到公辦高校去，那時候就什麼都有了。希望對你有幫助！

❼ 民辦本科高校輔導員的前途如何

如果是在一所正規民辦本科院校當輔導員，將來在職稱上可以選擇行政系列也可以選擇教師系列。例如，專職輔導員，兼職授課《思想政治》，將來可以按照助教-講師-副教授-教授來發展。

❽ 民辦公助大學的教師，行政人員和輔導員是否有國家編制

1、民辦公助大學的教師，行政人員和輔導員均沒有國家編制。
2、民辦公助是以群回眾為主體興辦各種社會答事業，政府給予一定資金支持的一種建設模式。

3、國家編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制。
4、「民辦公助」主體是民辦，公助主要是在我國教育體制的框架下提供辦學所必須的一些輔助條件，否則有關招生、學籍管理等問題都不可能納入統一管理。這樣的主體，決定了民辦的性質，民辦的性質，決定了辦學人員包括教師和管理人員的性質，不可能是國家編制。

❾ 民辦大學輔導員真的很不好嗎

對人不對事，或者對事不對人，看自己能不能打得了交道了