小學生三年級下語文作業輔導記錄
A. 三年級家長代表怎樣輔導作業發言稿
做
好家庭作業對提高學習成績很重要。孩子對家庭作業的態度確實值得我們重視。一般來說,學校里的學習氛圍比家裡好,有學校紀律,有老師管理,還有同學們的影
響力,在這樣的一個集體中,孩子大多能約束自己;而在家裡,則可以放鬆許多,有的孩子就放任自流。但如果父母能實施有效的管理,情況就會改變。
方法/步驟
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一、
換一種說法。有時孩子會說:「這么多作業,煩死了!」而你可能大做文章:「多什麼多,
又不是你一個人多!」「既然多,就趕緊做,還看什麼電視。」如果我們換一種說法:「嗯,確實有點多,一天學習下來也累了,要不你先休息一會兒,吃點東西再
做?」這時,孩子大多能平靜下來。因為孩子覺得父母理解他,給了他心理上的支持。
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二、給孩子選擇的空間。讓孩子先休息一會兒或小玩一會兒再做作業,還是先做作業再玩、再休息,可由孩子自己定,適當的放鬆有利於孩子靜下心來學習。
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三、
讓孩子有一個安靜的學習環境。孩子做作業時,避免大聲說話,也不要打開電視機、音響。父母也應自覺抵制各種誘惑,朋友聚會、打撲克、搓麻將等都要有克制。
不是孩子看不到、聽不見,就不影響他學習,其實,只要他知道你在玩,他心裡就不平衡——這是人際干擾。孩子學習時,父母最好也能靜下來學習或做家務。
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四、
需要家長指導。當不少父母覺得陪孩子做家庭作業是種負擔時,也有些家長樂在其中。有一位家長陳女士自女兒上小學後,就開始陪她寫家庭作業,到現在已經有四
年了,雖然女兒大了,可以獨立完成家庭作業,但她覺得陪女兒做家庭作業,也是和孩子溝通交流的一個好渠道。「一方面,可以及時對她不懂的知識點進行輔導,
另一方面,也能培養孩子跟父母之間的感情。」
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五、別讓陪讀慣壞孩子。甜甜是個淘氣的孩子,每次都要媽媽陪著才會做作業。有時媽媽忙,她就寧願看電視,玩電子游戲,也不願先做作業。甜甜媽媽常常感嘆,自己被女兒的家庭作業「綁架」了,有時朋友聚會都去不了。
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父
母監督孩子作業,原本是一件好事。但如今不少家長,把孩子的家庭作業當成自己的作業,難題解答不出來,甚至覺得自己也失面子,有些甚至還挺身而出幫孩子代
勞。久而久之,鎖住了自己,也助長了孩子的依賴性。科學的輔導方法應該是啟發型輔導,以點到為止為好,讓孩子自己開動腦筋。
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小學的作業在某些程度上需要家長配合完成,孩子的成長也離不開家長的監督,但絕不可過度過分。教育方式要慎之又慎,看準了方向再使力,不然的話矯枉過正,後果不堪設想。
B. 小學三年級家庭作業輔導費
這是小孩子的想像題目,什麼動物都可以。三個圓,大圓是臉,小圓是兩個眼睛,三條直線,一條是身子,兩條是腿。或小圓是倆耳朵,三條線,眼睛鼻子嘴(側面)
C. 我女兒今年上三年級了,老師布置的作業不會做,我們文化又不高輔導不了,怎麼辦
鼓勵孩子自主學習,獨立思考,特別是上課注意聽講的好習慣。多肯定孩子復習做作業的學習行為。偶爾表揚孩子做事快,作業寫得漂亮。
D. 小學一到三年級作業輔導班怎麼收費
每家輔導班收費都是不同的啦
E. 現在還是寒假,我正好有時間給孩子輔導輔導作業。孩子三年級了,閱讀一直抓不住重點
還是沒有理復解透。閱讀和寫製作的提高是一個長期的過程,即便這段時間非常努力,也不是一蹴而就。盡量不要給孩子這方面的壓力,平時注意培養孩子的閱讀興趣,也可以簡短的寫日記,哪怕一句話也可以。慢慢增強孩子的閱讀理解能力和歸納總結能力,這個需要慢慢來。也才三年級,閱讀做多了也會找到經驗,不要太著急。
F. 孩子在讀三年級,作業量好大,每天家長輔導功課要奔潰了,想給孩子轉學,求推薦廣州的學校
我孩子去年從公辦學校轉學出來的,當時孩子和家長都感覺在公辦學校壓力回大,天天做作業要到11點,孩答子上課經常沒有精神,後來轉到中黃外國語學校,感覺一下輕鬆了不少,孩子上課的方式不像以前那樣死記硬背了,而是以探究式的學習為主,作業量也在40分鍾左右能夠完成,而且也有了非常大的進步,希望可以幫助到您。
G. 求典中點語文人教版小學三年級上冊答案,輔導孩子作業用。
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祝你好運。
H. 一到三年級的學生放學回到家裡該怎樣輔導作業
小孩從一到三年級課程和作業都很少,要養成寫作業時的好習慣,家長盡量
一忌「陪讀專」,不要坐在屬旁邊監視,這會引起孩子的緊張,不利於他的學習;二忌「指指點點」,一旦發覺作業有誤或孩子不會做時不要馬上就指出來,這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。 三忌「代勞」,不要代替孩子做作業。要養成孩子獨立做事情的習慣。