輔導員學生工作案例學業

❶ 大學班主任、輔導員、導師的區別。

主要職責不同：

1.輔導員：

大學輔導員的主要工作職責為開展學生思想政治教育和道德教育，做好學生心理健康教育，幫助學生明確學習目標、端正學習態度，開展學生基層組織建設等。輔導員負責的工作包括日常思想政治教育、綜合測評、評獎評優、文明宿舍建設、班級管理、黨團建設指導、社會實踐、心理健康教育、日常安全教育、就業指導等。簡單來說，輔導員的工作更像是學生生活中的向導，在學生大學生活的方方面面時時刻刻都有著輔導員的影子。

2.班主任：

大學班主任不同於高中班主任，不會全天陪伴大家，直接的授課也不會太多。他們主要負責學生的學習、班級評定、班級學風建設、學習指導等。班級的班幹部選舉、班風建設、期末班幹部工作總結、特色班會、班級建設答辯等都會有班主任的參與。也就是說，如果學生有學術方面的問題想研究，上報項目、發表論文、希望了解可以參加什麼競賽，可以找班主任幫忙。

3.導師：

導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。

這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。

(1)輔導員學生工作案例學業擴展閱讀：

輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。

（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

❷ 我現在研究生第一年，輔導員讓我當班長兼研究生會部長，可是我怕事太多耽誤了學業

這個不耽誤復事兒的。研究生期間制的活動沒有像本科那麼多，工作也不是那麼多，現在研一你可以好好上課，把專業知識搞明白，多看看課題相關論文，厚積薄發，研二多發些論文，考博也不是什麼事兒。現在多做做工作以後找工作也有幫助，再說研究生期間太多的自由時間呢。
我結合自己的經歷說的，純手打，有問題在咨詢我。望採納。

❸ 大學掛科輔導員罰款算犯法么

我上大學的時候沒有掛過科，我們學校掛一科都是交200塊錢的。你說的這個罰版款，輔導員罰權款是多少錢？怎麼回事兒？如果要是一兩百塊錢應該是正當的交錢，如果要是多的話應該屬於訛詐，你可以去告發他。我們也沒有這種情況，你可以向你們院長反映一下，或者系主任反映一下這個情況呀。如果都不負責的話，可以去找你們校長董事長。如果再罵我負責的話，你可以報警。或者是去教育局舉報。

❹ 學業預警輔導員會打電話給家長嗎

肯定會得，如果你掛了多了導員會給你家裡打電話，我室友就遇見過

❺ 大學里的輔導員是真正的老師嗎不叫我們科目的 就是管理學業的

輔導員不是老師，但大多都是研究生畢業，擔任的任務相當於教秘，不教書的

❻ 大學可以和輔導員談戀愛嗎 我在一所211理工大學，女的很少，學業也重。 平時輔導員對我很

別自作多情了。她只是輔導員對學生的關心

❼ 為什麼在學生會工作會干著干著就抑鬱了

隨著社會的不斷發展很多人的壓力也在不斷增加，然而壓力不能得到及時的緩解時就會患上心理疾病，然而抑鬱症就是其中的重要疾病之一，這種疾病會讓患者出現自殺的行為與企圖，還會導致家庭破裂，下面就為大家詳細的介紹一下學生抑鬱症。

專家調查，女生抑鬱水平顯著高於男生，抑鬱對青少年心理、社會和情緒健康具有明顯的破壞作用。青少年早期抑鬱發生率的逐漸增加和持續發展可能會擴展到整個青少年期和成年期，增加教育失敗、失業、自殺、成人後繼抑鬱障礙以及犯罪問題的可能性。

為什麼學生會患上抑鬱症?

首先來說，很多學生都有抑鬱的傾向，這很可能是在高中時期埋下的隱患，本來青春無華的時代，青少年應該是快樂幸福的環境中成長，並且發揮他們天真的性格。但是很多學生尤其是考入名牌大學的學生，所承受的壓力時很多人難以想像的，從小學開始，家長就開始每天千叮嚀萬囑咐，要求兒童只能做與學習有利的事情，青少年的活潑、天真的性格長期被強制壓抑。

學生引發抑鬱症的因素有很多，其中本來的自身性格也佔有了一定比重。比如說內向的孩子很容易出現抑鬱症，並且伴隨著一定的自卑感。

與此同時，也有著方方面面壓力的因素，自身不堪重負的壓力，並且缺乏勇氣和辦法去應對挫折和困境。患有抑鬱傾向的人，很重要的特徵就是經常過分地封閉自己的內心，害怕失去周圍的一切，並且害怕恐懼別人輕視、蔑視自己。

在平時為人處世當中，這些年輕人總是愛與別人做比較，過分注重別人對自己的一些看法，注重尊嚴、抬不起頭。在與人交往當中，又想融入圈子，但是時而影響自身好心情。

患上抑鬱症會出現哪些症狀?

抑鬱症主要表現情緒低落，樂趣喪失，興趣缺乏。常伴有焦慮激越，意志行為減弱，思維遲緩。自殘觀念和行為。記憶力下降，注意力不集中等認知障礙。食慾及睡眠異常等。幻覺妄想等精神症狀。軀體不適症狀等。

如果有抑鬱症，除了就醫按醫囑服葯和治療外，生活中應如何應對呢?

1、充足的睡眠：睡眠對於身體和精神健康至關重要，如果睡不著，可能會使你的抑鬱加劇。當你上大學的時候，你可能很難得到你所需要的優質足夠的睡眠。大多數年輕人需要7-9個小時的睡眠，以保持最健康。

2、保持健康的飲食：吃喝正確的東西可以提高你的心情，幫助你集中注意力，並幫助你更好地睡覺。避免會加重抑鬱症狀的食物和飲料也很重要。

3、不喝酒或避免過度飲酒：與朋友一起喝一兩杯或許是一種有趣的事，但可以讓你的情緒和健康產生負面影響。過量飲酒會讓你感覺不舒服，疲憊，打擾你的睡眠，並使你的抑鬱症狀加重。它也可能導致更嚴重的健康問題，包括肝臟疾病，腸胃疾病和心血管疾病。

4、鍛煉足夠多：運動可以刺激你的大腦釋放化學物質，提高你的心情。它也可以幫助建立一種自信的感覺，讓你從生活中擺脫壓力，並從中得到樂趣。

5、花時間做你喜歡的事情：每周留出一點時間來娛樂和社交。花些時間享受自己的時間，既能提升自己的情緒，又能最終幫助你提高學習效率。

6、不要讓自己負擔過重：當你在上課，做家庭作業，課外活動和社交生活時，很容易就受到了太多的負擔和壓力。如果你有家庭或工作方面需要顧及，大學生活會感覺壓力更大的。

7、寫出每周的時間安排：如果以有計劃的方式處理學習任務，你的工作量將會減少。寫出一個時間表，清楚地顯示你需要在哪一天，在每一天的任何時間你需要做什麼。包括你所有的課程，但也要為其他重要的事情留出時間，如學習，飲食，運動，睡覺，玩樂。

8、休息一下，放慢腳步：當你太累或壓力過大時，強迫自己繼續學習效果反而不好。如果你在工作時感覺自己變得疲倦或分心，可以花幾分鍾的時間四處走動，伸展雙腿，吃一頓健康的零食，甚至低頭休息一下。

9、冥想：冥想可以幫助你感覺更放鬆，也能讓你的注意力集中在那些讓你處於困境的事情上。

10、見校園輔導員：大多數高校提供心理咨詢服務。

11、和醫生交談：訪問校園內的學生健康中心，去看醫生。說明你的情況，並希望得到幫助。

12、加入校園支持小組：如果您的校園提供精神健康服務，他們可以幫助您與支持團體建立聯系，幫助處理類似問題。

13、與你的老師商議：如果你在學業上感覺到困難，那麼與你的老師商議可能會有幫助。

最後請大家記住，沒什麼好丟人的，因別的疾病休學的很多，你得的疾病跟他們一樣，是再普通不過的疾病了。健康永遠是最重要的。

❽ 我山理得，大一，上學期掛了3科，學業警告了，下學期又掛了四科， 找輔導員說一下不給學業警告可以么、

學業警告是教務部門出的，跟輔導員說沒有用的，好好學習參加補考，把掛科的幾門全補起來才是正確的做法唉。

❾ 我是武漢商學院大三的學生，請問收到學業預警該怎麼辦，輔導員說現在是暫不落實。

你的心情可以理解。但是，事情已經發生了，要面對現實，反省自己，下定決心關掉手機，不要迷戀網吧，奮發學習，把掉下的功課補上，是當務之急。網友建議，僅供參考。祝你好運！