記者站輔導老師個人簡介

A. 教師個人簡介怎麼寫

尊敬的上海市各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
2003年，製作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」網站（http://www.myjurong.com ），在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。
四、繼續教育：
2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取華東師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（021）2969889，或用電子郵件與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！

求職人：xxx

B. 本人要聘請一名輔導班老師,要到哪裡找

關於找家教的途徑：
1、輔導機構，價格貴，只能被動地被安排輔專導老師。
2、中介，屬不靠譜，虛假信息很多，交了錢未必有結果。
3、互聯網教育平台，如師力派APP，老師多，可以自由選擇老師；價格低，無中介費，付給老師的錢約為輔導機構的1/3；你可以根據自己的實際情況，學習成績、弱項發布輔導需求，老師們給你提供輔導方案，你認為哪個適合你就選哪個。

C. 線上輔導老師怎麼和家長介紹自己

線上輔導老師怎麼和家長介紹自己
？首先老師要和家長在線上做到自我介紹，介紹你是教什麼的姓，什麼叫什麼？什麼學歷？然後你把你的決心跟家長介紹一遍，得到家長的認可

D. 培訓輔導班簡介怎麼寫

××培訓班簡介

廣大的家長朋友們，很感謝你們能在百忙之中抽出一點時間看這一份傳單。

相信各位家長朋友都希望自己的孩子能有好的成績，能考上好的學校，將來成為一名對社會有用的人才。對於孩子的教育，相信各位家長朋友做得都比較多，但對於如何教育好自己的孩子，讓孩子自己願意去學習知識，培養孩子的學習興趣，通過我們大量的調查，發現大約80%的家長在這方面都缺乏一定的科學教育技巧。教育是一門技巧和藝術，不單是教給孩子知識，更重要的是塑造孩子良好的道德品質，使他們在知識和人格兩方面得到共同的發展。
本培訓班本著科學教育的原則，對於每一個來本培訓班上課的孩子
給予精心
專業的指導。積極營造適合孩子們學習的文化氛圍，讓孩子們感受
學習知識的快樂。本培訓班採用靈活的授課方式，改變傳統的教學模式，注重培
養孩子們的
創造力，對於知識的講解專業而深刻，讓孩子們了解每一個知識點，為他們進一步的學習奠定良好的基礎。另一方面，本培訓班不僅注重孩子們知識的習得，更關注孩子們心靈的成長，家長可以隨時從培訓老師那
里了解自己孩子的學習和心理狀況，並得到專業的意見和建議。

授課對象：小學三年級以上學生，尤其對於小升初的學生
授課科目：數學 英語
授課地點：
聯系方式：
費用收取：/人

E. 羅樹忠導師個人簡歷

導師簡介：羅樹忠 先生
著名銀行高端客戶營銷專家；
香港君謀資本合夥人；
深圳弘信投資合夥人；
深圳彭成集團董事；
深圳匯海科技公司董事；
珠海怡景灣大酒店董事；
廈門鑫客家餐飲連鎖董事；
深圳綠源有機食品公司董事；
福州宏東遠洋公司顧問；
著名九型人格導師，國內第一批企業高管教練訓練導師。

羅樹忠老師簡介下載

中國銀行深圳分行上步支行VIP理財中心管理教練；中國銀行深圳分行蛇口支行VIP理財中心管理教練；華夏銀行北京分行VIP理財中心管理教練；華夏銀行北京朝陽門支行VIP理財中心管理教練；招商銀行深圳分行VIP理財中心管理教練；建設銀行江西分行VIP理財中心管理教練；羅老師通過十幾年來的投、融資及為多家銀行客戶經理、理財經理培訓的經歷，融合了客戶心理學、九型人格及多種工具模型而開發的《銀行高端客戶開發與深度客戶關系管理》、《銀行高端客戶經理綜合能力提升》、《銀行高端客戶心理學》等課程已被國內各大銀行數十支行采購，課程受到銀行及合作機構的高度評價，並已被多家銀行VIP理財中心聘為長期管理教練，常年為理財中心經理進行輔導。

專業能力：
六年左右的教練服務中，羅教練整理提煉了近百個教練架構，充足地保證了為企業服務的實用管理工具。
羅樹忠教練具備戰略前瞻能力、產業宏觀價值鏈視野和深度價值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業家從戰略高度、產業角度為企業尋找價值最大化路徑。
羅樹忠教練具備深厚的中國傳統文化功底和心理學功底，使其能在具有中國文化氛圍的環境中協助企業家推進組織建設和管理。
羅樹忠教練是國際著名教練機構ICAC的專業注冊教練，國內第一批高管教練導師，是九型人格注冊導師，專業訓練保證了教練的技巧和操守。

擅長課程：
《銀行高端客戶關系管理與成交技巧》、《銀行高端客戶開發與深度客戶關系營銷》、《銀行高端客戶心理學》、《九型人格在金融行業大客戶營銷中的應用》、《九型人格之-管理者識人用人之道》、《九型人格與和諧團隊》。

培訓及輔導過的企業：
服務過的部分客戶：
銀行業：中國銀行深圳上步支行、中國銀行深圳蛇口支行、中國銀行深圳國貿支行、中國銀行杭州分行、工商銀行深圳分行、招商銀行深圳分行、建設銀行江西分行、農業銀行北京分行、華夏銀行分行、華夏銀行北京朝陽門支行、華夏銀行北京上地支行、東莞商業銀行、深圳農村商業銀行、深圳金融聯銀雁公司、海通證券。
通訊業：廣州移動（輪訓）、東莞移動（輪訓）、深圳移動（輪訓）、河南移動（輪訓）、浙江電信（輪訓）、南京電信、廣東省電信公司數據通信局、深圳市中興通訊股份有限公司、中興移動、中國網通、信威通信。
地產業：金地地產、世聯地產、中原地產。
高校：清華大學、北京大學、中山大學、西北大學。
其他行業：日立電梯、申通地鐵、TCL集團培訓學院、TCL多媒體、長城計算、匯海科技、金蝶軟體、用友軟體股份（深圳）有限公司機、騰訊計算機系統有限公司、深圳宇龍計算機通信科技有限公司、深圳市匯深網信息科技有限公、本地寶、珠海華粵離合器有限公司司、海南漢光醫葯有限公司、亞略特生物識別科技有限公司、深圳市百麗投資有限公司、深圳市金證科技股份有限公司、深圳邁瑞生物醫療電子股份有限公司、火王燃氣具有限公司、福建恆安集團有限公司、浙江新傑克縫紉機有限公司、上海復星、深汕電器、今朝科技、九恆印刷等……

媒體出版：
在《銷售與市場》、《21世紀經濟報道》、《中國經營報》、中國營銷傳播網等專業媒體上發表文章共 40 多篇，累計 10 多萬字。並曾出版管理類暢銷書《和諧團隊》。

F. 100字左右的優秀老師 介紹

1、XXX，女，小學語文高級教師，本科學歷。2003年畢業於湖南第一師范學校。畢業八年來，一向從事小學語文教學，兼任班主任工作。愛鑽研、好創新的她和學生一齊在語文天堂里快樂遨遊，多次參加區說課比賽和教學比武、我的教學故事演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學校各項活動中取得了優異的成績，並被評為年度優秀輔導員。學生是學習的主人，是班級的主人。是她的教育理念和管理理念。 

2、XXX：小學語文高級教師，本科學歷。語文教學沉穩踏實中不乏開拓創新，教學成績優秀。參加全國、省、市級教育教學論文比賽屢獲一、二等獎；指導學生發表習作二十餘篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學研究》，已完成結題，個性化作文教學案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發行。作為班主任，她始終尊重學生個性發展，用心引領學生成長，志願做孩子心中真正的的良師益友。 

3、XXX，從事教育教學工作18年，在擔任小學語文教學和班主任工作期間，積累了不少好經驗。參加省市、全國教育教學各項比賽多次榮獲教學競賽一等獎、優秀教師、優秀中隊輔導員、優秀輔導教師，輔導學生參賽成績顯著。在麓山溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的願望是給予學生最有價值的禮物愛，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學生感受到這種愛。愛的原則尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創造的，為孩子們這天的成就而感恩。 

4、XXX：本科學歷，小學高級教師。長沙市小學語文優秀教師。1995年參加湖南省小學語文教學比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學比武再獲二等獎 。2005年2007年多次代表學校擔任省級，國家級觀摩課的執教任務，並獲得各級領導及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨幹培訓，使自我的專業水平得以提升。撰寫的經驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。

G. 培訓班如何介紹老師

首先是要抄突出優點。如何突出優點，當襲然就要把老師的各種光榮事跡背熟；

其次，就是證明這些光輝事跡的證書、以及活動照片等等；

第三，還有比較一下其他機構的，當然就不用說他們的老師的光輝了，而是說他們的學生多來這里

H. 家教簡歷自我介紹應該怎麼寫

家教的自我介紹主要是說明自己的背景、專業性、經驗和成績。範文如下版：

本人系英語權專業學生，有二十年的英語學習經驗，具有較強的業務能力，有過數年家教經驗，所教授學生成績評比多次取得第一名。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的效果。

本人能短時間把握學生英語學習的脈搏，及時採取高效可行的方法幫助學生扭轉英語學習的困局。樂於與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態。

我堅信：學生的英語高分說家長的密切配合和學生的切實行動。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到英語的自信，盡快成為英語學習的佼佼者。

(8)記者站輔導老師個人簡介擴展閱讀

做家教的注意事項：

1、通過中介。切勿在小區自行張貼個人詳細信息、聯系方式的紙頭，給不法分子提供可乘之機。最好通過正規中介組織求職，另外，通過親屬、老師和同學介紹做家教，也相對比較保靠。

2、固定時間。一是輔導時間相對固定，沒有特殊情況不要隨意改動；二是輔導時間不宜過晚，應盡可能將家庭輔導時間安排在周六、周日的白天，或平常自己沒晚課和學生放學較早的時間段，盡量選擇距離學校較近的家庭做家教。

I. 吳秀碧老師介紹

京師應用心理發展研究中心特邀國際團體心理輔導治療領軍人物吳秀碧導師，在結合了我中心對國內中小學學生的心理健康狀況和中小學心理健康教育現狀兩個方面充分調研的基礎上，精心設計了「團體輔導咨詢理論與務實研修班」專業的團體輔導培訓課程，旨在全面提高我國中小學心理健康輔導員的專業技能。

導師吳秀碧簡介

吳秀碧（台灣）美國北科羅拉多大學 諮商心理研究所 博士

台灣最著名的心理學專家，國際團體咨詢領軍人物！對團體動力的研究超越美國最高水平！其相關團體著作都已成為專業人員團體培訓的必備教材，對團體咨詢領域貢獻卓著。

亞洲大學心理學系教授
彰化師范大學 輔導與諮商學系兼任教授
台灣輔導與諮商學會（Taiwan Counseling & Guidance Association）理事，以及專業倫理委員會委員
台灣諮商心理學會監事，以及諮商師教育和督導委員會委員
美國Journal for Specialists of Group Work(JSGW)期刊編輯與審查委員會委員（編委中唯一的亞洲成員）
美國田納西州立奧斯汀彼大學 諮商心理學研究所客座教授
馬來西亞華人教育總董 華校中學輔導教師研習特聘講席(1998)
馬來西亞新山高中主辦 地區性高中教師研習特聘講席(1999)
新加坡 Corner Stone Counseling Center 團體諮商師短期訓練班 特聘講席
馬來西亞 薩堤爾全人發展中心 團體心理治療工作坊 講師
【專長】：團體心理治療與諮商理論與實務、團體心理治療與諮商訓練與臨床督導、 個別諮商實務與臨床督導等
【著作】：三十餘種，包括：團體輔導、諮商與治療、心理咨詢督導等
【學術論文】：三百餘篇（國內外刊物）