中隊輔導員主要事跡用第三人稱

❶ 寫學生行規表現材料用第幾人稱

第三人稱，我確定

❷ 優秀少先隊員事跡1000字左右 以第三人稱 急~~~

戴穎萱，女，今年11歲。在福建師范大學附屬小學讀書。現任學校大隊文娛委員。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

一、品學兼優

戴穎萱同學是個品學兼優的好學生。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快。她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益活動。她多次被評為校「三好學生」 和「全優生」等稱號。課余時間，她還積極參加一些比賽，且奪得不錯的成績，如：第十四屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法三等獎;倉山區少年宮「迎新年」小歌手賽二等獎；四年級校信息學科電腦繪畫競賽三等獎；四年級校語文知識競賽二等獎；四年級校數學競賽三等獎；五年級校語文知識競賽三等獎……

二、老師的小助手

戴穎萱同學不論在家還是在學校,都表現的十分優秀。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。學生工作不僅培養了她的能力，又使她與同學更加融洽的相處。她協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

三、以身作則

中國少年先鋒隊是少年的先進組織，要成為一名優秀的少先隊員，戴穎萱同學嚴格執行少先隊員的章程和組織原則，為少年帶好頭，處處領先，爭當少先隊員的模範。一、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢於同不良習氣做斗爭。二、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。三、學習認真，完成作業及時，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。四、做有理想的少年，做有作為的少先隊員，就必須從點滴做起，從自身做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立少先隊的光輝形象，做新時代的好榜樣。

四、學習

在學習方面戴穎萱能夠做到努力學習知識，關心時事，課外生活豐富，做到不懂就問，不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。她也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老師愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，並且要緊跟時代發展響應「八榮八恥」 「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。 」同時我的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，沒有鑽研的良好習慣，遇到困難容易放棄等。
戴穎萱同學正如一棵茁壯成長的小樹，正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經受更多的磨練與考驗，但是，她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。

❸ 優秀少先隊輔導員主要事跡

某某，女，29歲，中共黨員，一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」，提高服務意識，做隊員們的傾聽者
踐行北京精神，以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，她期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員，她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」，充分利用傳統節日，豐富隊員活動
某某老師了解孩子，善於把教育內容兒童化，善於採取兒童化的教育方法，善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節日，不同的活動，充分利用各種傳統節日，對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節，召開五送活動；婦女節，帶領全體少先隊員一起製作賀卡，祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日，讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」，爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期，她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動：學，利用校會時間，帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容；議，通過班會的形式，讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解；畫，以手抄報的形式，讓學生描繪北京精神的藍圖；寫，以作文的形式，寫一寫有關北京精神的具體體現；行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下，經過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。

❹ 大隊委員候選人個人主要事跡（200字左右，用第三人稱）

翠苑二小2009年10月少先隊月報 發布時間：2009-10-232009年10月少先隊活動月報學校 翠苑二小 輔導員 吳曄 1、 認真開展秋假活動「飄揚的紅領巾活動」，及時上交區材料。2、 開展口腔健康教育系列活動。14日上交區材料：校少先隊口腔健康教育總結（1份）、小小牙博士名單（1份）、口腔健康教育手抄報（10份）。3、 檢查各班10月慶祝國慶主題黑板報和文明禮儀示範班比活動。4、 校建隊節准備工作：新隊員15人訓練排隊宣誓。六年級老隊員訓練掛紅領巾。5、 布置少先隊杉樹林大隊部櫥窗二版（內容：大隊委員候選人事跡材料、建隊節榮譽欄等）6、 10月16日，舉行2009年校建隊節大隊活動。（建隊節表彰、新隊員入隊、二年級建隊、特色中隊授牌儀式、大隊委員競選）。7、 10月19日早上，舉行翠苑二小新一屆少先隊大隊部的成立儀式。大隊委員授標志並發表演講。同日召開大隊部成立後首次會議。8、 10月23日，組織學生走進第二課堂「浙江良渚博物館」 秋遊活動。翠二：開展口腔健康教育活動 愛牙日過後，翠二少先隊杉樹林大隊部繼續開展杭州市口腔健康教育活動。一年級的新同學們在老師的帶領下觀看口腔健康教育VCD，二年級進行口腔健康小品的表演，各班張貼了特色課程表，在秋假中，同學們還將發揮自己的特長，構思精美的口腔健康手抄報，同學們都行動起來，「4個護齒好習慣，32顆好牙齒」，為了自己的口腔健康，每位同學都認真學習著，積極參加活動，在活動中學會更多的護齒好方法。翠二：秋假活動——飄揚的紅領巾活動在金秋十月中，我們迎來了一個又一個節日。十月一日是祖國母親的生日，而十月十三日是緊跟在祖國母親身後的少先隊60周年的生日。 為了慶祝少先隊建隊節，翠苑二小六（2）中隊的思翼假日小隊的隊員們特意在10月3日開展了杭州市「飄揚的紅領巾」活動。在小隊隊員的號召下，很多行色匆匆的路人都停下了腳步，參加到了活動中。同時小隊隊員准備了80多面小國旗進行分發。叔叔阿姨們也在留言卡上寫下了對祖國的花朵——我們少先隊的祝福。在此，思翼假日小隊的隊員們也希望全國的少先隊員能夠在十月十三日掛好紅領巾，對著少先隊的隊旗敬一個標準的隊禮！大聲說出入隊時的宣誓！翠二：口腔健康教育活動之手抄報秋假過後，翠苑二小少先隊大隊部舉辦口腔健康手抄報的評比活動也拉開了帷幕。三至六年級的同學這次利用秋假自製了口腔健康手抄報，主題是「4=32」（4個護齒好習慣，32顆好牙齒）。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，充分發揮自身的積極性、想像力和寫作編輯能力，隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和護齒經驗用漫畫或文字形式表現出來，涌現出眾多的精美作品，讓我們先睹為快！翠二：少先隊建隊節大隊活動今年是中國少年先鋒隊建隊60周年，10月16日下午，翠苑二小全體師生在校隆重舉行慶祝建隊節少先隊大隊活動。隨著翠苑二小紅旗大隊的大隊旗幟的出旗，慶祝建隊節的主題大隊活動開始了，鼓號隊嘹亮的鼓角響起，全體隊員高唱中國少年先鋒隊隊歌，老師們也在節日里和我們一起掛上紅領巾，顯得格外美麗。首先舉行的是建隊節表彰活動。大隊輔導員吳老師宣布在這過去的一年中，我校的少先隊工作在各位學校領導、中隊輔導員的辛勤工作下取得的很大的成果。陳博涵、於越陽、趙鄭妍同學獲得西湖區火炬銀獎；陽光、思翼二隻小隊獲得了西湖區優秀雛鷹假日小隊稱號。接著舉行了特色中隊授牌儀式和新隊員入隊儀式，六年級老隊員給新隊員們帶上紅領巾，新隊員在老隊員的帶領下，在隊旗下宣誓，新隊員們激動萬分！還有二年級建立中隊儀式，大隊部為二年級三個班授予中隊隊旗，聘請了二年級的三位班主任老師分別擔任三個中隊的中隊輔導員，大隊委員為新輔導員老師戴上了紅領巾。最精彩的就是大隊委員競選演講了，12名三——六年級的大隊委員，競選翠苑二小少先隊大隊部的委員職位，全體隊員們聽他們的演講，全體隊員不時給予他們熱烈的

❺ 優秀班幹部事跡材料。以第三人稱形式。150字以上。

下面是第三人稱寫的範文可以參考：

靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守<小學生守則>和<小學生日常行為規范>。上學期獲得了所有課程全優的好成績。
作為中隊長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的「小老師」。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的「三好學生」、「優秀隊員」；去年被評為鎮「優秀少先隊隊員」。
她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

望採納我的回答。

❻ 小學三好學生主要事跡（以第三人稱的形式寫）

徐錦同學是當代學校三（1）班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，同學一直都很優秀。他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。
一、品學兼優，同學的榜樣。徐錦同學在家懂事孝順，在校尊敬教師，團結同學。能按時認真完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務。老師交給的任務總是不折不扣地完成。並做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。是老師心目中的好學生。
二、待人熱情，志向遠大。他對於學習和生活上有困難的學生，總是能夠伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。同學有不懂的問題他總是主動去幫助他們。他從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、能力突出，工作出色。徐錦同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他組織了多次中隊活動，如交通安全教育等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
徐錦同學成績優異，工作出色，樂於助人，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。